九年级物理期末质量分析文档2

泾源县泾源县 2012 至至 2013 学年 学年 上上 中学学科质量分析报告 中学学科质量分析报告 学校 泾源二中 学科 物理 年级 九年级 教师 雷建成 古建华 魏海林 1 总体成绩统计总体成绩统计 班级 应 考 实 考 总分均分 及 格 人 数 及格率 优 秀 人 数 优秀率 最高 分 最低 分 成 绩 统 计 九年级108106760571 75 8983 96 2624 53 9528 2 各题得分统计各题得分统计 题号一二三四五 应得分 25441060169626502650 实得分 2226848137815901484 得分率 87 580 081 2560 056 0 本次检测 中存在的 问题 1 实验操作能力不过关 识别图景能力较差 2 学生注重理论 但不了解相应知识在生活中的应用 3 解答表格 图像题 作图的能力较差 阅读能力欠缺 曲解了题目的意思 今后改进 的措施和 方法 1 重视基础知识的教学 象物理量的符号 单位 测量与 读数 力的图示等知识应落实 解答问题过程书写的规范等 对于这些问题 它不是学生智力方面的问题 主要是学生学习 习惯问题 需要在教学过程中不断督促 2 注意联系实际 在平时的授课过程中 要联系实际培 养学生的观察能力及应用物理知识分析解答实际问题的能力 同时这样也能激发学生学习物理的热情 做到学以致用 3 提高实验课教学的效率 物理是以试验为基础的 实 验课教学是整个物理教学过程中的重要组成部分 也是学生 学习物理的重要途径 所以 在教学中 要加强实验课教学的 组织和指导 做到让每个同学都能通过实验课的动手动脑学 习 提高实验技能和学习素养 达到实验目的 教研组长签名 三三 试题试题特点特点 1 基础题仍占较大的比例 主要考查学生的基础知识 基本概念 的理解和掌握 基本规律的简单应用 2 重视理解能力的考查 在考查学生基础知识的掌握方面 主要 考查学生的理解能力 在选择题和选择说理题中考查的知识内容主要 是 质量 力和运动 压强和浮力 这些都是考查学生对基础知识的理 解和掌握程度 3 重视实验能力 实验方法的考查 联系实际 以实际社会生活 作为题目的背景 创设情境 主要考查学生运用物理知识解决实际问 题的能力 四四 本次本次检测检测中存在的中存在的问题问题 从学生成绩来看 优秀率偏低 由此暴露出我们教学中的不足 我们知道处于优秀线和及格线之间的学生提升最有潜力 而处于及格 线以下的学生是下阶段教学的重点 在以后的物理教学中 应该有针 对性的进行培养优秀学生 而对学困生进行重点辅导 现将本学期教 学中存在的不足总结如下 1 实验操作能力不过关 识别图景能力较差 2 学生注重理论 但不了解相应知识在生活中的应用 3 解答表格 图像题 作图的能力较差 阅读能力欠缺 曲解了题 目的意思 五五 今后改今后改进进的措施和方法的措施和方法 1 重视基础知识的教学 象物理量的符号 单位 测量与读数 力的图示等知识应落实 解答问题过程书写的规范等 对于这些问题 它不是学生智力方面的问题 主要是学生学习习惯问题 需要在教学 过程中不断督促 2 注意联系实际 在平时的授课过程中 要联系实际培养学生的 观察能力及应用物理知识分析解答实际问题的能力 同时这样也能激 发学生学习物理的热情 做到学以致用 3 提高实验课教学的效率 物理是以试验为基础的 实验课教 学是整个物理教学过程中的重要组成部分 也是学生学习物理的重要 途径 所以 在教学中 要加强实验课教学的组织和指导 做到让每个 同学都能通过实验课的动手动脑学习 提高实验技能和学习素养 达 到实验目的 总之 本学期学生对物理基础知识掌握比较好 但只要变化 就 出现问题 作图和实验题是学生的弱项 很多学生知道意思