浅谈称赞孩子有技巧

浅谈称赞孩子有技巧浅谈称赞孩子有技巧 白水中心幼儿园 戴佳凤 树木成长离不开阳光和空气 孩子成才离不开父母和老师的赞 美和鼓励 你可能会说 不就是夸孩子吗 谁不会夸人呢 是的 每个人都会说赞美别人的话 可怎么夸是最有效果的 今天让我来 浅谈称赞孩子有技巧 1 称赞孩子的话尽量具体点 你真棒 这样的表扬语对老师来说真是随口而出 心理学上 将赞美分成两种类型 即 具体的赞美 和 抽象的赞美 具体的 赞美是指对某种具体的表现或者行为进行称赞 反之 抽象的赞美 则是指用笼统的 宽泛的词语来赞美孩子 如 你真棒 好孩子 等 总是笼统地表扬孩子 会让孩子无所适从 也许孩子只是将一 片垃圾扔进了垃圾桶 我们与其兴高采烈地表示 好孩子 你真棒 不如告诉他 你真是个爱卫生的孩子 老师很高兴 研究表明 对孩子施以具体赞美效果比抽象赞美好的多 这是 因为 孩子的理解能力有限 如果他们一味听到的是父母抽象笼统 的赞美 却不知道自己究竟好在哪里 久而久之 就会变得依赖别 人的看法 也就是人们常说的 爱听好话 但具体的赞美就不同 它能让孩子清楚地获知自己究竟好在哪里 会知道自己怎样的行为 可以得到别人的认可 并朝这个方向努力 2 夸孩子漂亮 不如夸他的品质 听过一个故事 有一位访问学者到北欧某国的一位教授家做客 她送礼物给教授的小女儿 小女孩微笑着向她道谢 她禁不住夸奖 道 你长得这么漂亮 真是可爱极了 这种夸奖是中国父母最 喜欢的 但是那位北欧教授却不领情 并对中国访问学者说 你 伤害了我的女儿 你要向她道歉 你因为她的漂亮而夸奖她 但漂 亮这件事 不是她的功劳 这取决于我和她的父亲的遗传基因 与 她个人基本上没有关系 但孩子还很小 不会分辨 你的夸奖就会 让她认为这是她的本领 而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的 资本 就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子 这就给她造成了误区 你可以夸奖她的微笑和有礼貌 这是她努力的结果 这件事让这位访问学者明白一个道理 夸奖孩子的时候 最好 夸奖孩子通过自己的努力形成的品质 而不应该夸奖孩子的外表漂 亮 因为外表漂亮是先天的优势 而不是值得炫耀的资本和技能 但美好的品质则不然 它是孩子后天努力得来的 应该予以肯定 3 夸孩子聪明 不如夸他努力 那些经常被称赞为聪明的孩子 往往把分数看出自己的聪明所 得 把分数高低看得比什么都重要 一遇到挫折就容易灰心 不愿 意也不敢接受新的挑战 而那些被夸奖努力的孩子 则更愿意进行 新的大胆尝试 会尽自己最大努力把它们做好 我们对孩子的每一个进步如果都用聪明来定义 结果只能是让 孩子觉得好成绩是与聪明划等号的 一方面他会变得自负而非自信 另一方面 他面对挑战会采取回避态度 因为不想出现与聪明不相 符的结果 与其夸孩子聪明 不如赞赏他们努力的过程 例如孩子用积木 搭了一座小房子 我们与其赞美这座房子如何漂亮 不如说 搭 得这么漂亮 一定动了不少脑筋吧 孩子听了定会觉得心满意足 认为自己的苦心得到了回报 下一次 还会更用心 更努力 如果我们称赞孩子不能恰当地