一五班数学教学计划

屏山县学苑街小学屏山县学苑街小学 20142014 至至 20152015 学年上期学年上期 数学科教学计划数学科教学计划 一年级 五 班一年级 五 班 教师 张琴教师 张琴 男生37 6 岁 及以 下 7 11 岁 12 15 岁 16 岁 17 岁 以上 转出 人数 全班 人数 学 生 人 数女生26567无无无 转入 人数 63 参考 人数 优生 人数 低差 人数 缺考 人数 上 期 末 成 绩 人平 均分 及格率 优生 率 低差 率 基 本 情 况 学生思想表 现和学生学 习态度及应 纠正的问题 一年级学生聪明活泼 对新鲜事物充满了强烈的好奇 心 由于年纪小 自制力较差 课堂上很难坐住 喜欢在 课堂上讲话 做小动作 学生的养成教育还要加强 教 材 分 析 本册教材一共分为七个单元 1 10 以内数的认识和加减法 2 分一分 认识物体 3 11 20 各数的认识 4 20 以内的进位加法 5 20 以内的退位减法 6 总复 习 本册教材是义务教育课程标准实验教科书 本册教材主要是通过 各种各样的活动对学生进行数感及观察能力 思维能力 口头表达能 力 学习习惯 合作与交流的能力等方面的培养 让学生对数学产生 浓厚的学习兴趣 同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的 知识 对学生进行有效地思想品德教育 初步了解一定的学习方法 思考方式 本 期 教 学 目 标 经历从日常生活中抽象出 20 以内数的过程 认识 20 以内的数 初步了解加法 减法运算的意义 会计算 20 以内的加 减法 经历 直观认识长方体 正方体 圆柱体 球等简单几何体的过程 了解这 些常见的几何体 学生能在教师指导下 从日常生活中发现并提出简 单的数学问题 开始具有一定的问题意识 对身边与数学有关的某些 事物有好奇心 能够积极主动地参与数学活动 能克服在数学活动 中遇到的某些困难 获得成功的体验 有学好数学的信心 可以用 20 以内的数和长方体 正方体 圆柱体 球等几何体 描述某些现象 感受数学与日常生活的密切联系 本 学 期 学 习 目 标 能正确书写 1 20 个数字 经历从日常生活中抽象出 20 以内 数的过程 认识 20 以内的数 初步了解加法 减法运算的意义 会 计算 20 以内的加 减法 经历直观认识长方体 正方体 圆柱体 球等简单几何体的过程 了解这些常见的几何体 学生能在教师指导下 从日常生活中发现并提出简单的数学问题 开始具有一定的问题意识 对身边与数学有关的某些事物有好奇心 能够积极主动地参与数学活动 工 作 措 施 1 认真钻研教材 大纲和课标 结合教学实际备好教案 2 上课前结合学生实际情况做好复备课 并且作好课前准备 讲 练结合 把新的教学理念运用与教学之中 3 教学中注意应用情景教学 吸引学生的注意力 提高学生的学 习兴趣 4 教学中培养学生的实际动手操作能力 让学生在动手的过程中 自己发现问题 解决问题 5 注重学生学习习惯的培养 6 练习过程不能单调 注意练习的形式多样话 要进行大量的变 式练习 7 每周进行周末练习 8 对接受能力好的学生鼓励他们多动脑筋完成思考题或一题多解 9 对接受能力稍差的学生要进行耐心的辅导 帮助他们克服学习 中的困难 还可以进行一帮一的活动 课时安排课时安排 课题课题教学时数教学时数课题课题教学时数教学时数 准备课210 以内数的认和 加减法 一 9 10 以内数的认识和 加减法 二 14 分一分 认识物