部编版2019-2020学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷(二)A卷精编_第1页
部编版2019-2020学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷(二)A卷精编_第2页
部编版2019-2020学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷(二)A卷精编_第3页
部编版2019-2020学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷(二)A卷精编_第4页
部编版2019-2020学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷(二)A卷精编_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 12 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷 二 学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷 二 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 据考古报道 1998 年在安徽发现的繁昌人距今约 180 万年 如果这次发现是真实的 那么我国人 类的历史向前推进了 A 180 万年 B 100 万年 C 20 万年 D 10 万年 2 2 分 下列考古发现的生产工具 代表我国原始居民生产力最高水平的是 A 打制石器 B 骨耜 C 钻孔石斧 D 铁犁铧 3 2 分 海外华人常自豪地称自己为 炎黄子孙 是因为 第 2 页 共 12 页 A 炎帝 黄帝战胜了蚩尤 B 海外华人散居世界各地 C 华人是黄皮肤的黄色人种 D 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 4 2 分 一部中国古代史就是一部英雄豪杰和古代帝王粉墨登场的历史 以下人物在历史的卷轴中出场的 先后顺序应当是 大禹 黄帝 齐桓公 商汤 秦孝公 A B C D 5 2 分 与商周同时期的我国成都平原的青铜文化 三星堆 文化 出土了著名的青铜器 A 四羊方尊 B 司母戊鼎 C 大型青铜立人像 D 编钟 6 2 分 商鞅变法内容中 最能提高军队战斗力的是 A 奖励耕织 B 土地私有 C 建立县制 D 奖励军功 7 2 分 世界遗产委员会的评价 约公元前 220 年 一统天下的秦始皇 将修建于早些时候的一些断续 的防御工事连接成一个完整的防御系统 用以抵抗来自北方的侵略 这个 完整的防御系统 是 第 3 页 共 12 页 A 都江堰 B 长城 C 灵渠 D 紫禁城 8 2 分 战国时期韩国的韩非属于 A 儒家 B 法家 C 纵横家 D 道家 9 2 分 在哪个战役之后 东方六国再也无力抵抗秦军的进攻 A 桂陵之战 B 马陵之战 C 城濮之战 D 长平之战 10 2 分 秦始皇在中央设置的 三公 指的是 丞相 县令 太尉 御史大夫 A B C D 11 2 分 汉字是中华文明的源头之一 汉字的流传演变记录着中国漫长的文化和历史 我国文字得以统一 是在 第 4 页 共 12 页 A 西周 B 商朝 C 秦朝 D 西汉 12 2 分 下为 司隶校尉 印文 掌握此印长官的职责是 A 主持管理长安太学 B 检举皇族不法行为 C 监督地方官员 D 监察郡国长官 13 2 分 2012 年 8 月 10 日 丝绸之路 特种邮票首发式在洛阳市博物馆举行 这是新中国成立后首次 发行以丝绸之路为主题的邮票 邮票采用了创新的四枚连印形式 内容分为 千年帝京 大漠雄关 神秘故国 西域胜境 陆上丝绸之路是古代连接亚欧的重要商路 对开通此路功劳巨大的是 A 董仲舒 B 张骞 C 霍去病 D 卫青 14 2 分 造纸术发明于西汉 东汉蔡伦总结了西汉以来的经验改进了造纸术 其改进的主要突破点是 A 使纸张的书写和携带更为方便 B 简化了复杂的制作流程 第 5 页 共 12 页 C 使用易找而又便宜的造纸原料 D 纸张由粗糙改进为光滑 15 2 分 三国演义 描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争 你知道其中的 三国 是 指 A 魏 蜀 西晋 B 魏 蜀 吴 C 吴 东晋 梁 D 宋 齐 梁 16 2 分 下列哪些成语反映了淝水之战时的情况 破釜沉舟 投鞭断流 揭竿而起 风声鹤唳 A B C D 17 2 分 战国 西汉 三国 东晋 框中朝代顺序正确的是 A 秦 春秋 西晋 南北朝 东汉 B 春秋 秦 南北朝 西晋 东汉 C 春秋 秦 东汉 西晋 南北朝 D 春秋 秦 东汉 南北朝 西晋 18 2 