




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用心 爱心 专心 第四单元第四单元 旅游活动旅游活动 4 44 4 旅游景观的欣赏 二 旅游景观的欣赏 二 教案教案 教学目标 知识目标 通过欣赏不同地区的景观图 领悟自然和人文的和谐美 了解以情观景的步骤和类型 了 解景观欣赏前的各种准备 能力目标 联系实际 领悟自然景观和人文景观和谐统一的自然观 并分析其中的原理 学会以情观 景的技能 通过欣赏景观图片 提高文化修养和景观欣赏能力 陶冶性情 情感 态度 价值观目标 增强学生热爱大自然 欣赏人类造物的智慧的情感 提高审美情趣 教学重点 领悟自然景观和人文景观的和谐美及其原理 以情观景的方法 教学难点 灵活运用景观欣赏的技巧 手法 教学方法 启发式 讨论式案例教学 教学手段 电化教学 课时安排 1 课时 教学过程 一 领悟自然和人文和谐美的方法和原理 1 自然景观中的人文景观欣赏 两者融为一体的和谐美 思考 读课本 图 4 17 寺庙 和 图 4 18 塔 回答 两幅景观图分别表达了什么意 境 为什么会产生这种意境 自然景观中的人文景观建造时应注意什么 本地有什么著名风景区 它是怎样与周围自然环境相协调的 解析 五台山寺庙景观图表达了佛教宣扬的超脱红尘的意境 深山藏古寺 从地形 上看 寺庙建在山麓 山谷 山间小盆地 给人 深山 的感觉 从植物上看 寺庙又隐藏 在茂林之中 给人 藏 的意境 大理三塔表达的意境是 平地起三塔 宝塔建在低山丘 陵地区的小山岗脊线或山麓湖边 用挺立的塔的形象突破地貌平缓的曲线 尤其在山麓湖边 建宝塔 湖光山色使得塔有了光和色的灵性 人文景观布局和设计的基本思想是要因势 用心 爱心 专心 得体 与自然景观相协调 突出自然美的作用 使得人文景观成为自然景观美的衬托 资料 中国的古塔到处都有 但是三座古塔成品字形耸立在一起的却为数极少 大理三塔 就是以此而闻名中外 大理三塔在大理城西郊的洱海之滨 原是崇圣寺的一部分 现寺已无 存 塔却依然屹立如故 与小雁塔相似的千寻塔 大塔又名千寻塔 是座方形密檐式的砖塔 共有 16 层 造型与西安小雁塔相似 为唐代典型的塔式之一 塔心中空 在古代有井字形 楼梯 可以供人攀登 塔顶四角各有一只铜铸的金鹏 传说用以镇压洱海中的水妖水怪 自 塔面向东眺望 洱海胜景尽入眼底 现在楼梯已坏 游人已不能登上塔顶了 塔前照壁上镶 有大理石镌 永镇山川 四字 字体苍劲有力 分立在大塔两侧的南 北两小塔 是一对八 角形的砖塔 三塔浑然一体 气势雄伟 具有古朴的民族风格 2 非自然景观中的人文景观 园林的欣赏 虽由人作 宛自天开 思考 1 读课本 图 4 19 北方园林中的建筑 和 图 4 20 江南园林中的建筑 回答 南北方园林在规模 色彩上有何区别 分别表达什么意境 为何产生这种意境 海滨的旅游建筑墙壁常用白色 顶部常用红色和绿色 为何 本地知名建筑与环境是否协调 为什么 解析 北方园林规模宏大 色彩浓重 以红黄为主色调 而南方园林规模小 布局精巧 色彩素淡 以黑白为主色调 北方园林表达皇权或权力的尊荣富贵的意境 这与北方宽阔整 齐的地形 多蓝天白云的气候特点等自然环境相辉映 南方园林表达园主追求闲适宁静的心 理需求 这与江南水乡风光 湿润的气候特点等自然环境融为一体 海滨旅游建筑顶部用 红 绿等鲜亮的色彩 可与碧海 蓝天 白云 黄色沙滩等环境背景相映衬 且在阳光照射 下既不显暗淡也不太刺目 墙壁用白色 既与环境背景相协调 又使顶部的鲜亮色彩有了根 基 从而使整个建筑物与环境融合为统一的整体 思考 2 1 我国自然和人文和谐的风景美学思想体现在 人文景观的建设与自然景观协调 并突出自然美 通过文学艺术形式渲染自然景观 使 两者巧妙而和谐地联系起来 古代园林建设 虽由人作 宛自天开 的准则 风俗民情是一 定地区人们与自然和谐相处的结果 A B C D 2 