鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷A卷VIP

第 1 页 共 16 页 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期末检测试卷学年七年级上学期语文期末检测试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列词语中划线字的读音有误的一项是 A 管束 sh 璀璨 cu 脂粉奁 li n 正襟危坐 j n B 滞留 zh 宽恕 sh 文绉绉 zh u 万象更新 n C 禁锢 酷肖 xi o 眼翳病 y 广袤无垠 y n D 愚钝 d n 博识 sh 幻灯片 pi n 盛气凌人 l n 2 2 分 请选出下面各项中划线字书写有误的一项 A 匀称 缥碧 不逊 摩肩接踵 B 丘壑 沿溯 劳碌 深恶痛绝 C 甲胄 泄气 翘首 和颜悦色 D 纤细 凛冽 肿裁 因地置宜 3 2 分 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 我在破获秘密的满足中 又很愤怒他的瞒了我的眼睛 这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺 B 当久居深山的农民来到大都市时 鳞次栉比的高楼会让他们惊诧不已 C 正确答案只有一个 这种思维模式 在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固 D 在今天的语文课上 老师讲了一个笑话 同学们都忍俊不禁地笑了起来 4 2 分 下列句子中没有语病的一句是 A 江南药业集团采取积极有效的节水措施 用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨 下降了三倍 B 为减少沙尘暴的危害 有关部门制定出防沙措施 调查研究了沙尘来源 第 2 页 共 16 页 C 随着眉山知名度的不断提高 具有东坡文化特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐 D 善待自然就是善待自己 自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2323 分分 5 7 分 阅读 三峡 回答下列小题 三峡 郦道元 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝 多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡 长 猿鸣三声泪沾裳 1 解释文中划线词语意思 良多趣味 属引凄异 2 用现代汉语翻译下列句子 自非亭午夜分 不见曦月 虽乘奔御风 不以疾也 6 16 分 阅读文言文 完成小题 宋陈谏议 家有劣马 性暴 不可驭 蹄啮伤人多矣 一日 谏议入厩 不见是马 因诘仆 彼马何以不 见 仆言为陈尧咨售之贾人 矣 尧咨者 陈之子也 谏议遽召子 曰 汝为贵臣 家中左右尚不能制 贾人安能蓄之 是移祸于人也 急命人追贾人取马 而偿其直 戒仆养之终老 时人称陈谏议有古仁人之风 注释 陈谏议 姓陈 谏议是官名 贾人 商人 贵臣 朝廷的重臣 1 解析下列划线的词 第 3 页 共 16 页 蹄啮伤人多矣 谏议遽召子 时人称陈谏议有古仁人之风 一食或尽粟一石 2 下列各句中与例句中 之 的用法相同的一项是 例句 贾人安能蓄之 A 戒仆养之终老 B 能以径寸之木 C 无丝竹之乱耳 D 马之千里者 3 翻译句子 急命人追贾人取马 而偿其直 因诘仆 彼马何以不见 食马者不知其能千里而食也 苔痕上阶绿 草色入帘青 4 陈谏议教子的过程表现了中华民族传统美德的传承 文中表现的是哪种传统美德 请结合你的生活体验 谈谈这种美德在今天的意义 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 7 7 分 根据提示 完成下列诗句填空 1 将以遗所思 庭中有奇树 2 相顾无相识 王绩 野望 3 狐兔翔我字 曹植 梁甫行 4 晴川历历汉阳树 崔颢 黄鹤楼 5 苏轼 记承天寺夜游 中全句处处无 月 却写月 描绘出一个清明澄澈 似真似幻的美妙境界的句子 是 第 4 页 共 16 页 