初中英语语法口诀歌

初中英语语法口诀歌初中英语语法口诀歌 清华大学清华大学 英语系测试 为英语系测试 为中学英语中学英语量身定做量身定做 官方网站 官方网站 清华大学清华大学英语教授英语教授 5050 年研究成果年研究成果 初中英语语法口诀歌 1 数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序 前表数量后第几 构成先谈基数词 1 至 12 请认真记 13 至 19 teen 结尾齐 ty 结尾表示几十 若要表达几十几 几十短横 1 到 9 One hundred 一百记 若表几百几十几 几百 and 几十几 基数规律上述里 再把序数谈仔细 第一至三独立记 第四至十九结尾 th 第廿到九十有规律 基数基础 y 变 ieth 第几十几有特例 第几十由基数起 几用序数有道理 第一百 one hundred 若说第一百几十几 One hundred and 第几十几 谈此即告一段落 序有缩式莫忘记 上述须用心体味 2 句子种类口诀 句子按用途分四大体 陈述疑问感叹和祈使 陈述用来叙述一件事 疑问主要用来提问题 祈使表达命令和请求 表达强烈感情感叹句 上述九是句种之定义 祈使主语 you 被抛弃 若将其变成否定形式 动词之前加 don t 是正理 3 陈述句变感叹句口诀 英语陈述变感叹两句套 What 或 How 加其他成分表 What a an 形加名用的妙 剩余照写句末用感叹号 How 后副和形是正确道 其后照写感叹号堪称妙 4 变动词单三人称口诀 一般情况动词尾 s 加 O s ch sh 结尾 es 没有差 辅音加 y 去 y 为 ies 是方法 5 现在进行时及句型转换口诀 现在正在进行之动作 用现在进行时来掌舵 构成 be 加现在分词妥 be 的用法如同系动词 切记 be 是助动词没错 be 后面加 not 否定拓 Be 提句首疑问有把握 上述内容记清好处多 6 现在分词构成口诀 词尾直加 ing 是一般式 若遇无音 e 去之加 ing 重读闭音一辅音字母尾 双写该字母 ing 是正里 7 形容词和副词比较级和最高级构成口诀 结尾直加 er est 属一般 详细构成方法逐一来侃谈 一辅音结尾重读闭音节看 辅音双写 er est 是习惯 辅音加 y ly 除外有型感 按照去 y er iest 方法办 上述皆属单音部分双音段 下面把多音节规律来看看 词前加 more most 此规律唤 规则变化到此已全都谈完 有些不规则变化请你记全 双好 better best 记的宽 坏病 worse worst 莫记乱 双多 more most 不用管 老 远 两种形式别记篡 有点 less least 记清盼 8 感观使役动词记忆和使用口诀 1 记忆口诀 二听四看一感觉 使役动词有三个 或 一感二听三使四看 一感 feel 二听 hear listen to 三使 make let have 四看 look at see watch notice 2 使用口诀 感使动词真奇怪 to 在句中象妖怪 主动句里它走开 被动句里它回来 动词 let 要除外 to 词可来可不来 清华大学清华大学 英语系测试 为英语系测试 为中小学生英语中小学生英语量身定做量身定做 官方网站 官方网站 清华大学清华大学英语教授英语教授 5050 年研究成果年研究成果 第 1 课时 Unit 1 Will people have robots Section A 1a 2c 学习目标 1 New word will robot everything paper fewer pollution 2 phrase 1 一般将来时态 2 There will be fewer trees There will be less pollution 3 There will be 3 Task 来谈论未来生活 学习过程 Predicting the future I predict 预测 there will be robots in people s homes in 50 years Because I saw a robot on TV and it cleaned the bedroom I don t think people will use money and everything will be free Will there be only one in the future Yes there will I think that will be only one country in the whole world There will be world peace I don t think will go to school They ll study at home on computer not on paper I think people will live to be 200 years old 1 英译汉 in people s home 译 in 50 years 译 live to be 200 year s old 译 live to be 数字 years old 译 They will study at home on computers not on papers 译 区别 at home 意为 在家 常与 be stay keep 等词连用 表示在 家干 而不是在外面 home 前不能用任何修 饰 in one s home 意为 在家 常与动词 have there be 等连用 表示在某人家里而不是在别的地方 home 前可用人称代词和形容词修饰 2 Ask and answer 1 Will there be robots in people s homes 2 Will people use money in 100 years 3 Will people live to be 200 year s old 4 Kids will go to school 变一般疑问句 否定回答 5 They ll study at home on computers 变否定句 6 