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第二十课第二十课 社会生活的变化社会生活的变化 一 学习目标 1 知识目标 掌握火车 轮船传入中国以及中国近代在交通方面的变化 有线电报 电 话以及照相和电影的传入 新闻报纸 出版事业在中国的出现 辛亥革命后中国社会习俗 的变化 2 能力目标 培养历史思维能力和正确的历史发展观 进步观 并认识到这些深刻的变化 是以中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的 但是 中国社会生活的这些 变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流 是一种历史的进步 3 情感态度价值观 通过本课学习 认识到工业文明的传入 它在改造着中国社会的物质 文明的同时 中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化 二 学习重难点 重点 文化生活的变迁 社会习俗的变化 难点 培养学生形成经济基础决定上层建筑的唯物史观 三 学法指导 1 认真阅读课文 标注基本知识点 2 本课主要学习近代社会社会的变化 所以要注意前后的对比 四 自主学习 学生带着以下问题自学 时间 15 分钟 1 19 世纪初 由西方传入我国的交通工 具有 交通 通讯的出现 2 19 世纪 70 年代以后 中国开始架设 1 近代以来 西方发明的 和 传入中国 为后人留下珍贵 的历史镜头 2 中文报纸的出现 最著名的是 近代社会 生活的变化 文化生活的变迁 年在 创办的 3 文化出版机构 年在 创办的 是近代中国历史最长 规模最大的文化出版机构 社会习俗的变化 剪发辫 易服饰 改称谓 民国政府强令男子剪掉辫子 女子停止缠足 用 新式的礼服代替过去的翎顶补服 人与人之间 行文明简单的鞠躬 握手礼 称呼对方 先生 君 五 合作探究 对于近代以来产生的这些新生事物 我们应该如何正确看待 六 达标测试 1 19 世纪 70 年代以后 一位京城的官员与上海的亲友取得及时联系选择的最佳手段有 A 拍有线电报 B 写封书信 C 发无线电报 D 打长途电话 2 19 世纪 70 年代上海的人们能够获取信息 了解社会的主要传媒工具是 A 广播电台 B 因特网 C 电视 D 报纸 3 你认为黄兴见到孙中山时所行的礼节 不可能的是 A 鞠躬 B 握手 C 点头 D 跪拜 4 右图反映的这一现象应出现在 A 鸦片战争后 B 辛亥革命后 C 戊戌变法后 D 洋务运动后 5 辛亥革命后 社会习俗的改变中 对今天中国成为世界体育强国关系最大的是 A 女子停止缠足 B 男子易服 C 废除跪拜礼 D 取消 大人 称谓 6 下列说法错误的是 A 火车 轮船的出现 极大地促进了商品的交流 B 近代 在社会习俗方面 传统的习惯势力很难在短时间内完全改变 C 辛亥革命后开始取消 老爷 大人 等称呼 使用 先生 君 平等称呼 D 鸦片战争后 外国人开始在上海等城市创办
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