《手指歌》教案_第1页
《手指歌》教案_第2页
《手指歌》教案_第3页
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文档简介

小班 手指歌 教案 教学目标教学目标 1 积极参加活动 大胆地用语言 肢体动作表达自己 的想法 体验与同伴共同游戏的快乐 2 能安静认真的跟着教师一起玩游戏 3 念儿歌配动作 能手口一致 教学重点 教学重点 积极参加活动 大胆地用语言 肢体动作表达自己的 想法 体验与同伴共同游戏的快乐 教学难点 教学难点 念儿歌配动作 能手口一致 教学过程教学过程 一 开始部分 1 先让小朋友安静坐好 以进行教学活动 2 提问 小朋友 这是老师的双手 你们的小手呢 二 主要部分 1 师 小朋友们 今天老师跟小朋友们做一个有关小 手的小游戏 老师的小手可能干了 可以做好多的事情 而且啊 还能变出好多的造型 2 教师示范毛毛虫造型 师 小朋友你知道老师是做 的是什么吗 它呀 走路的时候一扭一扭的 身上还有点 毛毛的 3 对了 老师的小手啊 是做了只毛毛虫 还可以走路 呢 4 那刚刚老师用一个手指头做了一只毛毛虫 那聪明 的小朋友 你想一想 2 个手指头可以做什么小动物呢 并 做出的你动作 师 对了 2 个手指头啊 可以做出小兔子 小兔子啊 最喜欢跳了 它在跳的时候 头还一点一点的呢 表扬做 得好的小朋友 师 接下来 小眼睛不要眨 看看老师 3 个手指头会 变成什么 它呀 很美丽哦 你们也跟着老师学一学 动 作要放大 并且要慢一点 让幼儿跟得上速度 师 4 个手指头啊 变成可以了什么呢 看了图片你也 许就会猜到哦 请小朋友看一幅图片 一只螃蟹的图片 师 5 个手指头 变成了会汪汪汪叫的小动物 你们猜 猜是什么 老师做动作 并学小狗叫 师 呀 我们的小手可真灵巧 可以变出这么多的动 物来 真有趣 小朋友一起跟着老师学一学吧 师 小朋友真聪明一学就会 现在跟老师一边念儿歌 一边做动作 看谁的小手和小嘴最棒 5 师 让我们再来玩一下吧 6 教师带幼儿多做几遍游戏 并慢慢加快节奏 让幼 儿熟悉节奏 旋律 7 还可以请幼儿上来表演 让下面的小朋友观赏 四 结束部分 师 今天老师教了小朋友一个什么游戏呀 小朋友们都学 会了吗 今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏 哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这 个好玩的手指游戏 分享一下我们
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