There will be only one country in the whole world 变否定句 二 Practicing listening 1 听并完成 2a 2b 2 fewer 修饰 名词 Less 修饰 名词 3 根据表格用 more less fewer 填空 A village Shandong NowIn 100 years 600 houses1 000 houses A lot of pollutionAlmost no pollution Seven schoolsTwo schools 2 400 people3 500 people A lot of snowA little snow Six movie theatersTwo movie theaters In 100 years 1 there will be houses 2 there will be pollution 3 there will be schools 4 there will be people 5 there will be snow 6 there will be movie theaters 从以下四个方面分小组讨论你们设想的未来生活 讨论之后全班 分享讨论结果 1 自然环境 空气 水 植物 动物 2 未来教育 学习 电脑 考试 学校 3 家庭生活 人口 食物 衣着 机器人 4 政治经济 国家 语言 医疗 工作 课后反思 达标测评 一 单项选择 1 I hope I have free time I don t like to keep busy A more B less C many D Much 2 If there are trees the air in our city will be cleaner A less more B more more C more much D much more 3 I am happy because I have homework to do today than yesterday A more B less C few D fewer 4 There some old people taking a walk in the park A is B are C has D have 5 There will be trees in the world in the future A less B a little C fewer D a few 6 I only have three A piece of papers B piece of paper C pieces of papers D pieces of papers 7 We will have a sports meeting two days A in B on C at D for 8 Will people live 200 years old A to be B till be C to are D be to 二 按要求完成下列各句 1 His mother has an English storybook 改为一般疑问句 an English storybook 2 There are fifty two weeks in years 对划线部分提问 in a year 3 Our class has a map of the world 改为同义句 a map of the world our class 4 There is something wrong with my computer 改为否定句 There with my computer 5 There are some apple trees in the garden 改为一般疑问句 apple trees in the garden 6 我没有你钱多 I have than you 三 用 there be 和 have 的适当形式填空 1 有 an orange and two big apples on the table 2 Lucy 有 a pet 3 有 some milk in the bottle 4 Tom 没有 anew coat 5 有 many books on the shelves last year 四 用 build 的适当形式填空 1 There are a few tall in our school 2 They a new school near the farm last year 五 改错 1 Everything are ready now A B C 2 Everything will is free in the future A B C 3 Why not tell the children interesting something A B C 4 Money aren t everything A B C 清华大学清华大学 英语系测试 为英语系测试 为中小学生英语中小学生英语量身定做量身定做 官方网站 官方网站 清华大学清华大学英语教授英语教授 5050 年研究成果年研究成果 TESTING PAPER FOR MODULE 2 一 单项选择 1 Her mother is a She teaches English in our school A doctor B worker C teacher 2 Tom and his friends always on the playground A play the basketball B play piano C play basketball 3 Can you Yes I can I play it very well A play violin B play the violin C playing violin 4 Peter is a worker in a But his wife is a doctor in a A factory school B school hospital C factory hospital 