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4343 分分 8 25 分 祖母的葵花 我总是要想到葵花 一排一排 种在小院门口 是祖母种的 祖母伺弄土地 就像她在鞋面上绣花一样 一针下去 绿的是叶 再一针下去 黄的是花 记忆里的黄花总也开不败 丝瓜 黄瓜是搭在架子上长的 扁扁的绿叶在风中婆娑 那些小黄花 就开在叶 间 很妖娆地笑着 南瓜多数是趴在地上长的 长长的蔓 会牵引得很远很远 像对遥远的他方怀了无限向往 蓄着劲儿要追寻了去 在一路的追寻中 绽放大朵大朵黄花 黄得很浓艳 是化不开的晴 还有一种植物 被祖母称作 乌子 的 它像爬山虎似的 顺着墙角往上爬 枝枝蔓蔓都是绿绿的 一直把 整座房子包裹住了才作罢 忽一日 哗啦啦花都开了 远远看去 房子插了满头黄花呀 美得让人心醉 最突出的 还是葵花 它们挺立着 情绪饱满 斗志昂扬 迎着太阳的方向 把头颅昂起 再昂起 小时候 我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢 伸了小手 拼命拉扯那大盘的花 不让它看太阳 但我手一松 它弹跳一下 头颅又昂上去了 永不可折弯的样子 凡高在 1888 年的 向日葵 里 用大把金黄来渲染葵花 画中 一朵一朵葵花 在阳光下怒放 仿佛是 背 景上迸发出的燃烧的火焰 凡高说 那是爱的最强光 在颇多失意颇多彷徨的日子里 那大朵的葵花 给他幽暗 沉郁的心 注入最后的温暖 我的祖母不知道凡高 不懂得爱的最强光 但她喜欢种葵花 在那些缺衣少吃的岁月里 院门前那一排排葵 花 在我们心头 投下最明艳的色彩 葵花开了 就快有香香的瓜子嗑了 这是一种香香的等待 这样的等待很 幸福 葵花结籽 亦有另一种风韵 沉甸甸的 望得见日月风光在里头喧闹 这个时候 它的头颅开始低垂 有些 含羞 有些深沉 但腰杆仍是挺直的 一颗一颗的瓜子 一日一日成形 饱满 吸足阳光和花香 葵花成熟起来 蜂窝一般的 祖母摘下它们 轻轻敲 一颗一颗的瓜子 就落到祖母预先放好的匾子里 放在阳光下晒 会闻见 花朵的香气 一颗瓜子 原来是一朵花的魂啊 瓜子晒干 祖母会用文火炒熟 这个孩子口袋里装一把 那个孩子口袋里装一把 我们的童年就这样香香地 过来了 第 5 页 共 16 页 如今 祖母老了 老得连葵花也种不动了 老家屋前 一片空落的寂静 七月的天空下 祖母坐在老屋院门 口 坐在老槐树底下 不错眼地盯着一个方向看 我想 那里 一定有一棵葵正在开放 开在祖母的心窝里 1 上文第三段说 记忆里的黄花总也开不败 通读全文 说说 我 记忆里的黄花有哪些 2 作者笔下的葵花有哪些特点 试从外形和精神两个方面加以概括 3 联系上下文 从不同方面体会 这是一种香香的等待 这样的等待很幸福 一句中划线词语的妙处 4 上文第七段写到了凡高和他创作的 向日葵 这样写有什么作用 请结合文章内容简要分析 5 如今 祖母老了 老得连葵花也种不动了 老家屋前 一片空落的寂静 七月的天空下 祖母坐在老 屋院门口 坐在老槐树底下 不错眼地盯着一个方向看 祖母可能在想些什么呢 请你联系文章内容 展开合理 想像 进行描写 不超过 60 个字 9 18 分 阅读下文 回答问题 攥一把芳香的泥土 厉彦林 故乡三面环山 土地不贫瘠也不肥沃 依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌 置身故乡的田间地头 格 外兴奋踏实 泥土的故乡 扎满我生命的根须 是我心灵皈依和朝拜的圣地 我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家 早饭后 跨进父母精心打理的菜园 只见一片片韭菜 大 蒜 小葱 白菜 生菜 你挤我 我挨你 长得亲密而兴旺 夜晚与爹娘拉呱半宿 像品尝味道醇正的陈酿 甘 美香甜 余味悠长 盖着母亲提前晾晒过的被子 有一股阳光的味道扑面而来 勾起许多记忆 难忘童年时代 我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜 割草 放羊 麦苗浇过返青水 麦苗间弥漫着薄薄的 雾气 伴随各种野花的清香 沁人心脾 夏季 田间 沟底 河沿上的野草紧紧抓住大地 长得墨绿 茁壮 坚 韧 那是上等的牲畜饲料 我深爱土地 缘于我的祖辈 尤其是我的爷爷 爷爷一生坎坷 七八岁时就为富裕人家放牛 后来 有了 自己的土地 便把土地当作命根子 无论是耕种 管理 