幼儿配班教师工作总结

幼儿配班教师工作总结幼儿配班教师工作总结 要想做一个合格的幼儿教师 首先应该有一个健康进步的 思想 整理了幼儿教师配班工作总结范文 希望对大家有所帮 助 幼儿配班教师工作总结范文篇一 在 abc 幼儿园工作也快一年了 为了今后更好的计划工作 时刻保持良好的工作状态 述职报告是必要的并且应该及时对 自己的工作进行总结 我在这里不断学习 工作的同时也在不 断的成长 从最初的参加幼儿园培训 和同事们一起布置园内 环境 到开展日常教学工作 外出学习 做好家园互动活动 电访 开家长会 开展 圣诞 party 活动 春季亲子运动会 这一路走来 我们付出了很多 但我相信一句话 付出 总是有收获的 而事实也给了我们很有力的证明 回顾本学期的工作 我从六个方面进行一下小节 一 作为一名幼儿教师 首先应该在思想上严格遵一 作为一名幼儿教师 首先应该在思想上严格遵 守师德规范 热爱教育事业 热爱并尊重每一个孩子 守师德规范 热爱教育事业 热爱并尊重每一个孩子 有了这种心境 师生之间就能够在一种和谐的状态中相处 许 多事情也迎刃而解 我们要尊重和信任幼儿 关心爱护幼儿 只要是我的学生 无论活泼 顽皮 或胆怯 安静 我都会一 视同仁 对性格孤僻的幼儿 我会给予他们更多的关注 帮助 他们树立起自信 走出自我封闭的误区 我班的翟志明 刚来 幼儿园自己坐在一角 不和小朋友们在一起玩 每次我都会把 他叫过来和孩子们一起玩 引导他和孩子们慢慢熟悉 慢慢融 和 喜欢小朋友 喜欢老师 更喜欢幼儿园 不能冷落任何一 个幼儿 让每个孩子都感觉到老师的关心 对活泼开朗的幼儿 我则会提供适合他们的展示和表现空间 每天上午或下午我们 会播放节凑感较强的音乐 让孩子们跳舞表现 展示自己的风 采 不受任何压抑 同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱 一起跳 人的感觉是相互的 老师的真诚 孩子是能感受到的 坚持热爱 尊重每一位幼儿 与之平等相处 让幼儿接受了你 就会以主动的态度接受你的教育 二 本学期我和阚老师 陈老师共同担任二 本学期我和阚老师 陈老师共同担任 尼莫尼莫 二二 班班 的教学 保育工作 的教学 保育工作 我班共有 15 名幼儿 和这些可爱的 孩子们在一起 我们组成了一个温馨 其乐融融的小家庭 每 个孩子都有自己的小脾气和个性特点 每次看到孩子们天真灿 烂的笑容 许多烦恼的事情也会随之烟消云散了 三 由于孩子们年龄小 初来新环境 很多孩子不三 由于孩子们年龄小 初来新环境 很多孩子不 能很好的适应 怎样才能让这些孩子们更快更好的适应能很好的适应 怎样才能让这些孩子们更快更好的适应 幼儿园生活呢幼儿园生活呢 我们每次都会和家长沟通交流 了解孩我们每次都会和家长沟通交流 了解孩 子的个性特点以及爱好 不良习惯 认真填写一日观察子的个性特点以及爱好 不良习惯 认真填写一日观察 表 与家长及时交流孩子在园的生活情况 表 与家长及时交流孩子在园的生活情况 在与孩子们 的接触中 我们互相认识 互相培养和增进感情 孩子们也很 快适应了幼儿园的生活环境 俗话说 良好的开始是成功的 一半 在这一学期里 孩子们的变化很大了 从 哭哭闹闹 不愿意上幼儿园的小弟弟 小妹妹变成了会关心别人 帮助别 人的小哥哥 小姐姐 这些小哥哥 小姐姐不仅学会了书本上 的知识 更重要的是他 她 们变的自信了 有想法了 他们会 发现问题 提出问题 解决问题 渐渐喜欢探索一些新鲜事物 了 我们班的宝贝 在整合课程上动手能力非常强 孩子们愿 意贴一些小贴画 基本上都能正确的贴上 也愿意做一些小手 工 例如 给妈妈做项链 自己动手团成小球然后贴上 孩 子们非常喜欢爱惜自己的作品 每次做完后我都会给他们贴在 我的作品 栏里展示 孩子们很高兴的指着 这个是我的 那 个是我的 有的会对别的小朋友说 我做的漂亮吧 还有一些 像画十字线 添窗户在涂在画的时候积极性很高 还有在美术 方面 孩子们对颜色的认知基本上都能掌握 