5 Her name is Britney Spears Her family name is A Britney B Spears C Britney Spears 6 Is your father a manager He is a manager in big computer company A Yes he is B No C No he isn t 7 Can your English teacher speak Arabic She can only speak English A No I can t B Yes she can C No she can t 8 Wang Kai studies very hard He can English and Japanese very well A tell B speak C say 9 I m Class Two Liu Fang and Tony A in with B in and C at with 10 Can she fly a kite and she can fly it very high A Yes she does B No she can t C Yes she can 11 How old is she She is A 13 year old B 13 years old C 13 years old 12 She comes from so she can speak very well A Spain Spanish B Spanish Spain C Spanish Spanish 13 When you have a question for your teacher say Then ask your question A Can you tell me the answer B Nice to meet you C Excuse me 14 His brother is English teacher in university in Nanjing A an an B a an C an a 15 What do you do A What do you do B Fine thank you C I m a student 二 给下列问句选出正确答语 1 Can Miss Wang teach English A Hello 2 Who can go to school with me B She is eleven 3 What s your parent C Thank you 4 How old is your friend D No I can t 5 Is your father a factory manager E Let me help you 6 Where s Tony from F Yes 7 Can you ride a bike G Betty 8 I m sorry I don t understand H A secretary 9 Welcome you to our school I No he isn t 10 These are my new teachers J England 三 根据所提供的表格内容 完成下列短文 每空一词 My 1 is Kelsey I m an English 2 Name Kelsey girl Age 13 Grade 1 Class 3 Row 排 2 Number 8 School No 24 Middle School Beijing Teacher Miss Gao Gao Fang a Chinese teacher I am 3 I live in 住在 4 I m in 5 Three Grade 6 I m 7 Eight in 8 Two Miss Gao isn t an 9 teacher She is a Chinese teacher Her given name is 10 四 完形填空 My name is Bill I m an American boy I m a student of a middle 1 I m in Class 4 Grade 7 Li Lei is my friend We are in the same 2 He is 11 Here is a 3 of his family 4 look at it His father is a manager His mother is a teacher of Chinese He has 5 sisters They are twins Their names are Fangfang 6 Lingling They have a cat It s 7 is Mimi Look It s 8 the floor under the table The twins are 9 school students too They are in different classes They look after me at school We are good 10 1 A school B factory C hotel D university 2 A office B class C factory D hospital 3 A friend B student C bag D photo 4 A I can B Let s C There s D We re 5 A two B five C four D four 6 A or B and C but D so 7 A name B colour C home D number 8 A in B on C at D to 9 A big B middle C an D other 10 A teachers B boys C girls D friends 五 阅读理解 A 7 2 Newton Drive L ondon SW6 3 rd October Dear David How are you I