《讲信用》上交教学设计与反思

讲信用讲信用 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 1 读懂课文内容 感悟宋庆龄诚实守信的美德 学习宋 读懂课文内容 感悟宋庆龄诚实守信的美德 学习宋 庆龄在生活中做一个讲信用的人 庆龄在生活中做一个讲信用的人 2 2 认识 认识 庆庆 等等 6 6 个生字 并从课文中积累个生字 并从课文中积累 不以为然不以为然 惋惜惋惜 等词语 等词语 教学重点 难点 教学重点 难点 1 1 联系上下文和生活实际 体会虽然小珍失约了 宋庆 联系上下文和生活实际 体会虽然小珍失约了 宋庆 龄为什么还能毫不后悔地没去李伯伯家 龄为什么还能毫不后悔地没去李伯伯家 2 2 有感情地朗读课文 分角色读好人物的对话 有感情地朗读课文 分角色读好人物的对话 教学过程 教学过程 一 引入新课 一 引入新课 1 谈话 同学们 我们通过前一段的学习 认识和接触 谈话 同学们 我们通过前一段的学习 认识和接触 了不少非常著名的人物 还记不记得都有谁 了不少非常著名的人物 还记不记得都有谁 2 今天老师带领大家再来认识一位著名人物 今天老师带领大家再来认识一位著名人物 展示照片 展示照片 问 你认识她吗 板书 宋庆龄 根据你课前收集的资问 你认识她吗 板书 宋庆龄 根据你课前收集的资 料 谁来给大家介绍她 料 谁来给大家介绍她 3 这节课 我们要学习的课文就是有关宋庆龄小时侯的 这节课 我们要学习的课文就是有关宋庆龄小时侯的 一个流传至今的故事一个流传至今的故事 讲信用讲信用 板书课题 讲信用 板书课题 讲信用 4 齐读课题 那你知道什么是 齐读课题 那你知道什么是 讲信用讲信用 吗 用你自己吗 用你自己 的话说一说 的话说一说 二 初读课文 整体感知 二 初读课文 整体感知 1 请同学们打开书 自由读课文 注意读准字音 读通 请同学们打开书 自由读课文 注意读准字音 读通 句子 句子 2 这一课出现了六个要求会认的字 看你掌握得怎么样 这一课出现了六个要求会认的字 看你掌握得怎么样 出示生字词 指名读 理解出示生字词 指名读 理解 不以为然 惋惜不以为然 惋惜 的意思 的意思 3 同学们生字读得不错 相信课文也能读得很好 现在 同学们生字读得不错 相信课文也能读得很好 现在 咱们来按自然段读课文 谁愿意读 指名读课文 纠正读咱们来按自然段读课文 谁愿意读 指名读课文 纠正读 得不准的地方 得不准的地方 4 默读课文 想想课文写了一件什么事 默读课文 想想课文写了一件什么事 三 细读课文 体会人物态度变化 三 细读课文 体会人物态度变化 1 课文通过对宋庆龄和爸爸的语言 动作 神态的变化 课文通过对宋庆龄和爸爸的语言 动作 神态的变化 描写生动地刻画了人物的形象 请你快速浏览课文的描写生动地刻画了人物的形象 请你快速浏览课文的 2 7 自然段 用自然段 用 画出宋庆龄的话 用画出宋庆龄的话 用 画出爸爸的画出爸爸的 话 并有感情地读一读 话 并有感情地读一读 2 分角色读一读 分角色读一读 2 7 自然段宋庆龄和爸爸的对话 自然段宋庆龄和爸爸的对话 指导有感情地朗读对话 指导有感情地朗读对话 3 过渡 宋庆龄最终履行了自己的诺言 在家等小珍 过渡 宋庆龄最终履行了自己的诺言 在家等小珍 小珍来了吗 我们齐读第小珍来了吗 我们齐读第 8 自然段 自然段 4 小珍为什么没有来 她怎么不和宋庆龄说一声呢 这 小珍为什么没有来 她怎么不和宋庆龄说一声呢 这 说明小珍她说明小珍她 不守信用 不守信用 5 小珍没有来 爸爸和宋庆龄的态度又如何 请你找到 小珍没有来 爸爸和宋庆龄的态度又如何 请你找到 相关语句有感情地读一读 相关语句有感情地读一读 6 小珍失约了 但宋庆龄毫不后悔在家里等她 这是为 小珍失约了 但宋庆龄毫不后悔在家里等她 这是为 什么 你对这件事怎么看 什么 你对这件事怎么看 四 拓展延伸四 拓展延伸 1 想一想 如果你是小珍 你知道宋庆龄为了等自己而 想一想 如果你是小珍 你知道宋庆龄为了等自己而 失去了到李伯伯家玩的机会 你会怎么想 怎么做 失去了到李伯伯家玩的机会 你会怎么想 怎么做 2 宋庆龄小时候就知道做人要讲信用 在生活中 你有 宋庆龄小时候就知道做人要讲信用 在生活中 你有 过这样的经历吗 过这样的经历吗 3 总结 诚实守信是一种美德 在人与人的交往中 守 总结 诚实守信是一种美德 在人与人的交往中 守 信是多么的重要 只有对别人讲诚信 才会得到别人的信信是多么的重要 只有对别人讲诚信 才会得到别人的信 任 你才会拥有更多的朋友 希望同学们都能从小做一个任 你才会拥有更多的朋友 希望同学们都能从小做一个 在生活中讲信用的人 在生活中讲信用的人 板书设计 板书设计 10 讲信用讲信用 宋庆龄宋庆龄 高兴高兴 失落失落 坚定坚定 毫不后悔毫不后悔 爸爸爸爸 惊诧惊诧 不以为然不以为然 惋惜惋惜 称赞称赞 做人就要讲信用做人就要讲信用 反思 反思 通过本节课的学习通过本节课的学习 同学们懂得了讲诚信的意义 懂同学们懂得了讲诚信的意义 懂 得好习惯要从小做起 诚信的好处多 生活处处都要讲得好习惯要从小做起 诚信的好处多 生活处处都要讲诚诚 信 信 在课上同学们能积极朗读 各抒己见 对宋庆龄和爸爸的在课上同学们能积极朗读 各抒己见 对宋庆龄和爸爸的 表情理解表情理解得得比较到位 在今后的教学中还要挖掘教材 在比较到位 在今后的教学