在涂色的时候 我们美术课本上的纸张较大 有的孩子涂了一半就不愿涂了 我就想了一个办法 让这些图画形象 生动起来运用角色进行 教育 例如 涂西红柿时 有许多西红柿 我就把他们分为 西红柿爸爸 妈妈 宝宝 调动孩子们的积极性 就会积极的 去涂色 在涂色的时候 我会随时提问 你涂的西红柿宝宝是 什么颜色 宝贝会回答 我涂的是红色 这样又加深了对颜色 的认知 四 善于与家长沟通 四 善于与家长沟通 在幼儿园工作中 家长工作是 十分重要的 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合 我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的 我们与家长们面对面交 流的机会比较少 于是我们采取电访和写宝宝本的方法 定时 向家长反馈幼儿在园学习 生活情况 同时也听取家长们的想 法和建议 如果有孩子发生突发情况 我们也会及时与家长电 话交流或上门家访 一学期来 我通过多种渠道与家长沟通 让家长及时了解孩子在园的一些情况 做到家园共育 五 在日常工作中 有时也会心情会急躁 但是经五 在日常工作中 有时也会心情会急躁 但是经 过冷静和反思过后 特别是想到孩子们天真的笑脸和许过冷静和反思过后 特别是想到孩子们天真的笑脸和许 多趣事 心态就会自然调整过来 继续把精力投入到工多趣事 心态就会自然调整过来 继续把精力投入到工 作中去 作中去 六 在今后的工作中 我更会更加踏实和努力 关六 在今后的工作中 我更会更加踏实和努力 关 心和爱护每一位孩子 让每一个孩子都能健康的成长 心和爱护每一位孩子 让每一个孩子都能健康的成长 而且在业务上要更加努力进取 提高自身的业务水平 从各种 不同的途径获得专业知识 积极思考 不断充实自己 努力使 自己成为 abc 幼儿园的优秀老师 幼儿配班教师工作总结范文篇二 记得在一本书上看到 老师分四种类型 智慧爱心型 爱 心勤劳型 勤劳良心型 良心应付型 工作以来 我一直不断 努力 积极思考如何做好幼儿教师工作 希望自己成为一名智 慧爱心型的优秀幼儿教师 也一直朝着这个目标奋进 回顾本 学期的工作 我现将工作总结如下 一 政治思想方面一 政治思想方面 身为一名幼儿教师 我热爱幼教事业 热爱幼儿 在园领 导的关心指导和同事们的热心帮助下 以幼儿为主体 牢固树 立服务意识 不断更新思想观念 创新教学方法 树立良好的 职业道德形象 并能做到关心每一位幼儿 对幼儿有一颗热诚 的爱心 二 专业成长方面二 专业成长方面 作为一名优秀的教师不仅要管理好班级 有一颗爱孩子的 心 还要有扎扎实实的业务水平和能力 为了提高自身素质 在工作之余 我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍 看到好的 信息能及时摘录下来 不断为自己充电 同时利用网络资源 不断的揣摩名师的课堂 领略她们的风采 并能大胆尝试新教 法 积极参加组内的教研活动 努力坚持及改革创新 使自己 在授课水平上不断的进步与提高 在工作中 坚持做到爱与严 格并存 树立正确的教育观 以身作则 不断的完善在孩子心 目中的形象 让我们的距离走的更近 三 保教工作方面三 保教工作方面 1 1 在保育工作方面 在保育工作方面 经过这几年的学习和观察 我知道保育是保教工作中重要 的一环 我根据以往的经验认真地开展工作 晨间接待时 我 能主动向家长询问幼儿的身体状况 不时用手摸他们的头 一 发现幼儿有不适 就马上报告保健老师 进行进一步的检查 早操后 督促幼儿多饮开水 对有汗的幼儿立刻督促他们换汗 衫或放毛巾 户外活动时 根据天气变化适当教育幼儿添减衣 服 午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被 保证他们身体健康成 长 2 2 在教育教学方面 在教育教学方面 我能认真严格按照 纲要 的精神进行教育 在教学上我 根据幼儿不同的个性与兴趣 