中学生阅读情况调查问卷1

中学生阅读情况调查问卷中学生阅读情况调查问卷 亲爱的同学们 我们是华南师范大学 09 江门市开平长师中学实习队 欢迎 你参加阅读调查问卷活动 我们开展此活动的目的在于了解大家的阅读情况 为便于语文教学中更好地指导学生阅读学习 今后能给予学生相应的引导 所 以 要求大家根据自己的实际情况进行填写 2009 年 11 月 参与合作者信息 1 年级 A 一年级 B 二年级 C 三年级 2 如果你是二年级或三年级 那你是 A 文科 B 理科 3 性别 A 男 B 女 4 您来自 A 县城 B 乡镇 第一部分 阅读条件第一部分 阅读条件 1 你的课外书主要来自 A 自己买的 B 从班上图书角或学校图书馆借的 C 在同学 朋友那里借的 D 从校外借的 2 你在什么时间读课外书 A 课堂上 B 课下 C 有时间就看 D 其他 3 你想读但因条件限制读不到的是 多选 A 中学生作文 B 名家中 短篇文学作品 C 中外名著 D 科普类图书 E 新闻报道 F 童话 寓言 G 武侠小说 H 言情小说 4 1 你感觉你的课外阅读是否受到限制 A 是 B 否 2 哪一方面的限制 A 时间 B 资金 C 老师 D 父母 E 其他 5 平时学习中 一个月 你课外阅读的字数大约有 A 1500 字以下 B 3000 字以下 C 3000 字以上 D 5000 字以上 E 更多 问答题 你感觉我们的班级 学校的课外阅读情况分别如何 问答题 你感觉我们的班级 学校的课外阅读情况分别如何 第二部分 阅读倾向第二部分 阅读倾向 1 你最主要的读物是 多选 A 图书 B 杂志 C 报纸 D 其他 2 你通常比较感兴趣的题材是 多选 A 历史 B 革命 C 娱乐 D 军事 E 武侠 F 言情 G 其他 3 你通常比较感兴趣的体裁是 多选 A 小说 B 散文 C 诗歌 D 戏剧 4 你阅读的目的是什么 A 为了消遣 B 为了兴趣 C 为了提高自己的语文水平 以便 考试得高分 D 从中得到为人处世的道理 E 为了获得有用的知识 F 为了激励自己 G 为了应付老师或家长 H 没有目的 问答题 你老师常常怎样指导你阅读 你最希望老师怎样指导你阅读 问答题 你老师常常怎样指导你阅读 你最希望老师怎样指导你阅读 第三部分 阅读态度第三部分 阅读态度 1 你是否喜欢阅读课外书 A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 2 平时你是如何进行阅读的 A 随便翻翻 了解大意就够了 B 只挑选有趣的地方读 C 能有选择性的精读 细读 反复品味 D 摘抄好词佳句 E 能有自己的独特感受 启发 并写读感和赏析 F 能对文章的思想观点质疑 并提出自我独特见解 3 你每天花多长时间去读课本以外的书籍 A 6 小时以上 B 4 6 小时 C 1 4 小时 D 1 小时以下 4 你对中学生课外阅读的态度是 A 应该多读书 B 读不读都一样 C 读再多没用 各种考试通不过还是白搭 5 你阅读时对于即时触发的感悟会及时写下来吗 A 会 B 不会 C 想 但懒得做 D 根本不会 问答题 你认为高中课外阅读弊大利多 还是利大弊多 还是不要课外阅读好 问答题 你认为高中课外阅读弊大利多 还是利大弊多 还是不要课外阅读好 第四部分 课外阅读的影响第四部分 课外阅读的影响 1 通过平时的阅读 你自觉有哪些收获 A 收获不大 B 开阔了视野 扩大了知识面 C 深受启发 从而逐 步确立了自己的人生方向 D 常受感动 丰富了自我情感 E 提高 了阅读水平 写作水平 2 你认为读课外书与你所学的课程二者之间的关系 A 有很大矛盾冲突 B 读课外书促进所学课程学习 C 二者没关系 3 你认为形成课外阅读习惯在你学习 生活中是否重要 A 很重要 B 一般 C 无所谓 D 不重要 4 你读过作品后 能不能对作品作出一些概括性的评价 A 能 B 不能 C 能 但可能不得要领 D 根本不可能 问答题 你认为所读过书中对你影响最大的一本是什么 为什么 问答题 你认为所读过