关于我国园林的正确叙述是 A 皇家园林和江南私家园林都以黑白为主色调 B 皇家园林和江南私家园林采用不对称的均衡布局 C 皇家园林强调人对自然的征服与主宰 一切都按严格的数学法则进行布局 江南园林规 模宏大 布局方式与皇家园林相同 D 皇家园林显示皇权追求闲适宁静的心理需要 江南园林迎合园主追求荣华富贵的心理需 要 3 关于民族及其风情的叙述 正确的是 傣族 火把节 苗族 芦笙节 彝族 泼水节 蒙古族 那达慕大会 A B C D 答案 1 A 2 B 3 D 用心 爱心 专心 3 风俗民情欣赏 一方山水一方情 思考 西双版纳傣族的泼水节和内蒙的蒙古族赛马分别与周围自然环境有何关系 南方吃米 北方吃面以及陕北窑洞 傣家竹楼分别与自然环境有何关系 由此看来 风俗民情是怎样产生的 本地风俗与环境有何关系 解析 泼水节的本意是为了降温 显然这与西双版纳的热带高温气候有关 蒙古族经常 举行赛马比赛 与该地的高原地形 干旱半干旱气候 辽阔的草原有关 南方吃米 与南 方高温多雨 河多水多适宜种水稻有关 北方吃面 与北方平原地形 降水较少 温暖的气 候适宜种小麦有关 陕北的窑洞与高原地形 降水少 地表有厚厚的黄土有关 傣家竹楼与 高温多雨 盛产竹子有关 风俗民情是一定地区的人们与自然和谐相处的结果 二 旅游景观欣赏的最高境界 以情观景 1 综合感受景观美 思考 旅游者游览五岳和黄山后 为什么有 五岳归来不看山 黄山归来不看岳 的感叹 解析 这主要来自于旅游者的综合感受 综合感受是通过视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 等全面感知景观而得到的综合感觉 如通过听觉感受大自然的声音美 通过视觉来感受大自 然的形象美 色彩美和动态美 通过嗅觉 味觉感受花香鸟语的自然纯真美 综合起来的感 觉是最复杂 最高的心理感受境界 2 发挥想象 思考 黄山迎客松常年站在黄山上 迎接远方到来的游客 给人宾至如归的感觉 如果你 去观看黄山松 可能不像人们所宣传的那种神态 这是否会影响你的欣赏 解析 不会的 自然景观像什么形态 是通过想象才感知的 只有与想象中的事物或情景 合二为一 才会顿觉天工之巧和美妙绝伦 所以黄山松像不像迎客姿态并不重要 关键要发 挥想象 它像什么就是什么 并与自然结合在一起 才能有意外的收获和感觉 3 移情于景 情景交融 思考 1 读下列诗句 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 问君能有几多愁 恰 似一江春水向东流 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 天门中断楚江开 碧水东流至 此回 漫江碧透 百舸争流 同为描述长江的诗句 为何不同的作者表达的意境和感受不 同 2 你对学过的哪篇描述景观的诗或文最感兴趣 与作者的感受是否一样 解析 1 不同的作者在欣赏同一景观时 倾注了不同的感情 因而感受也不同 即观 景的人不同 情感不同 2 作者与读者对同一景观的感受一定不一样 4 登山涉水 求真求质 思考 1 回忆 石钟山记 有关内容 作者为什么要深夜冒险下水 来探求石钟山得 名的真正原因 2 无限风光在险峰 读 图 4 23 华山 怎样体验出华山之险 3 欣赏自然景观 为何要登山涉水 用心 爱心 专心 4 对在旅游中以情观景的含义的理解 叙述正确的是 A 只有以情观景才能感悟到自然的美 B 黄山归来不看山 是人们游完黄山后对自然美的陶醉 C 只凭发挥想象也不能感悟自然景观的形象美 D 泉深池清 幽林鸟语等反映了自然景观的动态美 答案 1 登山涉水 能求质求真 2 游人手扶铁链 历经无数险道 才能体会出华山之险 3 登山涉水可以锻炼意志 净化心灵 理解天人和谐 体会自然美和自然真 4 AC 5 山水画和山水诗要寄情于山水 思考 1 