高中生物 第二节基因的自由组合定律学案 苏教版必修2

用心 爱心 专心21 第二节第二节 基因的自由组合定律基因的自由组合定律 1 1 No 11No 11 主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级 一 学习内容学习内容 两对相对性状的杂交实验及其解析 二 学习要求学习要求 1 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释 2 分析子二代中的各性状的基因型种类 三 课前预习课前预习 1 孟德尔的两对相对性状的实验 讨论分析以下问题 1 孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的 2 Fl代的表现型是什么 说明了什么问题 3 F2代的表现型是什么 比值是多少 为什么出现了两种新的性状 4 分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定律 2 对自由组合的解释 讨论分析以下问题 1 孟德尔研究控制两对相对性状的基因是位于一对还是两对同源染色体上 2 孟德尔假设黄色圆粒和绿色皱粒两纯种亲本的基因型是什么 推出 Fl 代的基因型是 3 F1 代在产生配子时 两对等位基因如何分配到配子中 产生几种配子类型 4 F2 代的基因型和表现型各是什么 数量比为多少 四 课堂检测课堂检测 P F1 YyRr 用心 爱心 专心22 特点 1 F1遗传因子组成为 2 孟德尔解释为 F1产生配子 时成对的遗传因子 不成对遗传因子 这样产生的雌配子为 比例为 产生的雄配子种类为 和 其比例为 3 F1雌雄配子随机组合 产生 F2 F2有 种组合方式 遗传因子的组合形式有 种 有 种性状表现 其比例为 其中两亲本表现型 为 和 其比例为 还有两种为 即 为 和 其比例为 五 课后巩固课后巩固 1 在两对相对性状独立遗传的实验中 F2代里能稳定遗传和重组型个体所占比例是 A 9 16 和 l 2 B 1 16 和 3 16 C 1 8 和 l 4 D 1 4 和 3 8 2 某生物体细胞中有 3 对同源染色体 经减数分裂产生的只含有父方染色体的配子占配 子总数的 A l 2 B 1 4 C 1 6 D 1 8 3 将基因型为 Aabb 玉米的花粉传给基因型为 aaBb 的雌蕊 所得到的籽粒 其受精卵的 基因型最多有 A 3 种 B 4 种 C 6 种 D 9 种 4 用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验 F2中出现的不同于亲本的类型是 A 黄绿 圆皱 B 黄圆 圆皱 C 黄绿 绿圆 D 黄皱 绿圆 5 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交 F1全部为黄色圆粒 F2中的绿色皱粒豌豆种子有 6186 粒 F2中的绿色圆粒豌豆种子约有 A 6186 粒 B 12372 粒 C 18558 粒 D 3093 粒 6 遗传因子组合为RrYy 两对相对性状独立 的水稻自交 其子代中的性状表现 遗传 因子组合形式分别是 A 3种 9种 B 3种 16种 C 4种 8种 D 4种 9种 7 易倒伏抗锈病 DDTT 小麦与抗倒伏易染锈病 ddtt 小麦杂交 其 F1自交后代 F2中 抗倒伏抗锈病的纯合子 ddTT 约占 F2总数的 雌配子 F2基因型 雄配子 YRYryRyr YRYYRR YrYyrr yRyyRR yryyrr 用心 爱心 专心23 A 1 16 B 1 8 C 3 16 D 1 4 8 按自由组合定律 具有 2 对相对性状的纯合子杂交 F2中出现的形状重组类型个体占总 数的 A 3 8 B 3 8 或 5 8 C 5 8 D 1 16 六 学习反思学习反思 等第时间 第二节第二节 基因的自由组合定律基因的自由组合定律 2 2 No 12No 12 主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级 七 学习内容学习内容 1 两对相对性状的测交实验 2 基因自由组合定律的应用 八 学习要求学习要求 1 应用自由组合定律解释遗传现象 2 举例说明遗传规律指导育种工作及人类遗传病防治 九 课前预习课前预习 1 对自由组合现象解释的验证 方法 实验 过程 亲本 遗传图解 实验结果 测交后代有四种性状 比例为 1 1 1 1 符合预期设想 2 自由组合定律 在 形成配子时 一个细胞中的 上的 彼此分离 