第一课新生活 新面貌

科目 道德与法治 年级 七年级 学案设计 刘东成 审核 王建 时间 2016 11 08 编号 第 1 页 共 3 页 第一课第一课 新生活新生活 新面貌新面貌 学案学案 班级 姓名 小组 评价 学习目标学习目标 1 1 通过胡萝卜 鸡蛋 粉末状咖啡豆被开水煮后前后 形状颜色的变化来分析遇到通过胡萝卜 鸡蛋 粉末状咖啡豆被开水煮后前后 形状颜色的变化来分析遇到 挫折时的不同态度 挫折时的不同态度 2 2 通过双胞胎兄弟的故事通过双胞胎兄弟的故事 探究战胜挫折的方法 探究战胜挫折的方法 3 3 运用所学的战胜挫折的方法理论知识 解决自己生活中的实际问题运用所学的战胜挫折的方法理论知识 解决自己生活中的实际问题 学习过程学习过程 一 一 自主学习自主学习 一 自学指导 请同学们根据自学指导复习本节知识 查找 勾划下列问题 梳理基础知识并记忆 将复习中 遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课上小组探究 突破 限时 独立完成 规划书写 相信你 一定能做得很好 1 初中生活有哪些新感受 2 初中的课程与小学相比有哪些新特点 3 新的学习生活有哪些困惑和 担忧 4 你心中的班集体是怎样的 5 怎样适应新的学习生活 6 学习对个人成长有哪些意义 7 教育对个人成长和国家的发展有哪些重要意义 8 怎样享受学习的快乐 9 怎样养成良好的学习习 惯 10 怎样培养科学的学习方法 11 怎样转变学习方式 二 自学检测 要求 在学案上完成自学检测题目 要求书写认真 规范 不能乱涂乱画 做完后请举手示意老 师 1 升入初中后 新环境下一个认识的人也没有 再看到各科陌生的老师走马灯似的你来我去 更觉得自 己是一个孤独的人 于是我开始不再喜欢中学生活 过去对学习的热情也不复存在 要想尽快适 应新的学习环境 我就要 了解中小学环境的差异 尽快适应初中生活 调适好心理状态 尽快适应新环境 积极结交新 朋友 建立新友谊 积极参加集体活动 加强与同学的沟通 A B C D 2 下面四位同学的行为 有利于融入新的班集体的是 A 小明上自习课总是爱讲话 B 星期天班级组织义务劳动 小雨为睡懒觉请了病假 C 小刚向小强请教问题 小强推说不会拒绝了他 D 学校要开运动会 小华积极报名参加 为班级争光 3 近日 班里要开联欢会 大家争着报节目 只有小莉躲在教室的一角 沉默不语 她想 我性格内向 不 爱说笑 大家肯定不欢迎我参加 想着想着 她竟掉起了眼泪 如果你是她的同学 你会建议她 主动和同学 老师交流 积极参加集体活动 尽快融入班集体 搞好学习 就会有同学主动和 你交往 为让大家喜欢要塑造一个完美的自我 A B C D 4 北京陈经纶中学校长张德庆说 多学习 多读书 多活动 多磨炼 这 四多 是一个人 在中学时代要着重做的几件事 多学习 多读书是因为 学习丰富知识 增长才干 学习可以学到生活的本领和做人的道理 学习可以让我们树立 正确的价值观 学习是培养良好品德的唯一途径 A B C D 5 我国到 2020 年要基本实现教育现代化 基本形成学习型社会 进入人力资源强国行列 之所以要 大力发展教育事业 是因为 教育能够成就个人 受教育既是公民的权利也是公民的义务 教育能提高中华民族的整体 素质 教育能决定一个国家的未来 A B C D 6 明明在日记中写道 每次遇到一个难题 就苦思冥想 甚至睡不好觉 但是经过努力解决了 那种愉悦 是不能言表的 他的这段话说明了 A 学习是无法放弃的 B 学习是苦不堪言的 C 学习是十分快乐的 D 学习是苦乐交织的 三 我的疑惑 二 合作探究 1 提出先学中未解决的疑惑 小组或全班讨论解决并巩固记忆 2 看问题并思考 把简单问题写上 展示交流 先小组交流个人不会的问题 再全 班展示 3 歌曲 童年 中唱道 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放 学 等待着游戏的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知 道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊 的童年 1 歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯 至少 3 条 科目 道德与法治 年级 七年级 学案设计 刘东成 审核 王建 时间 2016 11 08 编号 第 2 页 共 3 页 2 进入中学后 你认为我们应该怎样学会学习 