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M4 U1 Do you want some rice 教学目标 教学目标 1 学会听 说 读 fast food make difficult chopstick 2 能运用句型 Do you want some Yes please No thank you 来询 他人进行日常的交流 3 采用多种活动途径和可视 可听的多媒体培养学生学习英语的兴 趣 培养学生积极地参与和主动学习 让学生爱上英语 教学重点 教学重点 1 会听 说 读 写本课新单词 2 掌握句型 Do you want some 及答语 教学难点 教学难点 能在具体的情境中运用句子 Do you want some 并作出回答 教学课时 1 课时 Step1 Warming up 1 Say a chant Noodles and rice 设计意图 学生只有对英语学习有积极的感情 才能保持英语 学习的动力 因此 课前使用歌谣 让学生边说边做动作 充分调 动学生的情绪 使学生经过热身进入一个学习语言的环境 并呈现 单词 noodles rice 2 Freetalk 屏幕出示食物图片单词 让学生用升降调一一齐读 T What do you like S I like 复习单词和句子 apples bananas pears noodles rice fish meat 设计意图 运用游戏来复习单词可以避免单调 枯燥的朗读 可以大大地调动学生的积极性 激发他们参与热情 从而提高学习 效果 Step2 Presentaion 1 New words 1 课件展示一些快餐的图片 引出 fast food 这一单词 然后展示 noodles rice 和 fish 的图片 引出 Chinese fast food 带领孩 子们 say a chant Fast food fast food Chinese fast food 2 课件展示在做面条的图片 通过提问 What is he doing 和回答 He s making noodles 引出 make 制作这一单词 并复习之前学 过的进行时 Noodles are very nice 引出美味的这一单词 然后 say a chant Make noodles make noodles I m making noodl es 可以边说韵律边做做面条的动作 加深记忆 3 T I m hungry I want some noodles I want chopsticks 同时拿出筷子帮助孩子理解句意 然后 say a chant Chopstick s chopsticks they are chopsticks 4 T We think chopsticks are easy but Amy thinks they are difficult 大屏幕展示 difficult 及读音 然后 say a chant Difficu lt difficult chopsticks are difficult 设计意图 利用 chant 的形式学习新单词 朗朗上口便于学生 掌握记忆 并配以相应的动作能很好的吸引孩子的注意力加深理解 同时多媒体课件展示图片及发音 易于激发孩子的学习兴趣 加 深直观印象 2 Text 1 T 手拿食物图片或实物向学生询问 Do you want some Help Ss answer the question in this way Yes please No th ank you 师生之间用所学的单词 多操练 然后 课件显示食物 图片 Let s have a party to s1 Do you want some rice to s2 Do you want some fish to s3 Do you want some apples 学生回答 Yes please No thank you 在学会的基础上让学生拿着卡片自由对话练习这一句型 并以小组 为单位进行展示 评价 设计意图 通过这个自由对话 使大部分学生都参与到了活动 中来 让他们在情境中感知 在情境中实践 培养学生的语言运用 能力 同时大面积 高效率的机械操练能让学生把握新的词汇和句 型 为下一步有意义的实际操练奠定语言基础 2 首先让学生看图 课件出示课文教学图片 听音 初步感知课文 然后多媒体分图展示朗读 再放录音学生跟读课文 然后由老师讲 解课文 对学生进行生活教育 不要偏食 最后通过领读 齐读 分角色读 使学生积极参与到学习中 并学会运用所学知识 设计意图 利用多媒体展示课文图片 读音 有助于集中孩子 们的注意力 听磁带模仿课文的语音语调 目的是为了加强学生语 音语调的训练 进一步加深对知识点的理解 Step3 Practice 课件展示本篇课文 里面的重点处空了出来 让孩子们听录音选词 填空 Step4 Extension 1 利用大家熟悉的白雪公主和功夫熊猫的故事为背景练习本课 的重点句型 Do you want some 及答语 2 设置一个情景 生日宴会上 主人热情的招待客人 客人 礼貌地回应 小组内进行练习 然后展示 评出最佳表演小组 并 把食物卡片作为奖励 A Good morning Do you want some B Yes please No thank you A Here you are B It s nice Thank you A to C 设计意图 根据学生年龄特征 喜欢表演 乐于展示 通过设 计这个环节 既联系了本模块所学的重要知识 又借助多媒体使孩 子进入了真实的语言环境 Step5 Summary and Homework 让学生自己总结一下今天本堂课所学的知识 同时教师再次点拨 然 后 Let students make a survey 运用所学句型 Do you want som e Yes please No thank yo