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 描述什么美感 2 分别画有枯藤老树昏鸦和小桥流水人家的两幅山水画分别表达什么意境 3 默写杜甫名篇 望岳 并谈谈该诗对观赏泰山美景所提供的审美启示 解析 我国山水诗如唐诗宋词和山水画都是用丰富的内心情感去 人化自然 自然人化 答案 1 表现自然的壮观美 形象美和动态美 2 前者常表达悲凉的心情或气氛 后者常用来表达悠闲自得的心境 3 岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生层云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 一览众山小 第一 观赏山体自然景观要抓住其美的本质特征 如泰山的雄 伟壮丽 第二 不同视角 仰视或俯视会产生不同的美感 如在至高点俯视 才有 荡胸生 层云 一览众山小 之感 第三 观赏山体自然景观要以情观景 首先要综合感受 如 青末了 阴阳 层云 归鸟 众山 其次要发挥想象 再次移情于景 情景交融 如 荡胸 决眦 最后要登山涉水 求质求真 追求精神上的升华 如 会当凌绝顶 一 览众山小 三 景观欣赏的其他要求 1 景观欣赏前的背景知识准备 通过景观介绍 导游图等 全面查看和了解有关资料 如了解主要景点及其分布 景观形成原理 景观的美学价值或历史文化价值 确定旅游线 路和交通工具 思考 如果观赏前不了解赵州桥有关各方面知识 你对赵州桥会有什么印象 如果全面了 解了 你认为它的价值到底在什么地方 解析 如果观赏前不了解赵州桥的位置 历史 特点 在世界桥梁史上的地位 影响和价 值 人们一定会把它当成一座最普通 平时到处最常见的小石拱桥 但如果了解了上述有关 背景知识 如拱肩加拱的 敞肩拱型 桥 为世界桥梁史上首创 历经千年以上 人们就能 发现赵州桥设计科学 精妙 巧夺天工 其价值在于两个 一是美学价值 二是历史文化价 值 用心 爱心 专心 2 景观欣赏时的心理要求 保持心理节奏 边欣赏边思考 思考 1 园林景区的结构一般是 大门 曲廊 景点 憩亭等 这是为什么 2 为了获得较好的观赏效果 在旅游前必须做的工作是 了解旅游区的主要景点及分布 确定旅游线路 了解景观的形成原理 了解景观的美学 价值和历史价值 了解景观的经济价值 A B C D 3 有关景观欣赏的其他要求的叙述 正确的是 A 在观赏前只要了解景观分布状况 确定旅游线路 就能获得最佳观赏效果 B 保持一定的观赏节奏 有助于保持饱满的观赏情绪 C 园林风景区的结构布局 一般分为序慕 高潮 结束等景区 D 对景观有局部的了解 是获得最佳的观赏效果的前提 答案 1 建筑 园
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 软件设计师考试知识点梳理试题及答案
- 突破难关的2025年软件设计师考试试题答案
- 网络工程师工作环境了解试题及答案
- 西方政治制度与全球治理体系的关系试题及答案
- 公共政策中的公平与效率辩证关系试题及答案
- 网络连接的优化策略试题及答案
- 软件设计师考试2025年的重点科目试题及答案
- 探索西方政治制度中的现代挑战试题及答案
- 医疗器械国产化替代进程中的国际市场拓展与本土化策略报告(2025年)
- 软件设计师工具应用及试题及答案的技巧
- word基础入门公开课课件
- 综合、专科医院执业校验标准
- 学习罗阳青年队故事PPT在急难险重任务中携手拼搏奉献PPT课件(带内容)
- 稀土元素的分离方法-icaredbd课件
- 四年级下数学课件-火车过桥-通用版
- 版式设计课件3,网格系统全攻略
- 船舶防台风安全安全知识
- 国家开放大学《人文英语3》章节测试参考答案
- 用双棱镜干涉测光波(20149)
- 静音房声学设计方案
- 四年级沪教版语文下册阅读理解专项习题含答案
评论
0/150
提交评论