采取不同的教育方法 仔细观察 挖掘幼儿的优点 帮助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威 信 给幼儿灌输一种自信的观念 让他们感受自己的价值和在 老师心中的地位 在音乐方面 我以各种不同的形式组织幼儿 活动 及时更新教学模式 不断的激发幼儿对音乐的兴趣 在 语言方面 我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维 让每一位幼儿都有机会发言 我注重幼儿的思想教育 利用晨 间谈话活动 我常常启发幼儿谈谈 我是怎样对待别人的 他是个守信的孩子吗 等内容 让每一位幼儿学做一个诚实守 信的好孩子 根据教学工作的需要 学期布置环境 因地制宜地为幼儿 创设教育化 幼儿化美观的环境 积极地为幼儿选编补充教材 制作教具 四 工作态度和实绩方面四 工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作 使幼儿在各方面都有了一定 的进步 在年级组内开展的 叠被子比赛 拍皮球比赛 讲故事比赛 等活动中都获得了不错的成绩 开学初召开家长 会 平时能主动与家长联系 让家长及时了解幼儿的在园情况 能协助班主任根据班内幼儿特点 及时丰富主题墙及区域的创 设 并组织幼儿参与管理 认真参与幼儿园环境布置活动 及 时完成幼儿园及教研组布置的任务 组织好大班年级组的拍皮 球比赛 五 家长工作五 家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节 做好家长工作能 促进其他各项工作的更好开展 因此 经常换位思考 了解家 长的要求 做好家长的工作至关重要 老师和家长通过交流 可以了解幼儿在家和幼儿园的情况 所以 家长和老师的交流 显得尚为重要 每天放学后 我都及时向家长反映该幼儿当天 的纪律与学习的情况 做好的给予及时的鼓励和表扬 做得不 够的请家长配合 助幼儿纠正 如发现缺席的幼儿 我及时打 电话与家长问候幼儿的身体健康状况 切实做好家园同步工作 当幼儿教师是很累 特别是大班的教师事情更多 有的时 候还会很心烦 这都是免不了的 但是 当你走近幼儿 看到 那一双双求知的眼睛 当你看到你的孩子在你教育下有了很大 的改变 当你被孩子围着快乐的谈笑 当孩子把你当成最好的 朋友 当家长打电话来告诉你 孩子变了 变的懂事听话了 那快乐是从心里往外涌的 幼儿教师是很有挑战性的工 作 每一个幼儿都是一个世界 要想成为每一个幼儿的朋友 要想得到每一个幼儿的信任 需要付出很多的心血 用个人的 魅力征服幼儿 要用自己的热情和朝气去感染幼儿 无论是服 装还是言谈 都会对幼儿产生很大的影响 但是 这一切都很值得 因为 我的付出 得到的将是一 个美丽的童心世界 幼儿配班教师工作总结范文篇三 我们都有一种感觉 当你追赶时间的时候 你就会觉得时 间过得很快 而当你等待时间的时候 你就会觉得时间很漫长 不经意间步入了生命的又一个年头 开学初忙碌的身影还在眼 前浮现 实在是让人感叹时间的飞逝 可是细细品味 却也发 觉自己竟也成熟了些许 望着渐渐成长的孩子们 从他们身上 让我感受到一种自蒙感 一个学期转眼过去了 身边仿佛还是 孩子们刚刚入园的热闹声 这有半年的集体 游戏生活 使孩 子们学会了许多 各方面进步也不错 为了更好地做好以后的 工作 现将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师 教师的政治思想会直接影 响到孩子 我在思想上高标准的严格要求自己 积极参加园内 各项活动 并认真做记录 做到不迟到 不早退 树立为人师 表的形象 一 教学方面一 教学方面 从本班幼儿的实际情况出发 精心安排好每周计划活动内 容 认真组织好每节活动 在活动中 让幼儿在实际操作中学 习 使幼儿真正成为学习的主人 在课前的教具准备要充分 内容要丰富 生动 新颖 并具有较强的操作性 在教态上具 有儿童化 