收获 都精掐细算 妥妥帖帖 每次下地 必须先把鞋 脱了 直接光着脚板 爷爷说 地是通人性的 可不能用鞋踏 如果踏了 地就喘不动气了 庄稼也就不爱长了 因而全家人把土地当作恩人 亲人 春夏秋冬 义无反顾地爱惜 保护着 父亲就像能感觉到土地的体温和脉动 他经常把责任田深翻整平 刨垄调畦 体味土地苏醒的喧哗与冲动 记得那年播种前 父亲走到地中央 深深刨了几镢头 轻轻跪下右腿 将十指插入泥土中 用力攥一把 看一看 第 6 页 共 16 页 土地的墒情 放到鼻子前闻一闻 口里念叨着 这土 多润呀 这土 多香呀 这土 多肥呀 肯长庄稼 种 啥都成 那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受 人勤地不懒 那普通的土坷垃 在串串汗珠的浸 润下 长出一茬茬小麦 地瓜 苞米 点缀着全家人幸福的鼾声 那把弯弯的镰刀 在父母布满老茧的手里 飞 快地收割生活的希望 记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴 塑泥哨 摔跤等游戏 每项游戏都离不开泥土 山地上的土壤是 砂土质的 干净 爽气 大家沐浴着温煦的阳光 手里抓满温软的浮土 让土从指缝里慢慢漏下来 看细土在头 皮上 脖子上 肩膀上 胳膊上水一样流淌 挂在密密的汗毛上 一会工夫 个个除了眼睛外 都成了 泥娃娃 然后跳到池塘或河溪中冲洗干净 周身光滑 那是多么惬意和幸福的童年 游子在外 根依然扎在故乡的泥土中 血液依然流淌在那片土地上 因为心里装着乡村的碾磨 土坯房 庄稼地和亲人 于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结 年复一年 土地一声不吭地奉献着 只要用犁深翻 依然露出一层层新土 万物生长于泥土 又回归于泥 土 故乡的土地上 有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴 记载着一代代人的苦乐 荣辱与辉煌 包括 安睡在山坡上的坟墓 又孕育着一代又一代新生命 常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明 赤脚走在故乡的土地上 攥一把芳香的泥土 一股地气从脚底板一下传遍全身 顿增许多昂扬向上的力量 摘自 人民日报 有改动 1 爷爷 父亲和童年的 我 对土地的感情都很深厚 请结合课文内容 用恰当的词语分别概括出他们对 土地的感情 填在表格相应的地方 人物感情 爷爷 父亲 童年时的 我 2 文章第 段在全文中有何作用 3 联系具体语境 完成下列两小题 请赏析第 段划线句子的表达效果 结合全文内容 说说你对文章第 段中 芳香 的理解 4 联系本文和链接材料 比较两位作家所表达的感情有什么不同 第 7 页 共 16 页 链接 在这泉水的交响之中 仿佛能够听到岁月的流逝 历史的变迁 生命在诞生 成长 繁衍 死亡 新陈代谢的声部 由弱到强 渐渐展开 升腾而成为主旋律 又好像泉水汩汩滤过心田 冲走污垢 留下深情 任我品味 引我遐想 孕育生机 滋润万木 泉水就是鼎湖山的灵魂 谢大光 鼎湖山听泉 五 五 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 作文 以下两题选做一题 要求 内容具体 有真情实感 文体不限 不少于 500 字 凡涉及真实的人名 校名 地名 一律用英文 大写字母 A B C 代替 不得抄袭 1 题目 勇气 有一天 毛毛虫问蝴蝶 我要怎样才能变成一只蝴蝶 要成为蝴蝶 首先要有飞行的渴望 其次要有勇气冲出束缚你的安全 温暖的茧 那不就是死亡吗 表面看是死亡 实际上是新生 在现实生活中 这就是差别 有的成为蝴蝶 有的因逃避而死亡 某些时候 不是因为难我们才不敢去做 而是因为我们不敢去做 事情才变得困难 关键是要有勇气冲出去 冲出去 才有希望 请以 勇气 为题写一篇文章 2 仔细阅读下面的文字 不脱离材料内容 任选一个角度立意 自拟标题 联系生活 写一篇文章 有位名人说过 使人疲惫的往往不是远方的高山 而是鞋里的一粒沙子 每个人的前方 都有一条通向远方的路 崎岖但充满希望 不是人人都能走到远方 因为总有人因为没有 倒掉鞋子里的沙子而疲惫不堪 半途而废 也许长途跋涉 远方的高山依然遥远 但还是要去抓住生命的每一瞬间 走好脚下的每一步路 去追寻自己的 梦想 去实现自己的理想 