m fine I m in London at the International School of English I m in Class 3 with eight other students They re from different countries Spain Japan Argentina Switzerland and Thailand Our teacher s name is Henry Birdcall He s a very good teacher I m living with an English family Mr and Mrs Brown have three children Thomas is 14 Catherine is twelve and Andrew is seven They are all very friendly but it isn t easy to understand them Write to me soon Love Paula 根据短文内容 选择一个正确的答案 1 From the letter we know there are students in Paula s class A seven B eight C nine D ten 2 The students are studying in the school A Chinese B Japanese C French D English 3 Paula and her classmates are from different countries A 5 B 6 C 7 D 8 4 Paula has a very good teacher His name is A Henry B Brown C Peter D Spain 5 There are three children in the English family and is the youngest one A Catherine B Andrew C Argentina D Thomas B Cans and Can ts Tony 最近写了一篇题为 Cans and Can ts 的作文 向我 们介绍了他的五位朋友 阅读文章 完成下列表格 Hi I m Tony I m new here but I have some good friends Let me introduce 介绍 them to you This is Jim He is from England He can play football and he can speak Chinese well Betty is from America She can t play table tennis but she can swim very well And she can play the piano Wang Dong is from Shanghai He can play basketball and table tennis Jiang Li is from Beijing She can t play football but she can dance and ride a bike Li Ping is from Inner Mongolia She is so great She can ride a horse C Do you know the girl in the hat with flowers Her name is Tomoko Tomoko is a nice Japanese girl She s my new friend She also has straight hair just like me She s medium height I like Tomoko I don t know Japanese and she doesn t know Chinese But we know a little English Our ages are the same and we are in the same class We have the same interests 兴趣 We like to sing and we sing Chinese Japanese and English songs I help her NameCanCan ts Jim1 Betty2 play table tennis Wang Dong 3 Jiang Lidance and ride a bike4 Li Ping5 不填 ride a bike and fly a kite She helps me swim We like to play soccer but we can t play it very well Tomoko I and all the girls in our class are going to have a trip this weekend 根据短文内容 判断正 T 误 F 1 Tomoko is an American girl 2 Tomoko is my friend 3 Her hair is long and curly 4 We were born in different years 5 I can speak English well 六 根据句意及首字母提示填单词 1 Mr and Mrs Brown are Betty s p 2 My f works at the Nanjing Foreign Language School 3 His aunt is a s in a big company She s a good teacher 4 My name is Li Ding I am C 5 Welcome to Great Wall H 6 Tom is from Japan so he can speak J very well 7 My uncle is a t at