苏教版小学三年级下册美术漂亮的房间教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 苏教版小学三年级下册美术漂亮的房间教苏教版小学三年级下册美术漂亮的房间教 案教学设计案教学设计 第 19 课漂亮的房间 一 教材分析 从 老房子 门 窗 墙 我造的小房 子 到 漂亮的房间 从大到小 由外及里 形成 了以房子 房 间为主题的系列单元课程 房间是我们熟悉的生活空间 不管是因陋就简的 小茅屋 年久失修的老房子 还是普普通通的新房 装修豪华的大 别墅 生活在里面的人们 都有着许多温馨的回 忆 想想其中的家具摆设 再说说自己更理想的 房间设计 可激起 学生对美好生活的憧憬与向往 本课用画画 做做的方法 让学生从表现现实中 的房间到创作更美观 漂亮的理想房间 从而趣味性 地学会家具 物品的合理摆设 色彩协调的装饰设计方法 二 教学目标 1 认知目标 学会观察自己生活的房间 并对房 第 2 页 共 4 页 间的装饰与布置知识有所了解 2 操作目标 用绘画和手工制作的方法表现自己 曾生活过的房间或理想中的房间 3 情感目标 通过学习 引起学生对自己生活过 的房间的关注 感受漂亮 美丽的房间给我们生活带 来的快乐和情 趣 三 教学重难点 教学重点 学会观察 学会用绘画或手工制作等 美术形式表现漂亮的房间 更多关注我们生活的空间 并用所学知识装饰 美化它 教学难点 作品的表达能突出 漂亮 二字 具有 一定的创意 四 教学准备 教师 跟自己生活有关的房间的照片 中 外室 内装潢图片 教师范例图数张 表现 漂亮房间 的学生作品数张 各 种绘画工具及材料 学生 自己喜欢的房间照片 有别人的 也有自己 的 网上下载的也可 各种绘画工具及材料 五 教学过程 第 3 页 共 4 页 学生用自己带来的有关房间的照片 向大家介 绍自己生活过的房间及其中的布置 颜色 家具摆设 等的特点 并说出自 己喜欢之处和想改进的地方 教师也用自己带来的有关房间的照片 以故事 的形式向学生讲述自己小学 中学 刚工作时直到现 在生活过的房间 从布置 色彩 家具的摆放等方面讲解的同时 让学生感受时代的变迁 物质 精神生活的变化及审 美观念的改变 出示范例 用不同的绘画形式展示一组不同时 代的房间布置 其中有同学们的爷爷 奶奶 爸爸 妈妈曾生活过的 房间 也有自己生活过的房间 以此唤起学生 对曾经生活 过的空间的回忆 激发他们表达温馨回 忆的愿望 欣赏书本上的图片及师生收集的中 外室内外 装潢图片 由现实转向理想 放飞学生的想像 以小 组交流等形式谈 谈自己理想中的漂亮房间 作业设计 第 4 页 共 4 页 l 根据实际观察 用自己喜欢的一种绘画形式表 现房间 2 大胆想像 用自己最善于表现的一种绘画形式 画出埋想的房间 3 与后面的手工制作 漂亮的房间 联系起来 为其画一草图 教师巡回
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