【语文】2011届高考一轮复习技巧与方法

科苑创想旗下网站 求知网 www 邮箱 g 第 1 页 20112011 高考语文一轮复习必知的高考语文一轮复习必知的 1212 大锦囊大锦囊 语言文字运用篇语言文字运用篇 锦囊一 多音字识记技巧锦囊一 多音字识记技巧 1 多音字要做到据义定音 多音字的意义不同 读音也相应改变 因此要根据一个字 在具体语境中的意义去判定它的读音 依照 据义定音 音随义转 的特点 将音义结合 起来进行记忆 2 注意区分一般词语与专用词语 如 巷 在与采矿业有关的 巷道 中读 h ng 而一般情况下读 xi ng 如 小巷 街谈巷议 万人空巷 等 3 运用记少去多的方法 少 是指使用范围较小 涉及词语少的读音 多 则指 使用范围广 涉及词语多的读音 考生只要记住涉及词语少的读音 就可以准确区分一些 多音字了 如 迫 字有两个读音 p 和 p i 只有在 迫击炮 这个词中时 迫 才读 p i 其余的都读 p 因此考生只要记住 迫 在 迫击炮 中读 p i 就知道了它在其余词语中的读音了 4 依据词性辨别读音 有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音 如 处 读 ch 时多为动词 读 ch 时多为名词 所以 像 处理 处罚 处世 处变不惊 处心积虑 等词语中的 处 都读 ch 5 要注意平时的积累 普通话的常用字中有许多多音多义字 主要是因为词性不同和 词义不同而产生了异读 所以 考生最好准备一个本子 把平常遇到的多音多义字分类记 录下来 并经常翻阅 锦囊二 形声字记忆绝招锦囊二 形声字记忆绝招 形声字中那些声旁相同 字形相近 读音或同或异的词是我们要特别注意的对象 比 如 剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定 一组词语中的加点字都读 pi o 而 悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心 一组词语中各加点字的读音分别为 d o n o chu di o 对待形声字 一方面我们不妨以积极的态度看待 认字认半 科苑创想旗下网站 求知网 www 邮箱 g 第 2 页 边 这一说法 认识到形声字声旁表音的特点并利用它来帮助我们识记字音 例如 奖掖 阡陌 招徕 蓦然 中加点字的读音就和它们的声旁完全一致 另一方面 我们又要克服 认字认半边 的 惯性 因为许多声旁现在不能代表该字的读音了 例如 孝悌 讣 告 掣肘 对峙 炽热 中加点字的读音没有一个和它们的声旁相同 针对这两种情况 我们要反复记忆 不断积累 同时要特别注意随时整理 经常复习 锦囊三 快速掌握形似字的技巧锦囊三 快速掌握形似字的技巧 区别形似字的读音关键在于注意词语书写上的细微差别 千万不可 一瞥而过 另 外要结合注音的字所在的具体词语的语境从整体上进行把握 比如 缜密 滇池 嗔怒 精卫填海 谨小慎微 这五个词语中的 缜 滇 嗔 填 慎 从词形上看区别不是很 大 但是读音差别不小 分别读作 zh n di n ch n ti n sh n 在复习课本相关 知识或解读高考试题的时候 要有意识地对一些形似字进行联想积累 JP 2 举一反三 可以采用整体比较的记忆方法 也可以自己结合一些具体的语境进行辩证记忆 锦囊四 音同异义字形题的解题技巧锦囊四 音同异义字形题的解题技巧 1 对读音相同或相近的字要辨明其义 考生只有对字的含义有了正确的理解 做到了 解形 音 义 才能准确辨别错别字 如 一筹莫展 中的 筹 意思为 计策 办法 这个词的意思是 一点计策也施展不出 或 一点办法也想不出 若不知其义 就很容 易将 筹 写成 愁 2 要学会对字形进行分析 比较 如果对形声字的形旁表示的意义分析 理解得比较 好 就能准确判断出词语的书写正误与否 如 惩前毖后 的 毖 它是 必 字旁 表示 谨慎 小心 就不能写成以 死 字为形旁的 毙 3 了解成语典故 成语形成之初往往与某个典故相关联 因此要记准记牢成语中的字 形 就必须追本溯源 这样才不会混淆 如 破釜沉舟 比喻下定决心 不顾一切干到底 而根据 史记 项羽本纪 的记载 项羽与秦兵打仗 过河后沉掉渡船 打破铁锅 只带 上三天的干粮以示决一死战 不胜利不再回来 因此 只能用表示 锅 的意思的 釜 字 锦囊五 探源法巧解字形题锦囊五 探源法巧解字形题 科苑创想旗下网站 求知网 www 邮箱 g 第 3 页 有许多词语 尤其是成语往往都有一定的来源 如来自古代的寓言和历史故事 不了 解出处及其特定的文化内涵 就容易望文生义 造成误写 所以要识记词语的字形 最好 能结合其最初的来源 这样有利于准确 牢固地记忆其形态 比如成语 曲突徙薪 出自 汉书 