Peking University 8 I can r a bike but I can t ride a motorbike 9 I want to be a m in a big factory in the future 10 Jane can speak English but she c speak Arabic 七 连词成句 注意标点符号和大小写 1 name father s your what is 2 speak English she can 3 hospital works my a at sister 4 the play or the piano violin can you 5 in mother in an university my teacher is a English Beijing 八 根据对话内容补全对话 A Mum this is my new friend B 1 C Nice to meet you B Would you like something to drink C No thanks B 2 C My name is Tom B 3 C I m from America B What do your parents do C 4 He teaches English And 5 She works in a hospital B How do you like China C I like it very much 九 书面表达 Chen Chao 和 Liu Yuting 初次认识后在谈论 Liu Yuting 妈妈的情况 下面是她妈妈的一张名片 请根据此名片 写一段 Chen Cha 和 Liu Yuting 之间的对话 要求 1 语句通顺 表达清楚 意义连贯 2 名片所涉及的信息必须都体现在对话中 3 不得少于 5 句话 参考答案 一 CCBCB ACBAC CACCC 二 FGHBI JDECA 三 name girl thirteen Beijing Class One Number Row English Fang 四 ABDBA BABBD 五 A CDBAB B 1 play football speak Chinese 2 swim play the piano 3 play basketball and table tennis 4 play football 5 ride a horse C FTFFF 六 parents father secretary Chinese Hotel Japanese teacher ride manager can t 七 1 What s your father s name 2 She can speak English Can she 3 My sister works at a hospital 4 Can you play the piano or the violin 5 My mother is an English teacher in a university in Beijing 八 1 Nice to meet you 2 What s your name 3 Where are you from 4 My father is a teacher 5 My mother is a worker 清华大学清华大学 英语系测试 为英语系测试 为中小学生英语中小学生英语量身定做量身定做 官方网站 官方网站 清华大学清华大学英语教授英语教授 5050 年研究成果年研究成果 八年级英语试卷分析 蠡吾三中 庞云霞 八年级的试卷信息量大 知识涵盖面广 渗透性强 注重 实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用 有 较强的探究性和灵活性 试卷突出了语言的交际功能 力求体 现课程标准精神 无偏 难和怪题 试卷着重考查学生理解 运用语言的能力 重视考查学生的英语基础知识 基本技能 考查学生运用所学的知识和技能分析问题 解决问题的能力 力求体现选拔和指导教学两者并重 试题的选材有一定的时代感和知识性 在选材中既注意了 所选材料在题材和体裁上的多样性 又注意了所选材料的思想 性和教育性 注重教育性及对学生跨文化意识的培养 较好地 落实了新课程中关于文化意识培养的理念 增加学生的阅读量 拓展学生的知识面 提高学生综合运用语言的能力 只有能力 提高了才能以 不变应万变 一 试卷特点 1 试卷注重基础 体现活用 难度和区分度恰当无偏题 怪题 出现 试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情 况和综合运用英语的能力 语言基础知识的考查重点突出 覆 盖面广 情景设置合理 避免了纯知识性的死记硬背题 词汇 和语法的测试充分注意了语言的真实性 趣味性和实践性 注 重语感 灵活性强 突出语言形式向语言意义的转化 2 试题从知识立意逐渐向能力立意转变 加大了能力考查的比重 试题突出了语言的交际性 强调 在特定的语境中英语知识的灵活运用 适当增加了测试词汇量 加强能力检测 如阅读理解考查的内容注重了对学生在语境中 运用语言能力的考查 加大了对语言的熟练程度和深层次能力 考查的力度 如 阅读理解 部分注重了对归纳 推断和猜测整 个句子等深层次能力的考查 阅读材料贴近生活 同时题材广 泛 体裁多样 生动有趣 并富有思想性 淡化语法 强调能 力 语法知识的测试充分注意了语言的真实性和实践性 纯知 识性的试题的比例减少到最低限度 命题者通过设置不同的语 境 把对语言知识的考查中心放到了根据上下文中和一定的语 境中 让语法测试试题具有更积极和更现实的意义 能更多地 体现语言的交际功能 3 书面表达难度控制合理 书面表达给学生留有充分发挥能力的空间 加大了考查学 生综合运用语言能力的力度 使试卷更具现实性 书面表达题 对初中英语教学有着良好的导向作用 要求学生要充分运用所 学语言记录自己的真实情感 进一步体现了英语学科的交际性 和工具性 二 试题分析 第一题 听力部分 听力部分学生失分较少 第二题 词汇与语法 A 此题大部分学生答得较好 