至少列举 4 点 3 请说出几种良好的学习习惯 至少列举 4 点 当堂当堂训练训练 1 好说己长便是短 自知己短便是长 我们的骄傲多半是基于我们的无知 越是没有本 领的人就越加自命不凡 这些话共同劝告我们 A 要全面客观地认识 评价自己 B 人不可有傲气 也不可有傲骨 C 自我评价不利于个人的健康成长 D 不客观评价自己会产生自负心理 2 作为初中生 应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖 成为一个主动的学习者 为此 下面哪位同学的 说法符合这一要求呢 A 甲同学 从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了 他们如果检查了 那我就不是一个自主的 人了 B 丁同学 老师的话一定要听 老师叫我怎么做我就怎么做 C 乙同学 学习 生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通 当然自己也要尽量独立思考 D 丙同学 自主嘛 那就是我说了算 爸爸妈妈再也不能干涉我了 3 下图 学习金字塔 告诉我们 不同的学习方法会产生不同的学习效果 学习应当成为我们终身的活动 要学会学习 掌握 科学的学习方法 要培养良好的学习习惯 A B C D 4 一天不读书 根本看不出 一周不读书 出口就爆粗 即使现在 你的对手还在不停地翻动 书页 这两句话体现的学习观有 知识让人生更亮丽 学习能使自己得到发展 要确立终身学习的观念 有过重的学习压力才能赢 A B C D 5 一只木桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板 这就是我们常说的 木桶效应 观察右图 说 说 木桶效应 对我们的启示有 A 学好自己感兴趣的学科就行 B 要加强自我管理 C 各科要均衡发展 不能偏科 D 学习上注意劳逸结合 独立思考 6 小米董事长雷军登上 财富 中文版 杂志封面 当选 2014 年度中国商人 在一次访谈中 他回忆 起自己在上武汉大学时 为了不落后于人 戒掉了午睡的习惯 把时间分割成以半小时为单位 为自己 制订好每半小时的学习计划 他的做法告诉我们 A 要学会自主学习 B 要提高学习效率 C 要刻苦努力学习 D 要合理安排时间 7 2016 衡阳改编 九年级 2 班学生小英经常对自己说 我虽然个子不高 但也有许多优点 我是世界 上独一无二的 我一定要加倍努力塑造更好的自我形象 对于小英的这种自我认识 下列观点正确 的是 A 自高自大的表现 不利于全面认识自己 B 正视现实 全面 客观认识自己的表现 C 缺乏追求美的意识的表现 D 只看到自己的优点 看不到缺点 是自负的表现 8 日新又新我常新 每个人都是不断发展变化的 人们的优点 缺点也不是一成不变的 这告诉我们 A 每个人都应该发掘自己的潜能 B 要用发展的眼光看待自己 C 每个人都有优点和缺点 D 每个人都需要珍惜时间 9 2016 襄阳 生活中 我们需要用发展的眼光看待自己 下列态度中 能体现这一要求的是 A 相信自己 我才是最优秀的 B 自知者明 要全面认识自己 C 人无完人 人有缺点没关系 D 经常反思改进 我会进步的 10 2016 盐城改编 漫画告诉我们要 科目 道德与法治 年级 七年级 学案设计 刘东成 审核 王建 时间 2016 11 08 编号 第 3 页 共 3 页 A 用发展的眼光认识自己 B 客观地评价自己和他人 C 善于发现别人的缺点 D 通过比较正确认识自己 11 毛泽东在 16 岁时写下 男儿立志出乡关 学不成名誓不还 的豪迈诗句 这给我们的启示是 A 有明确的人生目标就能取得成功 B 要时刻保持乐观的心态 C 青少年时期 就应确立并追求自己的人生目标 D 目标一旦确定就不能改变 6 习近平主席指出 青年一代有理想 有担当 国家就有前途 民族就有希望 对于我们青少年来 说 要确立个人发展的目标 就必须 了解自己的个性特点和潜能 只根据自己的兴趣爱好 对自己有一个全面 正确的认识 了解社会对各种人才的需求 A B C D 拓展拓展训练训练 课课后作后作业业 1 探究实践题 步入新班级 鼎鼎这样向同学介绍自己 我是一个又瘦又高 被全班称为 智慧之星 的男孩 我非 常马虎 妈妈给我取了个外号 小马虎 我也非常聪明 不单颇受老师的喜爱 更是一位合格的 语文科代表 现在我的成绩在班里名列前茅 我也很爱帮助别人 在我帮助别人的同时 别人也会 帮助我 我的理想是长大后当一名拥有白求恩精神 救死扶伤的医生 现阶段 我想在新的集体中