教学管理常规工作指标及考核办法

附件附件 1 2016 年度二级学院教学管理常规工作指标及评分办法年度二级学院教学管理常规工作指标及评分办法 一级指标一级指标二级指标二级指标主要观测点主要观测点权权 重重 标准标准 1 1 发展规划 2 分 规划与执行2定位准确 中长期规划和年度计 划科学合理 落实措施得力 效 果好1 办学指导 思想 5 分 1 2 办学思路 3 分 教学中心地位的落 实 3办学思路清晰 办院就是办校 理念形成了明确的整体部署和安 排 始终坚持教学工作中心地位 能较好地处理教学与其它工作的 关系 有明确的质量责任人制度 及必要的责任追究制度并严格执 行 2 1 建设规划 2 分 规划与执行2有符合本院实际的师资队伍建设 中长期规划和年度计划 规划和 计划执行效果好 所辖各专业教 师队伍数量充足 结构合理 能 满足教学需要 教师资格1专任教师 100 具有高校教师资 格 教学水平2学生课程教学满意度 90 学 校督导员听课评课优良率 85 高职称教师授课比 例 1专任教师中 教授 副教授上课 率 100 2 师资队伍 8 分 2 2 主讲教师 6 分 双师型教师2有支持教师向 双证双能 发展 的政策并落实好 聘任行业人员 参与人才培养的教师比例 10 建设规划与建设效 果 3所有专业均有切实可行的专业建 设规划和年度计划 落实措施得 力 建设成效好 培养目标与培养方 案 3所有专业目标定位准确 目标规 格科学合理 培养方案能有效支 撑培养目标 且具有专业特色 3 1 专业建设 8 分 专业负责人制度2有支持专业负责人履职的制度性 规定 有科学合理的专业负责人 考核办法 专业负责人工作业绩 突出 课程建设规划及成 果 3有切实可行的课程建设规划 建 设成效显著 有新增省级精品类 课程 或新增校级精品类课程专 业均数 1 门 3 教学建设 35 分 3 2 课程建设 14 分 课程负责人制度 2有支持课程负责人履责的制度性 规定 课程负责人考核办法科学 合理 课程教学方案建设 4所有课程均有规范的教学方案 课程定位准确 目标清晰合理 教学内容安排合理 能有效支撑 课程目标 课程考核能有效检测 课程教学目标达成度 能体现能 力评价和形成性评价导向 教材建设规划与成 果 2有可行的教材建设规划和有效的 落实措施 当年度新增自编特色 教材或立体化教材专业均数 2 门 有合理的教材选用制度 且 执行严格 校企共建课程2校企共建并实质性推进教学改革 的课程 专业均数 1 门 优质教学资源选用1各专业选用优质资源课程 1 门 且编制有规范可行的教学方案 实践教学体系与落 实 2体系设计科学合理 符合培养目 标要求 落实好 课外实践创新 活动学分认定规范 合理 实践教学基地建设2各专业与签约的协同培养单位和 实习实训基地开展深度合作 且 成效显著 校级示范或重点培育 的基地数 1 实验室建设3实验室建设规划经过充分认证 且内容齐全 符合专业建设要求 依据规划建立完整的教学平台建 设项目库 当年平台建设项目全 部执行到位 实验教学 3实验室建设能满足实验教学需要 实验开出率 100 实验课程教 学方案完善 执行到位 90 以上的实验课程开设有综合性 设计性实验 效果好 3 3 实践教学 13 分 实习与毕业论文 设计 3集中实习比例 80 毕业论文 设计 应用性选题比例 90 当年获省级优秀毕业论 文专业均数 1 篇 教研项目3当年度校级以上立项项目专业均 数 1 个 当年度到期项目结题 率 100 教研成果2当年度专业教师人均公开发表教 研论文 0 4 篇 4 教学研究 与教学改 4 1 教学研究 7 分 教研活动2有切实可行的教研活动制度和实 施计划且落实好 围绕教学改革 需要组织教研活动 教研促进教 改成效显著 革 11 分 4 2 教学改革 4 分 教学改革 4有支持本院教师积极申报校级及 以上教改项目和保障立项项目顺 利实施的政策措施或管理办法 且落实到位 建立了院级层面的 教学改革体系或项目库 且实施 成效明显 队伍结构与基本素 质 1管理队伍人员配置合理 素质高 爱岗敬业 服务意识强 5 1 管理队伍 3 分 管理能力与效果 2能结合本院实际贯彻落实学校工 作部署和改革举措 创新意识强 工作效果好 积极参加教研教改 当年度有教研论文公开发表或有 校级以上教研教改项目 5 2 管理制度 3 分 制度完备与执行情 况 3学院教学管理规章制度完善 能 有效保证学校教学管理要求的全 面落实 制度汇编成册 且执行 严格 5 3 教学经费 2 分 经费管理与使用 2校拨经费管理规范 100 专款 专用 专项教学经费管理实行项 目负责人制度 使用绩效好 院级质量监控体系 3院级质量监测与调控体系健全 合理 重视院级教学督导和学生 信息员队伍建设 支持措施有力 工作成效显著 质量标准与工作规 范 4各主要教学环节的质量标准和工 作规范完善 合理 汇编成册 执行严格 教学检查制度与执 行 4 制定有院级教学检查制度 执行 严格 严格执行教学计划 教学 秩序良好 当年未发生过教学或 教学管理事故 年人均调 停课 次数 0 5 制定有学院领导听课 制度 执行到位 教学质量评价3建有院级质量评价制度和评价组 织 有科学合理的教师教学业绩 考核实施细则 且严格执行 学 生评教活动规范开展 取得成效 5 教学管理 与质量监 控 28 分 5 4 质量监控 20 分 教学档案 3制定有院级教学档案建设规范和 检查制度 各类教学档案管理规 范 在学校各类教学档案检查中 出错率 2 教学信息管理 3各类教学信息统计准确 全面 上报及时 围绕学院 专业办学 开展数据分析 形成质量报告 6 1 学科竞赛组织与成效2参与率 10 获奖率 1 6 2 创新创业创新创业训练项目2新增项目 7 项 到期项目结题 率 100 6 3 体质测试体质测试参与情况1学生参测率 100 6 4 英语考级考试通过率2当年应届毕业生大学英语等级考 试三 四级累计通过率 80 6 5 计算机考 级 计算机等级考试1非计算机专业应届毕业生获计算 机二级证书率累计 80 6 6 研究