有少部分学生单词掌握得不够 好 有个别拼写错误 B 单项填空是一种常规题型 通过对单项选择试题的分析 可 以发现 单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英 语实际应用能力的方向发展 体现了英语的交际功能 考查重 点也由集中到分散 考查的知识点多 但难度不大 题干设计 简洁 情景清楚 考点不偏不怪 但考查范围广 语法知识遵 循新课标 有助于引导学生不要花大量的时间抠语法知识 而 将更多的精力放在语言能力的培养上 第三题 语言交际 此题的题型比以往的难度降低 绝大多数学生答得相对较好 第四题 语篇理解 阅读部分所选的阅读文章题材多样化 主要考查学生对阅读材 料的分析理解能力 推理判断能力和概括归纳能力 解答题目 既要理解文章各句的字面意思 又要注意理解文章中字里行间 的言外之意 以发现作者要表达的真实意图 特别是综合阅读 部分 考题多元化 从不同角度考察学生阅读理解准确率 语 言运用的灵活程度 该大题在整篇考卷中得分率相对最低 失 误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够 基本功不扎实 知识掌握不到位 第五部分 书面表达 1 此题实用性较强 让学生用英语介绍自己的家乡 试题的要 求贴近生活 学生确实能想象合理 而且写法很活 可写的内 容也多 完全能写出学生的真实情感 但写出一定水平 得到 较高的分数 仍有一定的难度 2 考生在书面表达中所反映的问题主要有 基础不扎实 语言表述不清楚 主要表现在 语序混乱 语法 结构错误 基本句型没掌握 单词拼写错误 时态错误等 三 教学建议及反思 通过对英语试卷和考试情况的分析 针对英语教学中存在的 问题 英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力 1 课改理念 钻研新教材 夯实英语基础 英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注 重综合语言运用能力的考查 但是我们应该清醒地认识到能力高 于基础 但必须依托基础 考查能力 并不意味着削弱对基础 知识的要求 而是要联系实际 试题主要考查新课标和教材所 规定学生应掌握的英语基础知识 许多练习很多学生 一看就 会 一做就错 这种现象比较普遍 有时学生做题失误原因 是对于常见用语掌握的熟练程度还不够 其根本原因就在于基 础不牢 只有扎扎实实从基础做起 才能最终达到 一看就会 一做就对 英语基础知识包括 词汇 语法 句型等 词汇 是语言的基本单位 没有足够的词汇量 是学不好英语的 词 汇教学不仅要重视 还要讲究方法 注意 词不离句 句不离 文 既教词汇 更关注词汇使用的语境 注意常用词汇的使 用和辨析 以及一词多义的掌握 语法是语言的经脉 没有基 本的语法体系框架 便不可能顺利理解语篇 复习中一定要引 导学生梳理知识 帮助他们形成知识网络 把基本概念理清 掌握语法规则 习惯用语等基础知识 逐步引导学生灵活运用 英语知识的能力 2 确立语篇意识和综合意识 培养综合运用能力 八年级英语试题突出了语篇功能和综合运用能力 阅读理解 试题是分值较高的试题 因此 英语阅读理解水平的高低至关 重要 阅读理解试题通过不同体裁 不同题材 从文章主旨大 意能找出文章中的主题 理解故事的情节 预测故事情节的发 展和可能的结局 并能查找具体细节 根据上下文猜测词义 理解作者意图和态度 把握文章的基本结构 因此 我们在平 时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学 并有意识 有计划 地增加英语阅读量 题材 体裁要尽量多样化 通过大量的阅 读 扩大学生的知识面 使学生熟悉不同体裁 不同题材文章 的作题思路 提高阅读速度 提高驾驭语篇的能力 选材要尽 量要贴近学生的生活实际 注意时代性 生活性和社会性 语 篇难度适当 措辞浅显 生动 自然 地道 语句灵活且富于 变化 在平时要通过阅读培养学生阅读多种文体的能力 如何 从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力 在 训练中要注意方法的多样化和灵活性 同时关注学生运用英语 进行直接思维意识能力和习惯的培养 启发他们学会运用多种 不同的方法来表达同样的思想 提高用英语进行思维的能力 逐步培养良好的英语语感 提高英语语用能力 3 加强英语课外阅读 提高信息素养 英语知识的获得与能力的提高是在不断的听 说 读 写的 训练过程中逐步形成的 而教材和课堂所能提供的训练还是比 较有限的 课标要求五级学生除教材外 课外阅读量应累计达 到 15 万字 因此 要加强理解语篇的能力训练 增强英语语感 其次 训练要注意提高质量 在选择学习材料的时候 一定 要依据课标和学生的实际精选材料 可以将好的材料进行优化 组合 减少学生的无效学习 切实减轻学生的课业负担 提高 学习的实效 同时要增强信息意识 培养和提高信息素养 重 视运用英语解决实际问题的能力 4 规范训练 改进学习方法 从学生的答卷情况来看 有些学生 包括一些英语基础较好 的学生 在答题中反映出的种种问题必须引起高度重视 因此 在日常教学中教师除了为学生做具体的示范和技术指导 如提 示审题方法 研读试题意图等以外 还要认真抓好平时的规范 训练 养成认真审题 规范答案的好习惯 尽可能减少由于审 题不仔细 答题符号不规范等不必要的失误 另外 还要善于 分析学生 找出学生的薄弱环节 合理安排好教材知识梳理 专项训练和应试技巧指导 总体来看 八年级英语试题难度虽不大 但出得很 活 外语的功能性 交际性体现得淋漓尽致 试题的编制无论从技 术层面或文化层面都体现了教学新导向 新思维 语言的灵活 性和严谨性使得这份卷子很有份量 所以 在今后的教学中应 注意开阔学生视野 多渠道 大容量地给学生提供具有时代感 的英语信息 加强语言运用能力的培养 少讲解 多给学生实 际运用语言的机会 在用中学英语 在学中用英语 清华大学清华大学 英语系测试 为英语系测试 为中小学生英语中小学生英语量身定做量身定做 官方网站 官方网站 