2014年学前教育活动工作总结.doc

2014年学前教育活动工作总结党中央和地方各级领导的关怀下，2014年的学前教育工作在幼师培训、园本管理及教研活动等方面做了许多扎实有效的工作，取得了较好的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将一年来的工作总结如下： 一、 学习方面 （一）、教研员的业务学习 一年来，教研员积极学习党的十八大报告精神，不断提高自身修养和业务素质。遵纪守法、廉洁自律； 率先垂范、踏实工作。积极学习新课程标准，研读了幼儿园 教育指导纲要（试行）、幼儿教育学基础绪论和幼儿园工作规程等。积极学习幼儿各学科的教学设计，观看优质课视屏；积极主动深入幼儿园听课、评课。 （二）、幼师的专业培养 1、本年度各幼儿园组织教师学习了国家和上海市学前教育中长期发展规划、幼儿园保教质量评价指南、幼儿园教育指导纲要(试行)和幼儿园课程管理与实施的规范性等。 2、继续探索与实践“网上教研与现场教研”相结合的活动机制，提高幼儿园的园本教研质量。要求每周一次向原州教育信息网或宁夏教研网上传的教研活动（计划、简讯、设计或教研随笔），使园本的教研工作逐步做到规范化、常态化。 一）、走出去观摩学习 1、鼓励幼儿教师积极参加2014年“全院”短期集中培训和 “全院远程培训”。 二）、请进来指导研讨 三）、自主学习、相互交流 四）、加强园本教研的有效性 1、领导重视、改变了办园环境。在教育局主管领导的大力支持下，大多数幼儿园都不断为幼儿做了许多套新被子，整修了小操坪，添置了部分玩具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。 2、培养了一支过硬的师资队伍。目前农村幼儿园大多数幼儿教师是小学教师转岗，虽然专业不对口，但均为大专以上学历，人人业务能力强，工作热情高，责任心强，深受幼儿的喜爱和家长的信赖。 3、保育工作一丝不苟，安全教育长抓不懈。【2014年学前教育工作总结】文章2014年学前教育工作总结出自各园都能由园长主管卫生保健工作，成立了相应的管理机构，制定了各项制度和计划，分工明确、责任到人，九项卫生保健制度落实到位，全园教师共同研究幼儿园的安全工作方案和措施。 4、增强教研的随机性和实效性。三营幼儿园根据幼儿园班级的实际情况，进行一老代一新教师分配。，通过半日活动、环境的创设、家长筹划、园本公开活动等形式，充分发挥园骨干教师的引领作用，要求骨干教师一月开展两次公开活动，重点砺练其活动设计、说课、组织教学、教学反思等能力，以点带面促进成长，。 5、重视幼儿良好习惯的培养。大多数幼儿园能定期开展“一日习惯” 培养活动，让幼儿从小养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着整洁等，培养幼儿爱护环境的意识；不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等，培养幼儿爱护公共财产；不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等，培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。 6、注重幼儿的常规教育，培养幼儿的学习兴趣。为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色，城区幼儿园在大班毕业阶段能做一些课堂常规的训练工作。如上课时姿势端正，认真倾听老师的讲课，积极思考问题，发言要举手等训练。使得课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习兴趣，好多幼儿园的教材采取多样化，除购买的五套教材外，还买了快乐识字卡片等工具书。活动的原则是：让幼儿在“玩中学，在学中玩”。培养幼儿的学习兴趣、合作精神和观察能力。 7、密切联系群众，征求家长的建议和意见.。本学期原州一幼、二幼和三幼能定期开家长会，通过和家长多方面的交谈，及时了解了幼儿的家庭情况，让家长采取合适有效的方法，对幼儿进行保教。还通过电话联系征求了家长的建议与意见，及时改正了管理中存在的一些问题，使幼儿园的工作更加完善。 三、存在的问题 一年来，虽然在工作和学习方面有一定的收获，但与党和人民的要求还相差甚远。还存在着以下一些问题： 1、幼儿教师自主学习还不够勤奋，教研活动安排还不够科学。2、城区幼儿园教研活动还不够扎实有效。 3、乡镇幼儿园教师的活动理念还有待改变，小学化倾向还很严重。 4、私立幼儿园的保育工作与“一日活动”还很不规范，需要加强完善。 四、今后努力的的方向 1、以“终身学习”为精神支柱，强化幼儿教师业务能力的提高。 2、加强各幼儿园教研工作的管理，落实“把游戏还给孩子”的新理念。 3、积极开展片区教研交流活动，进一步促进学前教育活动的有效性。 4、继续开展小专题研究，改变小学化教学活动倾向，积极开展“送课”下乡活动，满足乡镇幼儿教师的需求。 5、继续探讨“怎样的活动才能让幼儿更快乐”等问题。 总之，今后教研室将更加