形象生动 和幼儿融合在一起 为幼儿创设一个轻 松 愉快的学习环境 让幼儿学会在游戏中去寻找问题 并解 决问题 二 常规教育方面二 常规教育方面 1 1 礼貌 礼貌 先从自我做起 对领导 同事 家长都要面带微笑主动问 好 给幼儿带个好头 并严格要求自己的言行举止 同时培养 幼儿成为一名尊老爱幼 讲礼貌 讲文明的好孩子 能友好与 他人相处 2 2 课堂活动纪律 课堂活动纪律 从生活抓起 培养幼儿良好的常规习惯 要正确引导幼儿 课堂上的坐姿 培养良好的课堂常规 不许随便下位 回答问 题时要举手 并学会尊重他人 安静地倾听他人的发言 养成 不随便打乱别人的讲话 3 3 卫生习惯 卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间 带领幼儿认真开展各项 体育活动 锻炼身体 在每周计划活动中 根据幼儿的现状情 况 合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫 生的重要性 加强幼儿便后洗手的习惯 并能主动的在餐前 餐后洗手 餐后能主动漱口 擦嘴巴 能有条理地收拾餐具 折叠整理自己的被褥衣物 三 业务学习方面 三 业务学习方面 我深刻地认识到 时代在发展 社会在进步 教育教学观 念也在不断更新和变革 我十分注重业务学习 不断充实自己 解剖自己 分析自己 正视自己 不断为自己充电 提高自身 素质 提高文化专业知识水平 四 家园沟通四 家园沟通 1 1 主动亲切地与家长沟通 主动亲切地与家长沟通 我充份利用了晨接和放学的 时间跟家长交流 使家长了解自己孩子在园的情况 通过家园联系表 面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各 种表现 2 2 及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现 及时取得 及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现 及时取得 家长的密切配合 家长的密切配合 3 3 在与家长沟通时应注意热情有礼 对待特殊情况要冷 在与家长沟通时应注意热情有礼 对待特殊情况要冷 静 有条理地进行交流 静 有条理地进行交流 4 4 工作上加强互动 对家长的建议虚心听取 工作上加强互动 对家长的建议虚心听取 5 5 结合每月开展的主题教育活动 引导家长关注活动进 结合每月开展的主题教育活动 引导家长关注活动进 展 并能主动参与到有关活动中 加深家长对幼儿园教育工作展 并能主动参与到有关活动中 加深家长对幼儿园教育工作 的了解 促进家长和幼儿园的良好关系 让家长和幼儿共同成的了解 促进家长和幼儿园的良好关系 让家长和幼儿共同成 长 长 五 存在不足 五 存在不足 1 1 本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象 本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象 在下在下 学期的工作中力争做到学期的工作中力争做到 今日事今日完成今日事今日完成 2 2 工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力 工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力 和科研能力 和科研能力 六 今后工作规划 六 今后工作规划 1 1 积极 认真开展幼儿课题的学习和探讨 多方面的提 积极 认真开展幼儿课题的学习和探讨 多方面的提 高专业技能 高专业技能 2 2 珍惜教学机会 加大学习力度 珍惜教学机会 加大学习力度 一是保持工作热情 继续加强自身科学文化知识的学习 二是谦虚谨慎 继续加大 向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结 