湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《5.4电流的强弱》学案（无答案） 人教新课标版VIP

用心 爱心 专心 1 湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册 5 4 5 4 电流的强弱电流的强弱 学学 案 无答案 案 无答案 人教新课标版人教新课标版 学习目标 1 识别电流的单位是安培 比安培小的单位还有毫安和微安 2 通过连接电路的实验活动 知道电流表的使用方法 培养动手操作能力 3 能正确读出在电流表的示数 在电流表的读数中 培养严谨的科学态度 4 通过用电流效应来研究电流的强弱 提高用间接研究问题的方法解决实际问题的能 力 学习重点 正确使用电流表 并能准确读数 学习难点 能正确连接电路 正确使用电流表 学习过程 水流有强弱之分 而电流是看不见摸不着的 那么电路中电流是否也有强弱呢 那么 我们如何知道 又如何表示呢 你能举出生活中的一些例子 来说明电流是有大小强弱之 分的 思考 既然电流有强弱只分 那么它应该如何表示呢 一 电流的强弱 请阅读课本 P98 怎样表示电流强弱 并完成下列问题 1 电流是表示 的物理量 通常用字母 表示 2 电流的基本单位是 简称 符号是 常用的单位还有 和 3 电流单位的换算关系是 1mA A 1 A A 4 填写数字 房间灯泡中的电流约 0 2A 等于 mA 半导体收音机电源的电流约 50 mA 等于 A 计算器中电源的电流约 100 A 等于 A 家用电冰箱的电流约 1 A 等于 A 现在我们已经知道电流有强弱之分 那么怎样才能准确把他测量出来呢 这就不得不 引入一种仪器 电流表 一种可以测量电流强弱的仪器 下面就请观察实验桌上的 电流表 并把观察到的情况纪录下来 二 认识电流表 并学会读数 1 请认真观察电流表的结构 并填空 用心 爱心 专心 2 表座上有 个接线柱 分别标有 和 我们知道电流是有 正 负 极的 那么电流表是否也有 正 负 极之分呢 如果有 三个接线柱中 的 可能是正极 可能是负极 电流从电流表的正极流入负极流出 表盘有一个标记符号是 表盘上有 排刻度和一个指针 其中一排是由 0 A 另一排是由 0 A 这说明有 个量程 我们利用电流表怎样才能准确读出数据呢 2 学会读数 当电流表所接的量程为 6A 时 电流表的示数为 A 当电流表所接的 量程为 3A 时 电流表的示数为 A 总结 请同学们根据你读数的方法总结 怎样在电流表上读数 并写在下面的横线 上 通过上面的学习 我们已经了解了电流表的结构和读数方法 那么我们怎样在实际的 电路中连接电流表呢 三 正确使用电流表 思考 如何测通过图 和图 中灯泡的电流 阅读教材并讨论 分别以小组为单位 连接实物模型 画出电路图并说明为何这样连 接 实验 根据电路图用手中的电流表测出电路中的电流 课堂小结 请试着总结 正确连接电流表的方法 规则 1 规则 2 规则 3 达标检测 用心 爱心 专心 3 1 电流是表示 的物理量 通常用符号 表示 它的单位是 简称 符号是 2 计算器中电源的供电电流约 100A 约 A 和电筒中的电流约 200mA 约 A 雷电电流可达 2 A 相当于 mA 5 10 3 下列几种用电器正常工作时 电流最大的是 A 晶体管收音机 B 家用电冰箱 C 家用电风扇 D 家用空调机 4 将电流表接入电路中时 若不知被测电流的范围 应先用 量程式触 若示 数小于 A 时 再改用 的量程 5 如图所示的实物装置 按要求先画出电路图后 再连接实物线路 要求 电灯和 1 L 并联 S 作总开关 电流表测干路电流 电流表测的电流 2 L 1 A 2 A 2 L 6 如图所示 当电流表使用 和 0 6 两接线柱时 电流表示数为 A 每小格表示 A 当使用 和 3 两接线柱时 电流表示数为 A 每一小格表示 A 7 甲 乙两学生用电流表测量同一电路中的电流 甲接入电路的是 0 0 6A的量程 而乙却按 0 3A 量程读得 2 4A 则实际测得的电流应该是 A 2 4A B 24A C 0 24