2012高中物理 1.2时间位移教案4 粤教版必修1

1 课课 题题 第二章第二章 第二节第二节 时间时间 位移位移 教学设计教学设计 知识和 技能 1 知道时间和时刻的区别和联系 2 通过大量实例和问题 每一个学生都会确定位移并会计算位移 3 通过对位移的学习 明确 象位移一样的有大小 又有方向的物理 量 叫矢量 对矢量的更重要的性质将随着后面的学习而深入理解 过程和 方法 通过老师或学生做演示实验 学生分组讨论 自行解释解释现象并从中 提炼出知识 形成概念 并会计算位移并能都能体会到位移的矢量性 教教 学学 目目 标标 情感态 度与价 值观 小组合作学习能让每个同学体会到责任和义务以及尊重 学会从别人那 学到长处并体会欣赏别人和帮助别人的乐趣 并学会倾听 为学生逐渐形 成严谨的科学态度进行点滴积累 学 生 分 析 1 时间和时刻在日常生活中已经有了相应的经验性概念 这些概念与科 学中的概念是一致的 但也存在一定的模糊关系 这是学生最容易混淆的概念 学生往往把时刻等同于时间 2 学生在初中学过速度 但定义是按 路程 速度 来定义的 对方向性 没有明确 并且没有矢量的概念 而通过初中的学习 这种 路程 速度 的 前科学意识很强 对位移的概念的形成是一个难点 当然也是一个重点 位移 的概念是学习速度 加速度 功等概念的前提 3 通过上节学习对在坐标系里描述物体的运动有一个明确的认识 并掌 握了对物体位置的空间描述 重点学习了在一维和二维的空间里确定物体位置 的方法 这对本节课对物体的位移的确定做了一个比较好的铺垫 目目 标标 形形 成成 依依 据据 教 材 分 析 1 时间和时刻的教学通过实例使学生明晰时间和时刻的区别 并能从事 可算出时间 2 移是了解速度 加速度 功等概念的基础 它是描述物体位置变化的 是从初位置画到末位置的一个有向线段 是矢量 强调位移和路程的区别 应 指出 只有当物体沿直线向一个方向运动时 位移的大小才等于路程 要求学 生知道位移是在一个坐标系里的位置矢量的差值 3 矢量和标量的是两类物理量的主要区别 就在对位移学习的基础之上 得出 教教 学学 准准 备备 教学课件 评评 价价 标标 准准 以 鼓励 抓学生的可取之处 闪光点 等不失时机的进行过程评价 包括小组合作 个人贡献 发现问题等 终结评价 看知识得出以及对问题的处理解决的准确程度 2 实验 及课 件演 示 教师活动学生活动备注说明 一 时刻 时间 间隔 也 称时 间 这两个物理量与我 们交往太密切了 根据同学们各自的 理解 举一些关于 时间 时刻的例子 几点钟开会 几时上课 几点 发车 这都是时刻 而会议长达 2 个 小时 这是从开始到结束的实践间 隔等等 如果把时刻 时间 在数轴上表示出来 那含义就一目了然 出示投影片 学生回答有关问题 要指出时刻 时间 间隔在数轴上的表 示特点 时间的单位有 符号分别为 教教 学学 步步 骤骤 3 明 确知 识目 标 一 时刻和时间间隔 物体的运动总是伴随着时间和空间而进行 在表示时间的数轴上 时刻表示一个点 而两个点之间 即两个时 刻之间 对应的线段表示时间间隔 简称时间 上 课 45min 45min 10min 下 课 上 课 下 课 上面的时间轴表示上午前两节课开始和结束的时刻及两节课和课间 休息持续的时间间隔 时间的法定计量单位是秒 分 时 它们的符号分别是 s min h 1 任 意抛 出乒 乓球 2 再 抛纸 飞机 3 以 学生 自己 从起 床开 始一 天的 运动 为例 提示 已经可以确 定出研究对象的位 置 怎样表示出来 呢 是用路径好还 是用直线好 最好 把方向远近都表示 出来 学生讨论 得出比较全面的概念 老师明确 位移 矢量 注意 先得出 位移的概念 然后再给它加 个 矢量 帽 子 因而明确 矢量和标题的 区别和联系 4 明 确知 识目 标 1 位移 S 运动物体 质点 从始位置指向末位置的直线长度和方向叫做物体的位 移 关于位移要弄清以下几点 位置 在几何图上对应的是点 位移就是针对始末这两个位置而言 的 它与路径无关 位移具有大小和方向 是矢量 直线长度表示物体位置变化的大小 直线的方向表示位移的方向 2 路程 物体 质点 运动过程中所通过的实际轨迹的长度叫路程 很明显 路程是标量 只有大小没有方向 路程是沿质点运动轨迹计算的实际长度 与路径有关 由此可见位移 与路程是两个完全不同的物理量 3 位移和路程的关系 1 位移和路程的区别 位移是矢量 有大小和方向 路程是标量 总是正值 2 位移和路程的联系 一般情况下 路程大于位移的大小 只有做直线直进运动物体的位移的 大小才等于路程 位移是一个很重要的概念 有了位移就可以确定运动物体的位置 今后 要讲的速度 加速度 功等都是建筑在位移的基础上的 路程是建立在路径 的基础上的 路径就是物体运动的轨迹 我们通常将物体运动分类就是以运 动轨迹为依据的 4 矢量和标量 标量是指只有大小 没有方向的物理量 如 质量 时间以及我们这里学 习的功等 与它相对应的是矢量 矢量是指既有大小又有方向的物理量 如 力 位移 速度 等等 学生 实验 练习 使用 打点 计时 器 一 电磁打点计时器 电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器 构造 如图 1 2 4 工作电压 4 6 伏交流电压 频率 50Hz 每个 0 02 秒打一个点 二 电火花计时器 如图 1 2 5 用 220 伏交流电源 三 练习使用打点计时器 试验装置如图 1 2 6 将一辆系有纸带的小车放 在斜面上 放手后 用打点计时器记录下小