不足之处请各位领导及老师 指正 我一定再接再厉 努力工作 在以后的工作中我将用心 去爱每一个孩子 努力克服自身的弱点 争取更大的进步 幼儿配班教师工作总结范文篇四 在我跟幼儿取得共同成长的过程中 我心中充满感激 我 要感谢我班的幼儿 是他们让我感到工作中不断成长的快乐和 对自己逐步建立的自信 是他们让我找到作为班主任进行专业 发展的支撑点 是他们给予了我很多关于教育的火花 我要感 谢在座的领导和同事们 是你们兢兢业业认真负责的态度给了 我榜样的力量 是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱 托 让我深深感到班主任工作的重要与伟大 是工作 是实践 给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤 我衷心地感谢这 一切 一 班级情况分析 开学初 幼儿从中班升入大班 由于 不同层次的要求 一切都要从头开始 不着急 耐下心来进行 教育 培养 训练 再教育 再训练 不断进行着反复的工作 要针对不同水平 不同能力的幼儿提出不同的要求 我的感受 就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈 教育他们懂得 做个好孩子 应该要团结友爱 并且教育他们要养成良好的习 惯 要有健康的心理 健康的体魄 健康的自理生活能力等等 二 严格班级管理 抓紧 养成教育 首先 从思想 行 动上认真落实 一切为了孩子 一切为了明天 的方针 在班级 管理和思想教育工作中努力做到认真负责 一丝不苟 工作上 坚持不怕苦 不怕累 不怕难 不惜力 乐业 敬业 积极向 上的精神状态 有的家长说 你每天和这些不懂事的孩子们 一起要付出几倍的劳动啊 但谈到你的工作 你总是那么高兴 如果换成是我 早烦了 我的回答是 我喜欢这些可爱的孩 子们 他们使我年轻了许多 其次 要树立爱心 细心 耐 心的原则 在学习上 生活上关心爱护幼儿 把他们的闪光点 放大 尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误 特别是缺点 突出的孩子更不能强化 做到不用放大镜去看他们的缺点和弱 点 相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化 在班 级中为他们树立自信 适度的表扬也是班主任工作最常用的手 段 再次 在游戏活动时 认真观察孩子 了解孩子 同孩子 们打成一片 和孩子们一起学习 一起游戏 做孩子们敬爱的 良师益友 三 认真写好 家园联系册 我随时与家长沟通孩子的 情况 听取家长的意见和要求 发现问题及时纠正 不断改进 工作 取得家长的理解 支持与帮助 这样班级工作开展起来 也会比较顺利 记得有一位家长对我说 他儿子没上大班之 前总是不敢来 害怕大班老师厉害 但来到大一班后 谭老师 和陈老师对我很好 我爱上了大一班 几个家长听后一致同 意说 孩子们爱上大一班 说明这个集体对他们有一定的吸 引力 是一个温暖的集体 我坚信 只要有有责任心 有爱心的老师 有配合幼儿园 工作的家长和一群聪明 积极向上的孩子 我们大一班这个大 家庭下一学期会有更大的进步 幼儿配班教师工作总结范文篇五 的钟声已敲响 带走了 的忙绿与杂乱 面对在如火的九月迎来的 28 位哭泣而稚嫩的孩子 我们小二 班的老师付出了辛勤的汗水 但是一份耕耘一份收获 当看到 孩子们由刚入园时的一脸不满与无助 到如今的欢笑与满足 这其中的点点滴滴 让我们感到欣慰 孩子们在小二班度过了 一个个愉快而充实的日子 我们的班级就像一个大家庭 老师 们真心的爱着孩子们 孩子们也爱着每一位老师 在这个家里 面每一个人都是幸福快乐的 回顾本学期 我班孩子无论在自理能力 游戏规则意识 学习等各方面都有不同程度的提高和进步 下面总结一下我班 的保教情况 1 1 稳定情绪 抓好常规 稳定情绪 抓好常规 孩子的年龄小又是刚离开爸爸 