《买球》导学案_第1页
《买球》导学案_第2页
《买球》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

共共 同同 体体 学学 校校 集集 体体 备备 课课 教教 案案 第六 小学 一 年级 数学 学科 主备人 谢静霞 备课组长审核 谢静霞 领导审核 授课人 2014 年 12 月 9 日 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整 一 课题 买球 二 学习目标 1 通过买球的情景 学习 8 和 9 的乘法口诀 2 通过合作和交流 提高分析问题和解决问题的能力 调整意见 教学重点 理解 8 9 乘法口诀的意义 并能用乘法口诀解决简单的生 活问题 教学难点 熟记 8 9 的乘法口诀 整理 1 9 的乘法口诀 归纳总结乘 法口诀的规律 三 教学过程 温故知新 你能得到几颗星 5 分钟 1 口算 7 2 8 3 20 5 8 7 32 4 6 7 7 7 42 7 21 7 35 7 2 口算下面各题 14 是 7 的 倍 6 的 8 倍是 30 是 6 的 倍 7 的 4 倍是 导学释疑 一 学 8 分钟 认真看 仔细想 我自学 我快乐 体育老师张老师去体育用品商店去买足球和篮球 我们也同张老师一起去看一看 ljli 1 出示主题图片 自主完成表格 汇报时说一说你是怎样计算的 二 研 6 分钟 轻轻说 仔细听 我研讨 我快乐 1 根据上面的表格合作编出 8 和 9 的乘法口诀 2 想一想 每相邻的两句口诀之间有怎样的关系 小组合作发现规律 并说一说 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整 盘点收获 1 分钟 这节课你有什么新的收获 还有什么不明白的地方 作业设计 A 练一练剩余习题 B 课本练一练第一题 调整意见 板书设计 买球 8 的口诀 9 的口诀 一八得八 二八十六 一九得九 二九十八 三八二十四 四八三十二 三九二十七 四九三十六 五八四十 六八四十八 五九四十五 六九五十四 七八五十六 八八六十四 七九六十三 八九七十二 八九七十二 九九八十一 三 展 10 分钟 大胆说 勇敢辩 我展示 我快乐 分小组展示 其他小组补充 师生共同评价 学生展示讨论结果 巩
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论