创造生命的价值 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 11 15 分 阅读古诗 回答问题 凉州词 第 8 页 共 16 页 王之涣 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 1 请用自己的话描述一下诗的一 二两句所描绘的画面 2 黄河远上白云间 中的 远上 和 一片孤城万仞山 中的 孤 两词为人所称道 请任选其一试做 分析 3 这首诗表达了作者什么样的思想感情 七 七 中国名著中国名著 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 12 3 分 阅读下面的选段 完成后面的问题 他缓缓地摘下了帽子 悲愤 极度的悲愤充满了他的心 生命对于每个人只有一次 人的一生应当这样度过 当回忆往事的时候 他不会因为虚度年华而悔恨 也不会因为碌碌无为而羞愧 在临死的时候 他能够说 我 的整个生命和全部精力 都已经献给了世界上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争 人应当赶紧地 充分地生 活 他怀着这样的思想离开了烈士公墓 上面文段出自名著 文中的 他 指的是 他 的身上具有 的高贵品质 13 5 分 依据你对 钢铁是怎样辉成的 中保尔这一形象的认识 判断他会优先选择下列哪本书阅课 并 简述理由 备选书目 红星照耀中国 昆虫记 艾青诗选 傅儒家书 八 八 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 3030 分分 14 30 分 请你根据要求 在校园开展的以 书香校园 为主题的综合性学习活动中 完成下列相关人物 1 表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料 请你从 人均阅读量 和 人均阅读 中各得出一 条结论 纸质书阅读量高于电子书阅读量 年度人均阅读量人均阅读时长 每天 纸质体术 本 电子书 本 纸质阅读 分钟 手机阅读 分钟 第 9 页 共 16 页 20124 392 3515 3816 52 20134 772 2813 4321 70 2 表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料 请你从 人均阅读量 和 人均阅读 中各得出一 条结论 纸质书阅读量高于电子书阅读量 年度人均阅读量人均阅读时长 每天 纸质体术 本 电子书 本 纸质阅读 分钟 手机阅读 分钟 20124 392 3515 3816 52 20134 772 2813 4321 70 3 阅读量应当关注 阅读内容也值得重视 你的班级将举行一次 我们该读什么书 的专题讨论会 就作 家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论 请你准备好发言 表达自己的观点并简述理由 毕淑敏 名著一般多是经过了许多年代的考验 是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品 读的时候 像 烈火烹油的满汉全席 为大享乐 汪曾祺 我读书很杂 毫无系统 也没什么目的 随手抓起一本书来就看 觉得没意思 就丢开 4 阅读量应当关注 阅读内容也值得重视 你的班级将举行一次 我们该读什么书 的专题讨论会 就作 家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论 请你准备好发言 表达自己的观点并简述理由 毕淑敏 名著一般多是经过了许多年代的考验 是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品 读的时候 像 烈火烹油的满汉全席 为大享乐 汪曾祺 我读书很杂 毫无系统 也没什么目的 随手抓起一本书来就看 觉得没意思 就丢开 5 下面是两位同学在校园网上发表的关于 读书感受 的帖子 现在请你结合自身的阅读经验 运用比喻 方法 生动形象地表达你的读书感悟 以跟帖的方式与他人分享 探源人 读书如开窗 开窗可以清洁室内空气 读书能够净化人的灵魂 采蜜人 读书好比饮食 有些只需浅尝 有些可以吞咽 少数则需要仔细咀嚼 慢慢品味 读书如登山 山登得高 景象就看得远 书读