霍光传 人谓主人曰 向使听客之言 不费牛酒 终亡火患 今论功而请 客 曲突徙薪亡恩泽 焦头烂额为上客耶 曲 弯 突 烟囱 徒 迁移 薪 柴草 把烟囱改建成弯的 把灶旁的柴草搬走 比喻事先采取措施 才能防止灾祸 锦囊六 辨析近义实词的方法锦囊六 辨析近义实词的方法 1 正确掌握词义 近义词大多具有相同的语素及相异的语素 通过辨析一组词语的相 异语素可以了解词义的细微差别 2 分清词义的侧重点 一组词语的意义基本相同 但是有的词语表示的程度深 有的 词语表示的程度浅 在辨析这些词语时 一定要分清词义的侧重点 结合语境准确选择 3 注意词语的习惯搭配 要清楚词与词的习惯搭配 不能任意改变 4 结合语境 正确使用实词 就要分析语言情境 要综合考虑句中包括的各种情境因 素 做到 词不离句 在每一道题中都应考虑这个因素 绝不能忽视 5 把词语代入句子中 通过默读 利用语感可以辨析出句子是否完整 搭配是否恰当 句意是否明确 在每一道近义词辨析题中都可用这种方法 6 运用排除的方法 比较难以确定对错的选项 可将最容易辨析的选项先排除 逐渐 减少选项 最后选出正确答案 锦囊七 近义虚词的辨析技巧锦囊七 近义虚词的辨析技巧 辨析虚词要从以下几个角度入手 1 固定搭配 比如 关联词一般都是成对出现的 并且搭配固定 如 如果 那么 既然 就 既 又 等 2 语法特征 词性决定词语在句中的位置和其所修饰限制的中心词 如介词要修饰限制名词 代词等 副词要修饰限制动词 形容词等 3 词语意思 分析词语的意思 从词义的角度判断其在 具体语境中的使用 科苑创想旗下网站 求知网 www 邮箱 g 第 4 页 介词 副词是考试中经常涉及的两种虚词 判断这两种词使用是否恰当有一个简单的 方法 从介词的语法特性看 介词可以修饰限制名词 如果不能判定一个词语是否是介词 可以在这个词语的后面加名词 如 把 给 可以在这两个词语后面加一个名词 如 人 如果能够表达完整的意思 就说明这两个词语是介词 JP3 同样 判断一个 词语是否是副词 可以在它的后面加动词或形容词 如 已经 甚至 可以在这两个 词语后面加动词 笑 如果能够表达完整的意思 就说明这两个词语都是副词 锦囊八 修改病句的口诀锦囊八 修改病句的口诀 病句修改有诀窍 方法步骤要记牢 基本成分先找到 主谓宾语是否少 成分不缺看 搭配 主谓动宾可搭好 搭配恰当读句子 重复之处不能要 词序不当须重排 用词不妥 应换掉 再看逻辑乱不乱 自相矛盾不可靠 感情色彩别弄反 事情次序勿颠倒 对症下 药仔细改 切莫信手胡乱搞 锦囊九 扩展语句的解题技巧锦囊九 扩展语句的解题技巧 1 看清要求 弄清语体 考生在做题时 要看清需要扩写的语段是什么语体 弄清其 究竟是记叙性的 描写性的 说明性的 还是议论性的 2 辨明情境 准确识别题目中提供的具体情境及其所体现的具体氛围 扩写的语句要 符合题目规定的情境 3 明确重点 准确把握题目中要求扩写的重点 不能偏离 更不能转移 4 展开合理的联想和想象 这是扩写的灵魂 要根据题目中提供的情境 展开合理的 联想和想象 从而将情境表现得具体而生动 5 运用恰当的修辞手法 在扩写的时候 除了运用描写 记叙 议论 抒情 说明等 多种表达方式之外 还要注意运用恰当的修辞手法 这样 不但能使语段内容丰富 而且 能使扩展后的语段形象 生动 锦囊十 压缩语段的关键锦囊十 压缩语段的关键 1 弄清语段的说明对象 科苑创想旗下网站 求知网 www 邮箱 g 第 5 页 2 把握说明对象的要点 如说明对象的特点 性质 成因 作用等 3 弄明白语段共说明了几个问题 并作简要概括 4 弄清语段运用了哪些说明方法 以便更好地归纳概括 5 注意答案表述的严密 清晰 连贯 压缩语段时不能随意改变原文的句间关系 锦囊十一 修辞手法表达效果类析锦囊十一 修辞手法表达效果类析 1 比喻 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 2 比拟 增强语言的生动性 形象性 不仅能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象 而且能使读者产生强烈的感情 从而引起共鸣 3 借代 以简代繁 以实代虚 以奇代凡 4 夸张 烘托气氛 增强感染力 5 对偶 给人以音韵美 节奏美 对称美 6 排比 给人以气势畅达 节奏鲜明 情感炽热之感 7 反复 增强语言的感情色彩和感染力 增强语言的节奏感 8 设问 提出问题 引起注意 启发思考 加深理解 9 反问 加重语气 加强语势 激发感情 加深印象 锦囊十二 语言表达生动的答题技巧锦囊十二 语言表达生动的答题技巧 1 恰当选用词语 1 选用表现力强的词语 选用生动传神 富有表现力的词语 把词 语用活 2 选用色彩浓重