分 某同学查阅了有关 赤壁之战 人口南迁 北魏孝文帝改革 魏晋南北朝更迭 的一些历史 资料进行主题探究 他探究的主题应是 A 统一国家的建立 B 政权分立与民族交融 第 6 页 共 12 页 C 民族关系的发展 D 国家的产生和社会的变革 19 2 分 北魏孝文帝迁都洛阳的原因是 A 受到北方其它少数民族的骚扰 B 孝文帝仰慕洛阳城的繁华 C 扩大鲜卑族的地位和影响 D 为了接受汉族的先进文化 20 2 分 水经注 记载的内容有 记载了各条河流的源头 支脉 流向 经过 汇合及河道概况 记载了每一流域内的水文 地形 气候 土壤 植物 矿藏 特产 农业 水利 记载了每一流域的山陵 城邑 名胜古迹 地理沿革 历史故事 神话传说 风俗习惯等 A B C D 二 二 非选择题非选择题 共共 4 4 题 共题 共 7575 分分 21 20 分 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料一 秦新破六国 丞相绾建议置王以镇之 始皇下其议于群臣 最后 秦始皇采纳了李斯的意见 废 古封国制而以郡县制去代替 以当时其具体情况来说 郡县制推行到如何程度 不可详知 但从制度本身来说 郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权 这是地方政权封建化的主要标志 白寿彝主编 中国通史 材料二 公元前 127 年时 汉皇帝又下了一道法令 规定嫡长子只可继承封地的一半 余下的封地分给其他 子弟 于是 封地不断缩小 其重要性也不断下降 仅仅成为大地产 第 7 页 共 12 页 斯塔夫里阿诺斯 美 全球通史 材料三 春秋 大一统 天地之常经 古今之通谊 义 也 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者 皆绝 其道 勿使并进 汉书董仲舒传 1 根据材料一 分析郡县制推行的历史作用 2 材料二中 汉皇帝又下了一道法令 指的是什么法令 1 分 结合所学知识分析推行该法令的影响 3 材料三中董仲舒提出了什么建议 此建议有何影响 4 三则材料反映的历史事件有何共同作用 22 15 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 春秋战国时期 社会急剧变化 许多问题亟待解决 各学派纷纷著书立说 发表意见 并互相辩论 形成了 百家争鸣 的学术繁荣局面 选自人教版 历史教科书 七年级上册 材料二 诸不在六艺之科孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 邪辟之说灭息 然后统纪可一 而法度可明 民知所从矣 摘自 汉书 董仲舒传 材料三 司马迁采访史迹 图 请回答 1 据材料一并结合所学知识 指出引起当时 社会急剧变化 的原因 并指出在争鸣的各学派中 其思想 在中国历史的发展中先贬后崇 最终成为我国封建社会正统思想的派别名称 第 8 页 共 12 页 2 据材料二并结合所学知识 指出董仲舒的主要主张 并指出汉武帝采纳此建议的根本目的 3 据材料三并结合所学知识 写出史学家司马迁经过十多年的刻苦努力完成的巨著名称 并指出该史书的 历史地位 23 20 分 改革是推动社会进步的动力 阅读下列材料 回答问题 材料一 夫商君为孝公平权衡 正度量 调轻重 在秦国范围内颁布度量衡的标准器 决裂阡陌 教民耕战 是以兵动而地广 兵休而国富 故秦无敌于天下 战国策 秦策 材料二 下图所示是四方古印文 它们见证了秦朝的改革 材料三 魏主下诏 以为 北人谓土为拓 后为跋 魏之先出于黄帝 以土德王 故为拓跋氏 夫土者 黄 中之色 万物之元也 宜改姓元氏 诸功臣 1 日族自代来者 姓或重复 皆改之 各位有功之臣以及从代郡来的 老家族的人 姓中有的是复性 都要改为简单易记的姓 资治通鉴 1 阅读材料一 材料中的 商君 指的是谁 材料中的 教民耕战 的直接影响是什么 2 阅读材料二 四方古印文体现出哪些有效的历史信息 3 阅读材料三 魏主 指的是谁 这段材料反映了 魏主 改革中的哪项措施 4 对于以上改革 有人认为 商君遭车裂而亡 秦朝二世而灭 鲜卑族汉化 所以 这些改革都是失败 的 你认同这一观点吗 如果不认同 请你写出判断改革成功与否的依据是什么 24 20 分 阅读材料 回答问题 材料一 楚越之地 地广人稀 饭稻羹鱼 或火耕而水耨 无积聚而多贫 是故江淮以南 无冻饿之人 更无千金之家 第 9 页 共 12 页 史记 材料二 东晋建立后 江南 地广野丰 民勤本业 一岁或稔 丰收 则数郡忘饥 丝绵布帛之饶 覆衣天下 宋书 1 材料一反映的南方经济状况如何 2 材料二反映的南方经济的状况如何 3 南方经济发展的原因是什么 4 南方经济发展后 哪个城市成为当时商业最为活跃的大都市 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论