川教版九年级下册历史第四单元第3课《日本明治维新》同步练习A卷VIP

第 1 页 共 5 页 川教版九年级下册历史第四单元第川教版九年级下册历史第四单元第 3 3 课课 日本明治维新日本明治维新 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 1 1 分 2016 九上 苏州期中 有关俄国 1861 年改革与日本明治维新的相同点 下列表述错误的是 A 都保留了大量封建残余 B 都是本国历史发展的重大转折 C 都是自上而下进行的改革 D 都摆脱了沦为半殖民地的危机 2 1 分 2017 九 日照月考 俄国 1861 年改革和日本明治维新都是工业文明冲击下的改革 二者的共 同点是 A 推翻了旧的政权 B 加强了中央集权 C 废除了农奴制度 D 改变了社会性质 3 1 分 2018 九上 遂宁期末 男士穿西服 女士打洋伞 这是 19 世纪中期日本上层人物崇尚的行头 这里所反映的情景最符合下列哪一口号 A 效忠天皇的武士道精神 B 置产兴业 C 求知识于世界 D 文明开化 4 1 分 19 世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革 其主要依据是 A 两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的 第 2 页 共 5 页 B 两国的改革都是采取自上而下的形式 C 改革使两国都保留了大量的封建残余 D 改革使两国都走上了资本主义发展道路 5 1 分 2019 泰州模拟 有学者认为 现代化主要有两种途径 一种是原发型 主要是内部因素积累 自发转变 一种是传导型 主要是外部刺激 进而回应和学习 以下属于传导型发展现代化的国家是 A 日本 B 美国 C 俄国 D 英国 6 1 分 下列资产阶级革命和改革中 具有摆脱民族危机 实现民族独立 促进经济发展作用的是 A 日本明治维新 B 美国内战 C 俄国 1861 年改革 D 法国大革命 7 1 分 2019 九下 安庆月考 英国资产阶级革命 法国大革命 美国南北战争 俄国 1861 年改革 日本明治维新的共同作用是 A 确立起资产阶级共和政体 B 开创了国家干预经发展的新模式 C 为资本主义发展开辟了道路 D 维护了国家统 8 1 分 2017 东莞模拟 明治政府的开国元勋之一井上馨说 化我国为欧洲帝国 化我人为欧洲国 民 只有如此 我帝国方能与泰西各国齐跻于同等地位 他的说法是指 第 3 页 共 5 页 A 废藩置县 B 文明开化 C 颁布宪法 D 四民平等 9 1 分 2019 玉林模拟 抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求 19 世纪中后期美国 俄国 和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征 下列选项最能体现这一时代特征的是 A 资本主义制度的确立 B 无产阶级斗争的加强 C 改革促进经济的繁荣 D 资本主义制度的扩展 10 1 分 2019 雅安 1889 年之后 在日本社会生活中时常能见到这些情景 西服流行的同时 和服 被当作最华丽的礼服保留下来 酒吧多起来了 茶室依然是人们的精神净地 材料表明明治维新 A 加强了中央集权 B 保留了日本传统文化 C 实现了富国强兵 D 加深了日本民族危机 二 二 非选择题非选择题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 11 3 分 2019 殷都模拟 阅读下列材料 结合所学知识 回答问题 材料一 1889 年 明治天皇颁布了大日本帝国宪法 明治政府还致力于废除不平等条约 经过多年外交努 力 到 1911 年完全废除了治外法权 取消了外国人居留权恢复了关税自主权 为日本摆脱沦为半殖民地的危机创 造了条件 使日本成为当时亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家 材料二 巴黎和会上 议定中的 凡尔赛条约 把德国在山东的权利转让给了日但在华盛顿会议期间 美 英 表示支持中国收回山东主权的要求 中日两国在会外达成协议 基本上恢复了中国对山东的主权 第 4 页 共 5 页 材料三 战败后的日本 国民经济处于崩溃的边缘 但是 日本政府充分利用当时国内外各种有利条件 发展 本国经济 20 世纪 60 年代末 日本成为资本主义世界的第二经济大国 1 读材料一 最先与日本签订不平等条约的是哪个国家 为了摆脱沦为半殖民地的危机 日本进行了什 么改革 2 材料二中 在中国收回山东主权的问题上 美 英的态度发生了什么变化 导致这种变化的最主要原 因是什么 3 读材料三 举例说明 日本政府充分利用当时国内外各种有利条件 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 1 答案 略 2 答案