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蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅 第二课时教学设计第二课时教学设计 河南省安阳县辛村镇南辛村小学河南省安阳县辛村镇南辛村小学 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 读懂蟋蟀的 住宅 是怎样建成 的 激起观察自然界的兴趣 2 积累好词佳句 体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作 方法 教学重点 了解蟋蟀的住宅是怎样建成的 通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳 不 肯随遇而安的特点 课前准备 1 课前发动学生搜集有关蟋蟀生活习性 特点的图片 文字资料 2 自制多媒体课件 教学过程 一 复习导入 1 朗读词语 检查掌握情况 出示词语 生齐读 2 课文介绍了几方面的内容 选择住址 住宅特点 怎样修建 指名答 3 师 通过上一课的学习 我们已知道蟋蟀选择住宅的时候 不肯随 遇而安 慎重地选择住址 现在让我们到蟋蟀的住宅去作客 去看看这住宅究 竟是什么样的 二 精读课文 加深感悟 一 学习 3 6 自然段 1 请同学们自由读 3 6 自然段 边读边在文中用直线画出描写住宅特 点的词句 2 反馈交流 你们参观了蟋蟀的住宅后发现了什么 课件出示住宅 特点的归纳 外部 向阳 隐蔽 干燥 有门 有平台 内部 简朴 清洁 干燥 卫生 光滑 3 师 这小家伙真不简单 一个小洞就有这么多的名堂 怪不得这么 出名呢 本文作者也和你们一样觉得蟋蟀的住宅建造得非常好 你们发现了吗 从哪儿看出来的 这座住宅真可以算是伟大的工程了 4 连著名昆虫学家法布尔都对蟋蟀的住宅赞赏有加 让我们用赞赏的语气齐读 3 6 段 二 学习 7 9 自然段 1 请同学们自由读 7 9 自然段 读后在小组内结合全文讨论 为什么 作者说 这座住宅真可以算是伟大的工程了 2 小组讨论后全班交流 3 师小结 蟋蟀的住宅经过精心设计 结构也挺复杂 我们把它住宅 的特点和它施工的条件作一个对比 就会觉得 这简直是一个奇迹 所以说它 是伟大的工程一点也不夸张 这座住宅真可以算是伟大的工程了 板书 伟 大的工程 4 让我们一起读 7 9 段 读出对蟋蟀不辞劳苦建造住宅的赞美之情 三 转换角色 练习说话 1 现在 你们就是蟋蟀工程师本人 要去参加昆虫建筑经验交流大会 请你们马上做好准备 介绍一下你是如何建筑住宅的 你的住宅有什么特点 2 学生自由准备后发言 3 师生评议 四 总结全文 1 刚才听了蟋蟀工程师对它的住宅的介绍 你们喜欢蟋蟀吗 让我们 用一句话来赞美它 课件出示句型 蟋蟀 你真 2 学生练说 师相机板书 高明的设计师 出色的工程师 3 课件出示 资料袋 的内容 学生读后谈谈自己的收获和体会 4 师 同学们 只要我们养成仔细观察事物的习惯 你一定会发现许 多大自然的奥秘 五 课后作业 1 把你认为最喜欢读的句子抄一抄 2 以下两题任选一道做 1 用以下小动物编个小故事 不要求全用上 蚂蚁 蜜蜂 蟋蟀 蝗虫 萤火虫 蝴蝶 螳螂 蜈蚣
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