钟情向日葵阅读答案

钟情向日葵阅读答案钟情向日葵阅读答案 立秋过后 下午四五点钟的阳光就开始零落稀疏起来 风透过窗 纱送来阵阵隐约的凉意 隔着宽大的窗户 几株向日葵正在院子里 挺拔而婀娜地闪烁着灼人的金黄 不经意抬头 也是满眼可以欣 赏的风景 自从搬进这个院落 每年都要在窗前栽下几株向日葵 年复一年 我已同我的向日葵度过了十几个春秋 在这段漫长又真实的日子里 向日葵与我虽相对无言 彼此间却 似乎已经形成一种神秘的默契 骄阳下巍巍然如华盖蔽日 酷暑中 郁郁葱葱 生机勃发 窗口作画框 我每天享受着它们带来的恬静 与清凉 纵有多少困顿与烦恼都如云烟尽消 向日葵是自幼就熟知的 但在很长的时日里 却因熟视而无睹 直到1968年下乡 插队 插队的乡村地处辽南山区 我和其它五 位男女同学同住在生产队长刘大爷家里 辽南乡下 村里的民居几 乎千篇一律是青石堆砌而成的平顶房 青石垒成的前院后园 前院 和后园各属各家 农家人耻于浪费 总能见缝插针种些早熟玉米 蔬菜和花花草草什么的 而无论院子里栽种得如何 花哨 都少 不了几株向日葵 我们住的几间屋子的窗前 每年入夏以后 也会 有几株向日葵渐渐长开 宽大的叶子衬着金黄色的花盘 那是刘大爷替我们精心种下的 他那时常常挂在嘴边的话是 别 小看了那几朵葵花 那是过日子人的标志 是做农人的本分 是 啊 一株株向日葵 傲然挺立 光彩灼灼 流溢着一户户农家生活 的芬芳 插队三年 其实是一段孤独寂寞的时光 但窗前的向日葵减轻了 我的苦闷 春天它似乎比所有花都显得沉稳 当各色春花相继绽开 漫山遍野花姿妖娆时 向日葵尚在默默地伸展着修长的枝干 滋 润着硕大的叶片 悄悄然不喧哗 直至入夏 它才渐渐孕育起圆圆 的蓓蕾 从蓓蕾到绽出花瓣 又要相当时日 直到盛夏 一朵朵灿 烂耀眼的金色葵花才圆满地绽开 向日葵的花期极长 从盛夏开到 中秋 疏密有致的金色花瓣 宽大肥厚的心形叶片 与阳光同在 黄绿色的花盘中 细嫩如绒毛的花蕊 似一个个柔软细腻的小生命 静静地享受着阳光的哺育 生长在我居所窗口的向日葵 让我一扫躁动而心情亮丽 雨中的 向日葵 则更让我心境舒朗 北方的盛夏 常常是一片乌云从天边 掠过 接着便化作暴雨倾盆 众多娇嫩的花被 零落成泥碾作尘 向日葵在雨中 却能优雅地 伸出手掌 承接甘露 忘我地陶醉 风雨过后 它轻轻 抖落 身上的水珠 叶片被雨水洗得发亮 安详而静美 这中间 有一种勃勃朝气潜滋暗长 其实 宁静何尝不是一种力量呢 宁静是蓄势待发 是等待成熟 这样的宁静 并非经历岁月的老练和世故 而是世界对心灵的渗透 疏解 年事渐长 阅历渐多 我在祖国的其它地方也 发现 向日葵 仿佛你特别期盼某种事物时 就更容易让它从迷蒙的背景中凸现出 来 更容易发现 到处都有它 一株 几株 一片 流动的光影 和灿烂的色彩总让我神驰心醉 在东北和西北的广袤疆土上 一眼 望不到尽头的葵花田 似火的光影一直延伸到遥远的天际 倏忽让 我想到身穿草绿色军装的士兵方阵 神采奕奕 时刻准备听从祖国 的召唤 当年梵高画向日葵不知是蕴藏了怎样的思考玄机 但是几十年的 生活经历 让我解读向日葵的生命奥秘时 愈加景仰它执著于太阳 的精神 崇尚它安详静美而又雄姿英发的生机 有人说 美是邂逅所得 无论是对一个人或是一样东西 只 有先入了心 才能真正入眼 一见钟情 也因此而产生 从儿时 对向日葵的熟视无睹 及至青年时代对向日葵的钟爱 邂逅美丽毋 宁说是邂逅了热爱美丽的心灵线索 如今 许多人放逐宁静 四处 寻找富裕而热闹的日子 农家院落里的向日葵也少觅踪影 而生活 在城市丛林之中 