清华大学清华大学英语教授英语教授 5050 年研究成果年研究成果 初中英语语法复习之动词时态知识点及巩固练习 英语的动词在表示不同时间里发生的行为或存在的状态时 要 用不同的形式来表示 这种不同的形式叫做动词的时态 英语常用的时态有八种 分别是 一般现在时 现在进行 时 现在完成时 一般过去时 一般将来时 过去进行时 过 去完成时和过去将来时 第一节 知识点概述 一 一般现在时 一般现在时表示经常发生的动作 习惯性的动作 或存在 的状态 句中常用 always usually often sometimes seldom never every day 等时间状语 例如 1 He goes to school at seven o clock everyday 2 The sun rises in the east 二 一般过去时 一般过去时主要用于表示过去时间 句中常有 yesterday ago in 1989 once last week month year at that time just now 等时 间状语 例如 1 he was born in 1989 2 I used to play football when I was young 三 一般将来时 英语动词表示将来时间有多种形式 其共同特点是句中常 有表示见来时间的状语 如 tomorrow next week in a week 例如 1 We will visit the science museum next week 2 We are going to discuss the problem tomorrow 四 现在进行时 进行时表示现在时刻正在进行的动作或表示现阶段正在做 的事情 句中常用 now at this moment 等时间状语连用 例如 1 The boy is playing video games 2 His father is writing a novel these days 五 现在完成时 现在完成时表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动 作或状态 或还要延续下去 句中常用 since for yet already 表示的一段时间状语连用 例如 1 Great changes have taken place in China since 1980 2 I have finished my task 六 过去进行时 过去进行时表示在过去某个时候正在进行的动作或过去某 个阶段正在做的事情 例如 1 He was reading an interesting book this time yesterday 2 When I came in they were having supper 七 过去完成时 表示在过去某个时刻前已经发生的动作 或者从过去某个时 刻开始一直延续到过去另一时刻的动作和状态 例如 1 By the end of last year we had learned more than 2 000 English words 2 My teacher had taught in that school for ten years before she came here 八 过去将来时 过去将来时表示从过去的观点来预计以后要发生的动作或 存在的状态 这种时态常用于宾语从句当中 主句中的谓语动 词一般是过去时 例如 1 He said that he would study harder than before 2 He didn t tell me when he would go 第二节 实战演练 一 例题选讲 例 1 Look she have a bunch of flowers in her hand 答案 has 提示 尽管句中有 look 但在英语中表示 有 不能用进行时 态 本句意思指 她手中有一束花 例 2 John make much progress in his lessons since last term He study harder later on 答案 has made will is going to study 提示 第一句中 since last term 暗示了谓语动词要用现在完成 时态 说明从上学期以来取得了很大进步 第二句中的 later on 要注意用一般将来时 例 3 Cherry arrived at school after the class begin yesterday 答案 had begun 提示 begin 虽然也能作及物动词 但在表示某事开始时 一般 以不及物动词出现 不用被动结构 例 4 If it not rain tomorrow we go to the park 答案 doesn t rain will go 提示 这是条件状语从句 主句是将来时 其时间或条件状语 从句应用一般现在时 例 5 Great changes take place in Shanghai in the past ten years 答案 have taken place 提示 In the past ten years 会造成过去时间感觉 但其意思是近 十年中 与现在有关 要用现在完成时 例 6 It is said that they hold an English evening next week 答案 will hold 提示 主句 It is said 是现在时时态 从句要用将来时 不能用 过去将来时 二 复习时需要注意的要点 1 将来时除了 shall will v 以外还有 be going to v 表示 不久即将发生的事 be doing 用于某些动词 如 leave come start reach 等 be to v 可带时间状语 表示 必须 打算 be about to v 表示 即将 例如 1 Hurry up The bus is starting 2 We are leaving for Nanjing tomorrow 2 有些表示状态 感情 感觉的动词没有进行时 例如 b