2012年高考英语 试题分项版解析Ⅳ专题02 图画式（教师版）

1 20122012 年全国及各地高考英语分类精品解析系列简介年全国及各地高考英语分类精品解析系列简介 单项选择题分类解析系列单项选择题分类解析系列 专题 01 单项选择题分类解析 冠词 名词和主谓一致 专题 02 单项选择题分类解析 代词 专题 03 单项选择题分类解析 介词和介词短语 专题 04 单项选择题分类解析 形容词和副词 专题 05 单项选择题分类解析 动词和动词短语 专题 06 单项选择题分类解析 动词的时态和语态 专题 07 单项选择题分类解析 情态动词和虚拟语气 专题 08 单项选择题分类解析 非谓语动词 专题 09 单项选择题分类解析 定语从句 专题 10 单项选择题分类解析 连词和状语从句 专题 11 单项选择题分类解析 名词性从句 专题 12 单项选择题分类解析 特殊句式 专题 13 单项选择题分类解析 交际用语 完形填空题分类解析系列 专题 01 记叙文完形填空 专题 02 夹叙夹议完形填空 阅读理解题分类解析系列 专题 01 人物传记 故事类阅读理解 专题 02 新闻报道 广告类阅读理解 专题 03 社会生活 说理议论类阅读理解 专题 04 科普类阅读理解 专题 05 新题型阅读理解 书面表达题分类及选择讲评 专题 01 书面表达题分类及选择讲评 文字提纲式 专题 02 书面表达题分类及选择讲评 图画式 专题 03 书面表达题分类及选择讲评 开放式 专题 02 书面表达题分类及选择讲评 图画式 教师版 2012 北京卷书面表达讲评 假设你是红星中学高三 1 班的学生李华 校报英文版正在开展 续写雷锋日记 活动 2 请根据以下四幅图的先后顺序 将你所做的一件好事以日记形式记述下来 向校报投稿 注意 1 日记的开头已为你写好 2 词数不少于 60 Saturday June 2Fine This morning 第一部分 描述图画第一部分 描述图画 一 提炼要点一 提炼要点 围绕图中人物的动作和重要的图标来提炼要点 围绕图中人物的动作和重要的图标来提炼要点 第一幅图第一幅图 图中人物有三个 图中人物有三个 我我 和两个游客 和两个游客 我我 在街上行走 两位游客正在看地图 图中在街上行走 两位游客正在看地图 图中 的图标的图标 说明游客很困惑 看上去是迷路了 说明游客很困惑 看上去是迷路了 第二幅图第二幅图 3 我我 走上前去主动提供帮助 根据图标走上前去主动提供帮助 根据图标我们可以知道 游客告诉我们可以知道 游客告诉 我我 他们他们 要到天坛去 要到天坛去 第三幅图第三幅图 我我 带他们到了附近的汽车站 根据图标带他们到了附近的汽车站 根据图标我们可以知道 我们可以知道 我我 建议建议 他们乘他们乘 2020 路公共汽车到那儿去 他们对我的帮助表示感谢 路公共汽车到那儿去 他们对我的帮助表示感谢 第四幅图第四幅图 汽车来了 游客汽车来了 游客上车 我和游客挥手告别 看到他们上了车 我感到一种满足感 上车 我和游客挥手告别 看到他们上了车 我感到一种满足感 遣词造句 第一幅图第一幅图 图中人物有三个 图中人物有三个 我我 和两个游客 和两个游客 我我 在街上行走 两位游客正在看地图 图中在街上行走 两位游客正在看地图 图中 的图标的图标 说明游客很困惑 看上去是迷路了 说明游客很困惑 看上去是迷路了 This This morning morning I I waswas walkingwalking onon thethe street street I I sawsaw thatthat twotwo travelerstravelers werewere readingreading a a map map 4 TheyThey lookedlooked puzzled puzzled ItIt seemedseemed theythey werewere lost lost 第二幅图第二幅图 第三幅图第三幅图 我我 带他们到了附近的汽车站 根据图标带他们到了附近的汽车站 根据图标我们可以知道 我们可以知道 我我 建议建议 他们乘他们乘 2020 路公共汽车到那儿去 他们对我的帮助表示感谢 路公共汽车到那儿去 他们对我的帮助表示感谢 I I ledled themthem toto thethe nearbynearby busbus stopstop andand advisedadvised themthem toto taketake busbus No No 20 20 ItIt couldcould taketake themthem directly directly TheyThey appreciatedappreciated mymy helphelp greatly greatly Following Following me me theythey arrivedarrived atat thethe nearbynearby busbus stop stop I I askedasked themthem toto taketake busbus No No 20 20 ItIt couldcould taketake themthem directly directly 5 TheyThey thankedthanked m me e forfor mymy offeroffer greatly greatly I I guidedguided themthem toto thethe nearestnearest busbus stopstop toto findfind thethe mostmost effectiveeffective andand time savingtime saving method method MyMy suggestionsuggestion waswas toto taketake BusBus No No 20 20 whichwhich couldcould taketake themthem toto thethe destinationdestination directly directly AsAs a a consequeconseque nce nce theythey expressedexpressed sinceresincere appreciationappreciation toto meme forfor mymy enthusiasm enthusiasm 二 描述图画二 描述图画 连贯成篇 第二部分 发表感想第二部分 发表感想 本文是日记 日记中应该有感想而言 但是范文中对于感想几乎没有涉及 如果要想拿本文是日记 