幼儿园小班音乐公开课教案：声音_第1页
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第 1 页 共 4 页 幼儿园小班音乐公开课教案 声音幼儿园小班音乐公开课教案 声音 一 活动目的 1 培养幼儿注意倾听各种声音的习惯 并能够 分辨各种事物的声音特点 2 培养幼儿认识声音的长短 大小和快慢的能 力 3 鼓励幼儿在活动中大胆表现自己的能力 二 活动准备 钢琴 乐器 大鼓和小鼓 录音带 小娃娃 红 和黄的塑料片 三 活动设计思路 幼儿生活在充满各种声音的空间里 各种声音无 不在他们小小的耳朵里有所反映 有意识地引导他们 留心倾听自然界 生活中各种不同的声音 不仅是为 了发展智能 还能养成注意力集中地倾听音乐的习惯 本活动是一次综合艺术活动 适合 3 4 岁年龄段 四 活动过程 一 寻找声音 师 天亮了 清早起来大公鸡高声咯咯咯叫 第 2 页 共 4 页 这下把贪睡的小花猫吵醒了 小花猫懒洋洋地说 喵 喵 再让我睡一会 一群小鸡在草地上唱歌 叽叽 叽叽 一只小羊走过来说 咩 咩 你 们好 叽叽 叽叽 你好 你好 师 小朋友们 刚才你们听到了什么动物的叫声 它们是怎么叫的 幼 我听到大公鸡咯咯咯 我听到小花猫喵喵叫 小鸡叽叽叽叽 小羊咩咩叫 师 哦 那除了这些动物的叫声 你还曾经在哪 听到过什么声音 让幼儿将他在生活中所听到的声 音描述一下 幼 小钟在走时发出的 滴答滴答 声 大街上 汽车发出 嘟嘟嘟 的响声 下雨打雷的 轰隆隆 声 老师弹琴发出的声音 打鼓时发出的 咚咚 声 师 是的 我们生活中有各种各样的声音 可是 怎样才能发出声音 幼 拍手 跺脚 敲门 撕纸 师 好 现在我们就来试试 除了拍手 跺脚 我们的身体还能不能发出声音 教师背对幼儿 卷 起舌头 用力在口里弹动 发出 嘚嘚 声 把嘴撅 起 从口中用力向外喷气 发出 嘘嘘 的声音 第 3 页 共 4 页 请幼儿想想 刚才的声音是怎样发出来的 并请幼儿 模仿 请配班老师在教室外敲打乐器 让幼儿听听声音 是从哪里传的 是什么乐器的声音 二 认识声音的长短 大小和快慢 1 幼儿听录音带 1 雷声和风声 2 小溪流水和海浪声 3 小羊叫和青蛙叫 4 火车鸣和汽车鸣 带领幼儿一边模仿一边进行比较 区别哪个声音 长 哪个声音短 2 让幼儿亲自敲大鼓和小鼓 通过大鼓和小鼓 的不同声响 感知声音的大小 3 和娃娃一起玩 感知音的快与慢 第一次音乐 请幼儿抱着娃娃 当听到较快节 奏的 娃娃跳舞 乐曲时 舞动娃娃 随着乐曲合拍 地跳舞 当听到 娃娃睡觉 的音乐时 便把娃娃抱 在怀里 随之做拍娃娃睡觉的动作 第二次音乐 听到 娃娃跳舞 的音乐时 举 红色塑料片 听见 娃娃睡觉 的音乐时 举黄色塑 料片 第 4 页 共 4 页 三 小结 师 今天我们听了各
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