教师职业道德规范

教师职业道德规范自测题 2 单选题 1 中小学教师职业道德规范 中 热爱祖国 热爱人民 拥护中国共产党领 导 拥护社会主义 的基本要求主要是针对教师的 A 个人情感 B 兴趣爱好 C 政治生活 D 个人观点 2 中小学教师职业道德规范 中 不得有违背党和国家方针政策的言行 属于 A 普适性的师德规范 B 倡导性的师德规范 C 禁止性的师德规范 D 高层次的师德规范 3 中小学教师职业道德规范 中 全面贯彻国家教育方针 自觉遵守教育法 律法规 依法履行教师职责权利 属于 A 低标准的师德规范 B 倡导性的师德规范 C 普适性的师德规范 D 高层次的师德规范 4 中小学教师职业道德规范 中关于 爱国守法 条款的法律依据是 A 中华人民共和国刑法 B 中华人民共和国民法 C 中华人民共和国宪法 D 中华人民共和国劳动法 5 中小学教师职业道德规范 中关于 爱岗敬业 条款的法律依据是 A 中华人民共和国刑法 B 中华人民共和国民法 C 中华人民共和国教师法 D 中华人民共和国劳动法 6 中小学教师职业道德规范 中关于 关爱学生 条款的法律依据是 A 中华人民共和国刑法 B 中华人民共和国民法 C 中华人民共和国未成年人保护法 D 中华人民共和国劳动法 7 中小学教师职业道德规范 中关于 教书育人 条款的法律依据是 A 中华人民共和国刑法 B 中华人民共和国民法 C 中华人民共和国义务教育法 D 中华人民共和国劳动法 8 中小学教师职业道德规范 中关于 为人师表 条款的法律依据是 A 中华人民共和国刑法 B 中华人民共和国民法 C 中华人民共和国教师法 D 中华人民共和国劳动法 9 中小学教师职业道德规范 中关于 终身学习 条款的法律依据是 A 中华人民共和国刑法 B 中华人民共和国民法 C 中华人民共和国教师法 D 中华人民共和国劳动法 10 论语 中所说的 仰之弥高 钻之弥坚 其所倡导的是 A 教书育人 B 爱国守法 C 爱岗敬业 D 为人师表 11 中小学教师职业道德规范 中 关爱学生 的两项原则是 A 公平与公正 B 鼓励与表扬 C 帮助与资助 D 尊重与平等 12 中小学教师职业道德规范 中 保护学生安全 的含义是指 A 灾难面前保护学生 B 不带学生从事危险活动 C 制止有害于学生的行为 D 避免学生受到各种伤害 13 中小学教师职业道德规范 中 关爱学生 的行为禁忌有 A 批评学生 B 教育学生 C 处分学生 D 体罚学生 14 中小学教师职业道德规范 中 不以分数作为评价学生的唯一标准 的含 义是 A 分数不重要 B 终结性考试没必要 C 考试只评等级不评分数 D 主张评价标准的多样化 15 中小学教师职业道德规范 中 为人师表 的含义是 A 教师处处是人师 B 教师的行为都是表率 C 教师应该好为人师 D 要求教师言传身教以身立教 16 教师尊重家长正确的方式方法是 A 将学生交给家长 管教好了再送回来 B 学生犯了错误 让家长来校教育学生 C 学生成绩差 给家长布置作业 D 主动联系及时沟通 听取建议积极配合 17 教师的下列行为属于违法的是 A 教师批评学生 B 教师适当惩罚学生 C 教师管理学生 D 教师拆扣学生信件 18 教师终身学习的根本目的是 A 为了教好学生 B 为了做好工作 C 为了自身成长 D 有利于师生共同成长 19 师生沟通中的体态语不恰当的是 A 保持善意的目光接触 B 不时点头 C 时有微笑 D 手指指指戳戳 20 教师最可宝贵的品质是 A 宽容 B 耐性 C 细心 D 爱心 教师职业道德规范自测题 3 单选题 1 教师是实施素质教育的 力量 A 骨干 B 基础 C 坚强 D 基本 2 人文关怀 是教育的魅力追求 它强调的是 A 对人的尊重 理解 关心和爱护 B 只表扬不批评 C 发挥人的自由创造精神 D 发挥人的主体性 3 教师职业道德在全社会道德体系中处于 和主干地位 A 核心 B 首要 C 重要 D 主导 4 古人把教师的职责归结为 传道 授业 解惑 其实质是 A 教书和育人 B 改革和发展 C 传承和弘扬 D 实践和创新 5 我国近代 躬行自明 身体力行 的教育家是 A 陶行知 B 杜威 C 陶渊明 D 华罗庚 6 师德的灵魂是 A 关爱学生 B 提高修养 C 加强反思 D 提高业务水平 7 要提升师德修养 教师在学习师德修养科学理论的同时 还必须 A 积极参加社会实践 B 学习学科专业知识 C 提高教育教学技能 D 加强与社区合作沟通 8 表示传统师德非常重视严于律己 身体力行 为人表率的模范作用的先哲名 言是 A 躬自厚而薄责于人 B 三人行必有我师焉 C 学而时习之 D 见贤思齐 9 教师的基本职责是 A 教书育人 B 热爱科学 C 诲人不倦 D 以身作则 10 在别人对自己的评价中 教师应 A 更好地认识自己 改造自己 B 与之辩论 更好地证明自己 C 照单全收 全面向他人学习 D 从中判断谁是自己的朋友 11 从教师个体职业良心形成的角度看 教师的职业良心首先会受到 A 教育对象的影响 B 社会生活和群体的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 12 教师面对利害道德主体应该作到的事情就是 A 权力 B 义务 C 利益 D 权利 13 教师公正的核心是 A 对自己公正 B 对学生的公正 C 对同事公正 D 对上级公正 14 教师要成功进行自己的人格修养 最好采取哪种策略 A 取法乎下 B 取法乎上 C 取法乎中 D 无法即法 15 教师在所从事的教育教学活动中 严格按照 宪法 和教育方面的法律 法 规以及其他相关的法律 法规 使自己的教育教学活动符合法制化 这就是 A 热爱学生 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 严谨治学 16 教师在履行教育义务的活动中 最主要 最基本的道德责任是 A 依法执教 B 教书育人 C 爱岗敬业 D 团结协作 17 认为人都有恻隐之心 羞恶之心 恭敬之心 是非之心 这是 A 朱熹的观点 B 孟子的观点 C 王阳明的观点 D 程颐的观点 18 从伦理学的角度看 教师要公正地对待学生 首先是要真正 A 给学生权利 B 尊重和信赖学生 C 教给学生知识 D 尊重学生家长 19 良心可以以直觉 顿悟 预感等瞬间完成的方式起作用 这是良心的 A 瞬时作用 B 直觉作用 C 长期作用 D 理智作用 20 良心中最一般 最基础和最普遍的内容就是 A 特殊良心 B 一般良心 C 职业良心 D 个人良心 教师职业道德规范自测题 5 判断题 1 教师职业道德是一种 实践精神 正确 错误 2 教师职业良心同教师权利相联系 并从教师的教育教学劳动中表现出来 正确 错误 3 没有惩罚的教育是不完整的教育 正确 错误 4 教师对优秀生的偏爱是自然的 无可非议的 正确 错误 5 更新知识结构 主要是年轻教师的事 正确 错误 6 转移 升华 幽默等都是教师常用的自我心理防御手段 可以起到缓和心理 紧张 减轻精神痛苦的作用 正确 错误 7 教师对待学生