我又时而为眼前的日新月异欢欣 时而渴望一个 宁静的去处 便愈加在意窗前那点金色的葵花 每年照例栽下几株 只愿让自己的内心也长满宁静的向日葵 如原 野 可诗意生存 淡泊写作 14 解释下列两句话在文中的含意 4分 1 向日葵与我虽相对无言 彼此间却似乎已经形成一种神秘的默契 2 只愿让自己的内心也长满宁静的向日葵 如原野 可诗意生存 淡泊写作 15 文章第 段画线部分运用了哪些手法来描写向日葵 请简要分析 6分 16 我 为什么 钟情向日葵 请结合文意简要说明 6分 17 第 段说 无论是对一个人或是一样东西 只有先入了心 才 能真正入眼 一见钟情 也因此而产生 请结合全文简要分析 作者这样说的理由 6分 试题答案 14 4分 1 虽然我和向日葵之间不能进行言语交流 但彼此间有一种心灵的 契合 如我能享受着向日葵带来的恬静与清凉 向日葵可以消解我 的困顿与烦恼 2分 酌情给分 评分关键 无言 1分 答 无语 不会说话 没有交流 不能沟通 均可 心灵 1分 能答出 心灵相通 互相鼓励 安慰 之类 均可 2 作者摒弃像许多人那样放逐宁静 四处寻找富裕而热闹的日子 希望自己内心追求宁静而富有诗意的生活 甘于平淡 一心专注于 写作 2分 酌情给分 评分关键 摒弃 摆脱 厌倦 不喜欢等否定意思 喧嚣 热闹 俗世 城市 1 分 追求 喜爱 向往 淡泊 宁静 平淡 诗意 专注 1分 15 6分 用拟人的手法 形象地表现暴雨之下的向日葵优雅 陶 醉 安详而静美之态 用对比 或 反衬 的手法 将娇嫩的花 被暴雨零落不堪反衬向日典的优雅 形象鲜明突出 用引用的手法 引用陆游的诗句 零落成泥碾作尘 给人以丰富的联想和想象 也凸显了遭雨摧残后的百花形象 每点2分 酌情给分 评分关键 拟人 比拟 优雅 陶醉 安详 静美 对比 衬托 反衬 优雅 顽强 生命力强 坚韧 坚定 坦然 引用 丰富文采 丰富内容 突出百花零落的特点 写出一个手法 对应一个特点各1分 三组手法特点共6分 写出手 法但没有对应写出而是总合在一起写特点的 手法各1分共3分 特 点总共只给1分 16 6分 向日葵流动的光影和灿烂的色彩 是可欣赏的风景 让 我 陶醉 向日葵不仅在夏日给 我 带来恬静与清凉 而且充 满朝气和力量 不畏暴雨 给了 我 生命的启示 向日葵以其宁 静和沉稳减轻 我 的苦闷 一扫 我 心灵的躁动 激励 我 诗意生存 淡泊写作 每点2分 酌情给分 评分关键 向日葵外表特征 光影 色彩 挺拔 婀娜 金黄 令我欣赏 喜 爱 陶醉 爱看 向日葵生命力特征 郁郁葱葱 生机勃发 默默伸展 傲然挺立 对抗风雨 勃勃朝气 让我享受恬静与清凉 消解困顿与烦恼 减 轻了我的苦闷 安慰我的孤独 向日葵精神力量特征 宁静 安详静美而又雄姿英发的生机 蓄势 待发 等待成熟 让我景仰 崇尚 解读生命的奥秘 追求 渴望宁 静 诗意生活 注意分三个层次 向日葵的特点与给我的感受各1分 不重复给分 不拘泥分点顺序 感受不具体的 感受分总共只给1分 17 6分 这是作者与向日葵的邂逅经历得到的人生启示 作者自 幼就熟知向日葵 但在很长的时间里对向日葵却熟视无赌 后来插 队三年 居住的农家窗前的向日葵 让作者感受到农家生活的芬芳 减轻了作者插队的苦闷 躁动和寂寞 几十年的生活经历 让作 者读懂了向日葵的生命奥秘 更加景仰它执著于太阳的精神 崇尚 它安详静美而又雄姿英发的生机 每点2分 酌情给分 评分关键 儿时对向日葵熟视无睹 青年时 插队时 后来 从向日葵身上获得安慰 帮助 带来 消除 减轻 如今 几十