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文档简介

爸爸妈妈爸爸妈妈 我想对你说我想对你说 教学设计教学设计 教学目标 1 走进学生的内心世界 鼓励学生说出自己的心事 了解学生的内 心寻求 2 引导学生认识到与父母沟通的重要性 帮学生搭建一座沟通的桥 梁 3 掌握与父母沟通的技巧 让学生认识和理解 沟通 尊重 表达 的重要性 提高与父母相处的能力 教学重点 掌握与父母沟通的技巧 认识和理解 沟通 尊重 表达 的重要 性 教学难点 让学生积极表达自己的意见 主动参与教学活动中 引导学生了解 和初步掌握一些与家人相处的技巧 教学准备 课件 歌曲 嘚啵嘚啵嘚 教学方法 谈话法 直观教学法 小组讨论法 教学课时 一课时 教学过程 一 问题导入 亲情小测试 爸爸的生日是 月 日 妈妈的生日是 月 日 妈妈最爱看哪类电视节目 爸爸最爱吃什么 世上最爱你的 人是谁 设计意图 感受父母的无私与伟大 体会父母的爱 以及体会自己 对父母的不了解 激发学生情感 提高学生的学习兴趣 激发学生 的表达欲望 为后续教学做好铺垫 然后板书课题 爸爸妈妈 我想对你说 二 提出困惑 交流心得 播放歌曲 嘚啵嘚啵嘚 启发学生思考 从歌曲中听到了哪些问 题 比如父母的唠叨和孩子的烦恼等 然后让学生说说自己的烦恼 代表发言 小组探讨 填写表格 小组汇报 教学方法 学生发言 小组讨论 动手写写 设计意图 结合实际 让学生说出自己的困惑与烦恼 为学习提高 学生的沟通技巧 掌握沟通意识打下基础 让学生充分表达面对家 庭矛盾的困惑 激发学生的参与学习欲望 三 学习故事园 我是家庭的 凝结剂 巧解 沟通 教学方法 引导学生对小作者使用的方法展开评价 小组讨论交流 发表见解 教学目的 让学生通过 故事园 从而引导学生理解 沟通 对于 解决家庭矛盾的重要性 四 学习小剧场 带锁的秘密 感悟 尊重 设计意图 让学生充分发表自己的见解 引导学生加深对 人与人 之间应该相互尊重 的理解 懂得与父母相处的技巧 教学方法 情景对话 学生评价 感悟理解 教师总结 与父母相处的技巧 教学目的 教育学生知道该如何和父母交流沟通 遇到类似的事情 会自己处理好 五 小品表演 课件出示四个小品表演主题 从四个主题中任选一个 小组合作 排练表演 学生分组讨论 想出自己的解决方法 设计意图 让学生进一步理解与父母相处的技巧 培养学生解决问 题的能力 六 诗歌欣赏 欣赏 母亲的手 体会母爱 设计意图 让学生在朗读诗歌的同时 进一步体会父母的爱 七 写心语 制作亲情卡片 爸爸妈妈 我想对你说 设计意图 在朗读诗歌的情感进一步升华 写下自己的心里话 感 恩父母并大胆表达自己对父母的爱 教学目的 引导学
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