浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.1生物与非生物同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.1 生物与非生物 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共16分)1. （2分）下面所列各项中都属于生物的一项是（ ） 草 家鸽 珊瑚 钟乳石 生石花 恐龙化石 蘑菇A . B . C . D . 2. （2分）生物和非生物最本质的区别是（ ） A . 生物能动，非生物不能动B . 生物能长大，非生物不能长大C . 生物有生命，非生物没有生命3. （2分）“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（ ） A . 生物能排出体内产生的废物B . 生物对外界的刺激作出反应C . 生物的生活需要营养D . 生物能进行呼吸4. （2分）某初中科学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（ ） A . 用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液B . 用托盘天平称取11.7gCuO粉末C . 用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D . 温度计上显示的室温读数为25.685. （2分）观察是科学探究的一种基本方法下列各项活动中属于观察的是（ ） A . 上网搜索下载所需资料B . 到阅览管查阅图书报刊C . 统计班里的男女生比例D . 用望远镜观察猴子取食6. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 涡虫身体呈两侧对称B . 蛔虫体表有角质层C . 水螅、血吸虫和蛔虫都是有口无肛门D . 蚯蚓靠肌肉和刚毛配合完成运动7. （2分）音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫狗的这种行为属于（ ）A . 防御行为B . 社会行为C . 先天性行为D . 学习行为8. （2分）(分析探究题)在玩具市场上有一种电子宠物鸡，把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，还要给它搞卫生，否则它就不能正常生长，会生病，会吵闹，甚至会死亡。根据上述叙述，请你判断，这种电子宠物鸡，属于_(填“生物”或“非生物”)。你判断的依据是_。二、 中档题 (共7题；共14分)9. （2分）下列除哪项外，都是生命特征的表现（ ）A . 蜻蜓点水B . 种子萌发C . 火势蔓延D . 人的呼吸10. （2分）如图是生活中常见的五种生物，下列说法中错误的是（ ）A . 属于种子植物，属于脊椎动物B . 在花丛间飞舞，属于觅食行为C . 生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物D . 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；用气门呼吸；用鳃呼吸11. （2分）类比法是将两个相似的事物做对比，从已知对象具有的某种性质推出未知对象具有相应性质的方法。下列科学方法属于类比法的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列物体中属于生物的是（ ）蝴蝶珊瑚礁蘑菇智能机器人卫星A . B . C . D . 13. （2分）变黄的杨树树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）A . 杨树的生活需要营养物质B . 杨树能够繁殖和生长C . 杨树能够进行呼吸D . 杨树能够排出体内的废物14. （2分）（2014金华）下列现象与解释相对应的是（ ）A . 盆景弯向窗口生长向光性B . 小偷看到警察就跑非条件反射C . 人出现中暑现象散热大于产热D . 呆小症幼年时生长激素分泌不足15. （2分）下列物体中，属于生物的是（ ）A . 智能机器人B . 变形金刚C . 溶洞中的石笋D . 石头上的青苔三、 拓展题 (共1题；共15分)16. （15分）阅读资料，回答问题：蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业和渔业中，据初步报道，每只猪每天喂给100200g的蚯蚓，每天可增重0.250.5kg；而不喂蚯蚓的生猪，每天增重仅0.150.35kg。如用它喂养鲫鱼，成活率达99%100%，增长率达38%59%。蚯蚓可作为中药，它能治疗哮喘病；有清热解毒的功用；它的水浸出液具有麻痹知觉的作用；蚯蚓的酒精提取物有降压作用；此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成，加强土壤中的水肥，增强土壤保水保肥的能力，加强土壤内的气体的通透性；促进气体交换，有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生长，提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥，以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水；还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。（1）蚯蚓属于哪一类动物？这一类动物具有的特征有哪些？（2）蚯蚓为什么能作为动物的饲料？（3）蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、