大班表演游戏小熊请客

幼儿表演游戏教案 名称名称 小熊请客 班级班级 大班 目标目标 1 加深幼儿对文学作品的学习理解 2 促进幼儿的语言发展 3 发展幼儿的想象力 培养幼儿的表演能力 4 让幼儿受到艺术的熏陶 并促进幼儿良好性格的形成 活动准备 活动准备 创设好游戏场地 准备好需要的各种游戏道具和材料 以及相关 的音乐配音 尊重幼儿的自我意见 帮助幼儿分配好角色 活动过程活动过程 1 让每个幼儿先自我介绍 然后再介绍自己所演的角色 2 开始游戏 游戏分两场 第一场 在树林中 在欢快的节日里 小熊邀请小猫 小花狗 小鸡到家里 过节 于是小猫 小花狗 小鸡带着礼物 高兴的到小熊家 里去过节 但当它们依次经过中途的树林时 一只大狐狸老 是出来拦截它们 要求小猫 小花狗 小鸡带它一起到小熊 家去 但它们都不愿意带它去 于是 狐狸很是生气的打算 自己去 第二场 在小熊家 小猫 小花狗 小鸡依次来到小熊家 小熊热情的招待 它们 它们开心的吃着东西 唱着歌 跳着舞 忽然 几下 重重的敲门声打断了这欢乐的气氛 之后响起了大狐狸的声 音 这可急坏了小猫 小花狗和小鸡 但就在这时 笨笨的 小熊变聪明了 想到用石头砸大狐狸 于是把盖房子剩下的 石头分给小猫它们 当小熊打开门 大狐狸跨进门时 它们 就把石头扔向大狐狸 砸的大狐狸 哎哟 哎哟 直叫痛 赶走了大狐狸 小猫 小花狗 小鸡 小熊开心的唱着歌 跳着舞 注 在游戏时 老师要注意观察幼儿的表演 适时给 予指导 3 游戏结束 老师对此次表演做总结与点评 对个别同学给予表 扬和鼓励 并提出下次表演的希望 歌舞剧歌舞剧 小熊请客小熊请客 的活动后反思 点评 评选报告的活动后反思 点评 评选报告 一 一 活动反思活动反思 此次表演不是很成功 有很多的不足还需改进提高 而且 我总觉得同学们不是很积极热情 都显得很懒散 团队合作也不够好 意 见不够统一 甚至到表演前一刻都还有分歧 二 二 活动点评活动点评 首先 此次表演 同学们的语言动作 神态表情不够夸张 不够生动形象 如 狐狸这个角色 每个扮演者都缺少给人一种慵懒 狡 猾的感觉 还有小熊这个角色也是 少了那种笨笨的感觉 而且当小熊变 聪明时的那个转换环节 每个扮演者都没有凸显出来 其次 音乐方面的 准备也不够充分 虽然前几个组的钢琴手都还不错 但如果仔细的听的话 有很多地方是没有配合的 而最后一个组的钢琴手是严重的准备不足 导 致整个表演跟着出错 再次 是角色的出场没有衔接好 其实每个角色的 出场应该跟着旁白和音乐走的 不然就会出现抢戏的情况 而且也容易出 错 最后 是道具的制作和场景的布置 每个组的道具准备很是充分 没 有问题 而场景的布置也各有各的特点 感觉还不错 三 三 评选结果评选结果 最佳小组 第一组第一组 最佳个人表演 钢琴手刘晋钢琴手刘晋 最佳 合作 第一组和第二组第一组和第二组 最佳道具 第三组在小熊家里的花瓶第三组在小熊家里的花瓶 最佳 化妆师 徐霜徐霜 最佳构造者 刘晋 蔡敏刘晋 蔡敏 四 四 对这门课程的分析对这门课程的分析 这门课程的任课老师教的很好 我喜欢这门课程 因为这门课程不仅让我在生活上感到快乐 甚至是心灵都得到了深化 而 且学习这门