妈妈来到一个陌生的地方 在感情上是较难适应 我班的老师始终用 爱心 耐心 细心 真诚地对待每个孩子 让他们感受到老师的爱 老师用抚摸 搂抱 允许他们带自己所喜欢的东西来园等方法让他们稳定情 绪 使他们很快就喜欢上幼儿园 和老师也建立了很好的感情 但适应期过后 孩子们自由的个性就完全展露出来了 连一点 点的纪律意识都没有 可以说是很乱 更别说自理能力了 针 对这一情况 我们三位老师都认为幼儿常规和自理能力一定要 一起抓 坚持抓 我们花费了大量的时间和精力来培养他们良 好的一日生活常规 如 手把手的教给孩子穿 脱衣服的方法 手把手的带孩子入厕 洗手 鼓励孩子自己动手 认真进餐 还根据小班孩子的年龄特点创编了浅显易懂的儿歌 并为一些 相关环节创设游戏环境 使每一步都顺利地进行 为方便孩子 记住自己的毛巾 杯子 晨检牌等 我们请家长带来了孩子的 小照片贴在相应的位置 这样孩子认起来很容易 在教学活动 中 我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里 什么东西应 该怎么用等等 把正确的方法教给孩子们 一次次不厌其烦地 说了又说 直至孩子们完全记住 为了更快地提高孩子的生活 自理能力 我们还设计了 我的小手真能干 主题板 把要求孩 子们做到的各种能力以图画的形式展示在主题板上 然后制成 表格 贴上孩子们的小照片 大家一起来比一比谁的小手最能 干 能按照老师要求做到的就奖励小红花 比比谁的小红花最 最多 这样一来 孩子们的积极性很高 也较快地掌握了穿衣 扣纽扣 穿鞋 吃饭等要求 在随后举行的叠被子比赛中 孩 子们一个个严阵以待 早早就做好了准备 瞧 随着老师的一 声令下 他们有条不紊地快速叠好自己的被子 然后互相观察 着 由于孩子年龄小 我们常常提示引导 发现幼儿有进 步就及时表扬 对纪律较软弱的孩子我们坚持正面教育 多讲 道理 另外还加强孩子们的礼貌教育 如早上来园时主动向老 师 同伴问好等 日常生活中 让幼儿学会讲礼貌用语 谢谢 对不起 没关系 等等 在常规的培养上 我们做到仔细观察 始终坚持统一的原则和一贯要求的原则 使孩子慢慢的形成一 种较自觉的行为 安全工作是幼儿园工作的重中之重 我们一直注重对孩子 的安全教育 幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品 教室 里不摆放危险物品 来园离园要由我们掌握的家长接送等 我 们还经常教育幼儿不玩火 玩电 玩水 组织幼儿进行防暴演 练 知道保护自己的方法 2 2 共同参与 共同学习 共同成长 共同参与 共同学习 共同成长 环境是老师 陈鹤琴先生认为 凡是可以给孩子刺激 的都是他的环境 他在 家庭教育 一书中 特别强调环境 对幼儿的刺激 我们也特别注重环境对孩子的影响 在老师布 置环境的同时总是鼓励孩子一起参与 不因为孩子年龄小或能 力差而只是让他们旁观 看着自己的作品布置在活动室里 孩 子们总是特别开心 这也刺激了他们更加愉快地投入各项学习 活动 对于小班孩子来说 游戏就是他们的学习和生活 让他们 在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨 我们在教学过程中注 意动静结合 游戏与知识相结合 调动其积极性 我们将游戏 贯穿于一日活动中 充分发挥其主动性 积极性 让孩子在轻 松愉快的游戏中学到更多的知识 掌握更多的技能 而其中角 色游戏无疑是孩子最喜欢的 每天一次的角色游戏时间 时常 能听见他们欢快的笑声 忙碌的脚步 但如何让孩子会玩 在 玩中掌握或巩固一定的知识技能 特别是促进相互间的交往 这也带给我们老师很大的挑战 为此 我们有针对性地外出观 摩其他幼儿园的角色游戏开展情况 把人家的经验进行内化 从而变成自己的东西 运用于日常教学工作中 每天的区域活 动我们也用了很多时间进行思考与准备 从活动内容的设计到 材料的准备 都从孩子发展的角度出发 并注重娱乐性和可操 作性 我班的孩子活