期末工作总结小学英语篇

期末工作总结小学英语篇期末工作总结小学英语篇 盼望着 盼望着 新年的脚步近啦 寒 假再招手 中国招生考试网 小编今天 为大家精心准备了期末工作总结小学英语篇 希望对大家有所 帮助 期末工作总结小学英语篇 BUT 亲们的教案 教学工作总结 试卷分析等等需要上 交的材料 喃们写了吗 这次小编给大家献上福利 有钱的捧个钱场 没钱的捧 个人场 咳咳 各单位注意了 今天的文章都是工作总结 拿走 不谢 小学英语期末工作总结 一 充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光 中度过 回顾一学期的英语教学工作 我们以课改理论为指导 以英语教学为抓手 使各位教师在业务能力上有了不同的提高 在这一学期中 追求教育内涵的发展 加强师资自培 坚持以 学生发展为本 以学生课程开发为方向 以多元智能理论为指 导 以课堂教学策略和整理学习为突破 努力推进教育教学改 革的深入发展 并做了大量的教学实践 教学研究工作 现小 结如下 一 以常规为抓手 规范教学工作 为了使教学工作规范 化 制度化 科学化和条理化 每个月的常规检查 都狠抓落 实 不走过场形式 对每一位教师的课堂教学常规 备课 读 书笔记和作业批改等进行检查 要指出其不足 与其他老师共 同商讨好的办法 如课堂教学用语的规范性 备课中教学札记 的真实性 教学反思的精准性 作业批改中等第的统一性与激 励性等问题 达成一致意见 为了能更好地提高英语教学质量 针对学生在英语学习过程中存在的实际情况 统一单元试卷 习题练习 及时地进行补差补缺 做到把握教材和教学目标的 统一 发现问题及时补救 分年级段实施课前 5 分钟口语 朗 读 话题制度 切实提高学生的阅读 会话能力 把英语午读 晨读落实到位 二 以教学为途径 提高师生能力 课堂教学是教学工作 的主阵地 提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏 学生负担轻重等诸多方面 备课是上好课关键 坚持集体备课 制度 我校规定每周五上午组织集体备课活动 为使每一位英 语教师都能养成自觉的行为 我们从学校的客观实际出发 着 手加强了备课组的改革 要求同年级应加强集体备课 备课时 要充分挖掘每一位教师的潜力 充分挖掘教材的内涵 对教材 进行恰当的调整和重组 要做到五备三鼓 即备课标 备教材 备教法 备学法 备练习 备课中多考虑学生的实际情况 多 腾出时间鼓励学生积极思维 鼓励学生运用交际语言 鼓励学 生大胆创新 尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛 备课时 同年 级组成员对组内规定的课题分散备课 写出祥案 然后在规定 的时间内进行集体讨论 并且要求同年级的每一位英语教师做 到四个同一 即备同一堂课 备同一个教案 上同一堂课 保 持同一个进度 切实将最优化的教学设计落实在课堂上 在教 研活动中研究新的教学理念 在教学实践课中 也有较出色的 表现 课件的制作针对性强 效率高 三 以质量为生命线 提高全面素质 丰富多彩的活动是 对学生学习能力 学习兴趣的激发和培养 能使学生从枯燥的 学习中解脱出来 时刻置身于浓浓的学习氛围之中 通过形式 多样 内容丰富 手段新颖的形式 使学生在活动中接受知识 培养能力 从多层面 多角度培养学生各方面的能力 本学期 为了给学生提供展示英语水平的舞台 也为了鼓励学生冒尖 先后开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛 在 精心设计 预先告之 全员参与 提高实效上下功夫 办得丰 富多彩 四 存在的问题 由于 班容量的扩大 每班的学差生人数增多 老师们都利用 早 晚的业余时间义务为学生补缺补差 针对后进生的实际情 况主动和家长联系 集中教室补课 辅导 但仍旧感到心有余 而力不足 以上是本学期我对英语教学工作的一些简要回顾 当然 在工作中还存在着很多的不足 我坚信 昨天的成绩不 只是一个终点 更是一个起点 是我前进的动力 在总结本学 期经验教训的基础上 在各位教师的共同努力下 在今后的岁 月里 我也必将再接再厉 在教学方式 教学理念 教学手段 上不断开拓创新 二 一学年来 我自始至终以认真 严谨的治学态度 勤恳 坚持不懈的精神从事教学研究工作 不断学习 辅导英语 一 学年来 我在上级主管部门及学校的领导的正确指导下 认真 学习党的路线 方针 政策 特别是教育教学工作政策 能够 在教育理论指导下从事英语教学 能够认真制定教学计划 研 究教学理论 新课程标准 理念 有针对性地应用于教学活动 当中 同时在教学过程中 能够根据学生的特点采取不同的教 学方法 取得了一些的成绩 下面就以下几个方面进行总结 请予以批评指正 使我在今后的教育教学工作中取得更大的进 步 首先 根据我所任教班级的实际情况 优生几乎没有 中差生却俯视皆是 有人曾说 如果孩子天生就是优生 那教 育还有什么功能 又谈什么基础的素质教育呢 因而对占相对多 数的中差生 我更应变嫌弃为喜爱 变忽视为重视 变冷漠为 关注 变薄待为厚待 我注意帮助他们找到优 缺点 以发扬 优点 克服缺点 其次是以平常的心态对待 差生也是孩子 厌恶 责骂只能适得其反 他们应享有同其它学生同样的平等 和民主 也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱 厚爱差生 我真正做到以情动人 首先做到真诚二字 即我 在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄 做到言出必行 其次做到 接受 即能感受差生在学习过程中的各种心理表 现和看法 如对学习的畏惧 犹豫 满足 冷漠 错误的想法 和指责等 信任中差生 鼓励他们自由讨论 最后做到理 解二字 即通过学生的眼睛看事物 由于我能善意理解 他们 高兴地接受他们 因此促进了中差生不同程度的进步和 发展 其次 认真制定教学计划 注重研究教学理论 认真备 课和教学 积极参加科组活动和备课组活动 上好辅导课 并 能经常听各老师的课 从中吸取教学经验 取长补短 提高自 己的教学的业务水平 每节课都以最佳的精神状态站在教坛 以轻松 认真的形象去面对学生 按照小学英语教学大纲进行 施教 让学生掌握好学科知识 还注意以德为本 结合现实生 活中的现象层层善诱 多方面 多角度去培养学生良好的品德 和高尚的人格 教育是爱心事业 为培养高素质的下一代 本 人时刻从学生身心健康出发 根据学生的个性特点去点拔引导 对于个别差生 利用课间多次倾谈 鼓励其确立正确的学习态 度 积极面对人生 而对优生 教育其戒骄戒躁努力向上 再接 再厉 再创佳绩 通过现实生活中的典范 让学生树立自觉地 从德 智 体 美 劳全方面去发展自己的观念 树立崇高远 大的理想 在课堂把握上 课前做到认真备课 制作课件 多 方面去搜集相关资料 为提高每节课的教学质量 本人除注重 研究教材 把握好基础 重点难点外 还采用多媒体教学 如 漫画 录音等多样形式 通过培养学生学习英语的兴趣 调动 学生学习的积极性 主动性 提高课堂的教学质量 按时完成 教学任务 最后 能制定好复习计划 并能认真备好复习课 制定 复习计划并付诸于教学过程中 同时能够认真布置和批改课后 作业 争取不让作业成为学生的一种负担 经过全体师生的共 同努力 班级学生取得了很大的