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1313 夜莺的歌声夜莺的歌声 的教学设计的教学设计 庆丰完小庆丰完小 李莲琼李莲琼 第 2 课时 学习目标学习目标 1 理解课文中含义深刻的句子 重点 2 体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神 难点 预习导学预习导学 1 默读一遍课文 把你上节课积累的好词佳句整理在下面的横线上 好词 佳句 2 填上合适的词 的小路 的眼睛 地回 答 的树林 的上衣 地微 笑 的花园 的歌声 地站 着 合作探究合作探究 活动一 活动一 路上小孩为什么有时学夜莺叫 有时学杜鹃叫 为何要做出天真贪玩的样子 活动二 活动二 1 孩子面对凶恶的敌人 难道他不怕吗 为什么还能应变自如 毫无惧色呢 2 课文最后两个自然段和开头三个自然段有什么关系 导学测评 1 文中描写小夜莺和德国军官共有几次对话 请用 勾画出来 读一读 从中你能体会到小夜莺的哪些品质 2 填一填 体会句子的意思 蠢东西 军官想着 轻蔑地微笑了一下 军官认为 是蠢东西 其实 真正的 蠢东西 应该是
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