日记中应该有感想而言 但是范文中对于感想几乎没有涉及 如果要想拿 到高分 加上几点感想是必须的 到高分 加上几点感想是必须的 What What diddid thisthis morningmorning isis notnot worthworth mentioning mentioning butbut I I thinkthink whenwhen itit comescomes toto learninglearning fromfrom LeiLei Feng Feng wewe shouldshould dodo somesome goodgood deedsdeeds eveneven ifif theythey areare thethe smallestsmallest 6 I I waswas veryvery proudproud ofof myselfmyself becausebecause notnot onlyonly diddid I I offeroffer mymy helphelp toto thethe onesones inin need need butbut alsoalso I I realizedrealized thethe significancesignificance ofof devotion devotion Offering Offering help help isis thethe keykey wordword ofof ourour time time therefore therefore itit isis imperativeimperative forfor usus toto carrycarry forwardforward andand furtherfurther developdevelop thethe spiritspirit ofof LeiLei FengFeng inin ourour dailydaily life life 参考范文参考范文 一 2012 上海卷 IIII GuidedGuided WritingWriting Directions Directions Write an English composition in 120 150 words according to the instructions given below in Chinese 上周一 你在一所小学观摩了小女孩 Amy 所在班级的两堂绘画课 如图所示 回家后你用 英语写了一篇日记 内容包括 对两堂绘画课的具体描述 你从中获得的启发 思路点拨思路点拨 这是一篇图片作文 和这是一篇图片作文 和 20102010 年上海高考英语作文年上海高考英语作文 课堂一角课堂一角 形式相同 对于图片形式相同 对于图片 作文 其实是有模板可寻的 图片作文的写作手法一般都是描述作文 其实是有模板可寻的 图片作文的写作手法一般都是描述 议论 这篇作文的关议论 这篇作文的关 7 键是看懂这两幅图 具体描述出图片内容 并从图片的表象升华出深层次的启发 另键是看懂这两幅图 具体描述出图片内容 并从图片的表象升华出深层次的启发 另 一个关一个关 键点是文章要以日记的形式展现 必须符合日记写作的格式 键点是文章要以日记的形式展现 必须符合日记写作的格式 内容上主要分内容上主要分 三个部分 三个部分 第一部分都是对于给出图片的具体描述 第一部分都是对于给出图片的具体描述 第二部分则是结合考第二部分则是结合考 生自己的生自己的 感受加以论述 感受加以论述 结尾段言简意赅直抒自己从中获得的启发或心得 结尾段言简意赅直抒自己从中获得的启发或心得 以耐人寻味的总以耐人寻味的总 结把文章推向高潮 结把文章推向高潮 那该如何写好这篇作文呢 首先 那该如何写好这篇作文呢 首先 分析图片作文第一部分的内分析图片作文第一部分的内 容和结构 容和结构 具体描述图片具体描述图片 内容 全面概括图片中的信息要点 注意句子间的自然衔内容 全面概括图片中的信息要点 注意句子间的自然衔 接 保持内容的连贯性 其次 第二部分就图片的内容发表自己的感想 立意要深刻 接 保持内容的连贯性 其次 第二部分就图片的内容发表自己的感想 立意要深刻 围绕图片结合现实 展开说明 切忌如果只是平铺直叙 就事论事 考生很难获取高围绕图片结合现实 展开说明 切忌如果只是平铺直叙 就事论事 考生很难获取高 分 最后 结尾段结合图片的寓意 通过引经分 最后 结尾段结合图片的寓意 通过引经 据典使观点得到升华 同时全面概括全据典使观点得到升华 同时全面概括全 文的论述 文的论述 参考范文参考范文 附录 附录 I I TranslationTranslation Directions Directions Translate the following sentences into English using the words given in the brackets 1 她五年前开始拉小提琴 play 8 2 由于天气恶劣 航班延误了好几个小时 owing 答案答案 Owing Owing toto badbad weweather ather thethe flightflight waswas delayeddelayed forfor a a couplecouple ofof hours hours 解析解析 考查原因状语 考查原因状语 Owing Owing toto 的用法的用法 3 每位设计师都希望自己的作品能经受时间的考验 stand 答案答案 Every Every designerdesigner hopeshopes thatthat hishis workwork cancan standstand thethe testtest ofof time time 解析解析 考查词汇 经得起时间的考验考查词汇 经得起时间的考验 standstand thethe testtest ofof timetime 4 能否抵御网络游戏的诱惑是摆在中学生面前的一道难题 It 5 在展览会上 公司销售经理展示了孩子们翘首以盼的新型电子玩具 demonstrate 二 2012 福建卷 假定你是某中学生英语报的小记者 以下漫画内容是你的所见所闻 谙根据要求写一篇 英语短文投稿 内容要求 1 描述漫画内容 2 发表个人感想 9 注意 1 短文标题与开头已给出 不计入总词数 2 考生可适当发挥 使文章内容充实 连贯 3 词数 120 左右 4 文中不能出现考生的具体信息 参考词汇 告示牌 sign MindMind YourYour BehaviorBehavior inin PublicPublic