上的 可以进行自由组合 十 课堂检测课堂检测 1 下列杂交的组合中 后代会出现两种表现型的是 遵循自由组合定律 A AAbb aaBB B AABb aabb C AaBb AABB D AaBB AABb 2 番茄紫茎 A 对绿茎 a 是显性 缺刻叶 B 对马铃薯叶 b 是显性 让紫茎缺 刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交 后代植株数是 紫缺 321 紫马 101 绿缺 310 绿马 用心 爱心 专心24 107 如果两对等位基因自由组合 问两亲本的基因型是什么 十一 课后巩固课后巩固 1 基因型为 AaBb 的个体进行测交 后代中不会出现的基因型是 A AaBb B aabb C AABb D aaBb 2 在下列基因型个体中 只能产生一种配子的是 A YyRrDd B yyRrdd C yyRRDd D YYrrDD 3 最终证明孟德尔 对分离现象和自由组合现象的假设性解释 正确的实验是 A 豌豆的杂交实验 B 豌豆的自交实验 C 豌豆的测交实验 D 豌豆的反交实验 4 用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交 后代有黄色圆粒 70 粒 黄色皱粒 68 粒 绿色 圆粒 73 粒 绿色皱粒 77 粒 亲本的杂交组合是 A YYRR yyrr B YYRr yyRr C YyRr YyRr D YyRr yyrr 5 基因型为 DDTt 和 ddtt 的两株豌豆杂交 按自由组合定律遗传 其后代中能稳定遗 传的占 A 100 B 50 C 25 D 0 6 豌豆子叶的黄色 Y 对绿色 y 是显性 圆粒 R 对皱粒 r 为显性 下表是 4 种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数 请在表格内填写亲代的基因型 亲代子代的表现型及其数量 基因型表现型黄色圆 粒 黄色皱 粒 绿色圆 粒 绿色 皱粒 黄皱 绿皱 034036 黄圆 绿皱 16171415 黄圆 绿圆 217206 绿圆 绿圆 704314 黄皱 绿圆 17161817 7 孟德尔通过纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交和测交实验 成功地发现了 自由组合定律 请回答下面的问题 1 下列哪一项要求操作不是孟德尔发现自由组合定律所必需的 A 杂交的两个亲本必须为纯种 B 必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交 C 对母本去雄 授粉与隔离 D 两对相对性状必须由非同源染色体控制 2 在 F2中出现了黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型 其比例为 9 3 3 1 与此无关的解释是 A F1产生了四种比例相等的配子 B 雌配子和雄配子的数量相等 C F1的四种雌 雄配子自由结合 D 必须有足量的 F2个体 用心 爱心 专心25 3 在下列各项实验中 最终证实基因的自由组合定律成立的是 A 鉴定亲本是否为纯种的自交实验 B 不同类型纯种亲本之间的杂交实验 C F1个体的自交实验 D F1个体与隐性类型的测交实验 4 孟德尔豌豆杂交实验所反映的科学研究的一般过程是怎样的 8 人类中男人的秃头 S 对非秃头 s 是显性 女人在 S 基因为纯合时才为秃头 褐眼 B 对蓝眼 b 为显性 现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配 生下一个蓝眼秃头的 女儿和一个非秃头褐眼的儿子 1 这对夫妇的基因型分别是 2 他们若生下一个非秃头褐眼的女儿基因型可能是 3 他们新生的儿子与父亲 女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是 4 这个非秃头褐眼的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子婚配 他们新生的子女可能的表现 型分别是 若生一个秃头褐眼的儿子的几率 是 若连续生三个都是非秃头蓝眼的女儿的几率是 六 学习反思学习反思 等第时间 No 11No 11 课堂检测课堂检测 1 YyRr 2 彼此分离 自由组合 YR Yr yR yr 1 1 1 1 1 YR Yr yR yr 1 1 1 1 1 3 16 9 4 9 3 3 1 课后巩固课后巩固 1D 2D 3B 4D