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第 1 页 共 13 页 七年级历史七年级历史 2019 20202019 2020 学年人教版历史第二单元测试题 学年人教版历史第二单元测试题 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 为巩固统治 西周实行的制度是 A 禅让制 B 分封制 C 世袭制 D 郡县制 2 2 分 今大道既隐 天下为家 各亲其亲 各子其子 货力为己 是谓小康 这种 天下为家 的局面开始于 A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 春秋 3 2 分 从夏商两代的兴亡史中 我们可以得到的认识是一国的国君应该 A 增强国力 B 勤政爱民 C 发展经济 D 重视军事 4 2 分 北京出土的青铜器 克盉 h 记载 周成王封克做匽 今北京地区 的诸侯 管理羌族 驭 族 克进驻匽地 接收土地 平息动乱 此记载印证的分封制的内容是 A 诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B 诸侯定期觐见周天子 第 2 页 共 13 页 C 诸侯在战时须带兵随从周天子作战 D 诸侯向周天子缴纳贡品 5 2 分 西周灭亡的主要原因是 A 西周实行分封制 B 西周等级森严 C 周厉王的暴政 D 周幽王昏庸无道 矛盾激化 6 2 分 下图中 是迄今世界上出土的最重的青铜器是 A B C D 7 2 分 尚书 中记载 惟殷先人 有典有册 意思是 当时的殷朝 商朝 的先人 就已经有书册 了 当时人们使用的文字主要是 A 甲骨文 第 3 页 共 13 页 B 刻画符号 C 金文 D 小篆 8 2 分 战国时期引发社会变革的最根本原因是 A 各国之间频繁的战争 B 地主阶级登上历史舞台 C 铁器牛耕的使用 D 各国君主的支持 9 2 分 铁器在农业和手工业生产上开始使用 是在 A 西周 B 春秋时期 C 战国时期 D 秦朝 10 2 分 春秋无义战 是孟子对争霸战争的评价 下列对春秋时期各国的争霸战争 评价正确的有 争霸战争给人民带来了深重灾难 有利于国家走向统一 各民族之间交往增多 争霸进一步削弱了周王室的统治地位 A B C 第 4 页 共 13 页 D 11 2 分 当你遇到某同学说谎 不诚实的时候 你可以用下列哪个故事来帮助他 A 退避三舍 B 一鸣惊人 C 反戈一击 D 朝秦暮楚 12 2 分 齐桓公成为春秋时期霸主的原因主要有 以 尊王攘夷 为口号 注重发展经济 任用贤臣 改革内政 加强军队建设 忍辱负重 卧薪尝胆 A B C D 13 2 分 铁器在农业和手工业生产上开始使用 是在 A 商朝 B 春秋时期 C 战国时期 D 西汉 14 2 分 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革 有人评价这次变法 以前是贵族任战士 现在是战 士为贵族 与之相关的变法措施是 A 加强刑罚 B 奖励生产 C 推行县制 第 5 页 共 13 页 D 奖励军功 15 2 分 公元前 221 年 蒙恬被封为将军 后因破齐有功被拜为内史 秦朝京城的最高行政长官 这主 要得益于商鞅变法规定 A 奖励耕作 B 推行县制 C 承认土地私有 允许自由买卖 D 奖励军功 16 2 分 揭示历史事件 现象之间的内在联系 是历史学习的重要方法 下列因果搭配 不正确的是 A 都江堰修筑 成都平原成为 天府之国 B 张蓦出使西域 海上丝绸之路开辟 C 辛丑条约 签订 北京东交民巷设使馆界 D 法国启蒙运动兴起 自由 平等思想得到传播 17 2 分 提出建立君主专制中央集权的封建国家 主张实行法治的思想家是 A 老子 B 孔子 C 韩非子 D 孙武 18 2 分 2016 年 8 月 16 日 1 时 40 分 我国成功发射了世界上的首颗量子通信卫星 墨子号 下列属于 我国古代思想家墨子的主张的是 A 兼爱 和 非攻 B 无为而治 C 实行 仁政 第 6 页 共 13 页 D 实行 法治 19 2 分 如图是联合国总部走廊里壁画 为人准则 画中文字为 DO UNTO OTHRES ASYOUWOULD HAVE THEN DO NUTO YOU 你不想人家那样对待你 你也不要那样对待别人 历史上 提出类似思想的东方与西方的 思想家是 孔子 普罗塔哥拉 韩非子 康德 A B C D 20 2 分 某同学考试成绩不理想 老师安慰他说 一次的失败不要紧 说不定 正是因为这次没考好 你才能及早发现问题 坏事也可能变成好事 你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗 A 儒家思想 B 道家思想 C 墨家思想 第 7 页 共 13 页 D 法家思想 二 二 综合题综合题 共共 4 4 题 共题 共 7373 分分 21 15 分 请仔细阅读下列材料回答问题 材料一 材料二 天子适诸侯 日巡狩 巡狩者 巡所守也 诸侯朝天子 曰述职 述职者 述所职也 无非事 者 一不朝则贬其爵 再不朝则削其地 三不朝则六师移之 材料三 平王立 东迁于洛邑 避戎寇 平王之时 周室衰微 诸侯强并弱 齐 楚 秦 晋始大 政由 方伯 诸侯 1 周代的贵族等级分为哪四等 2 根据材料二结合所学内容 诸侯对周天子应尽什么义务 3 材料三中 平王立 东迁于洛邑 我国进入什么时期 材料中反映了什么现象 这种现象给当时的社 会带来什么样的影响 22 15 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 战国形势图 第 8 页 共 13 页 材料二 三年 卫鞅说孝公变法修刑 内务耕稼 外劝战死之赏罚 孝公善之 十二年 作为咸阳 筑 冀阙 秦徒都之 并诸小乡聚 集为大县 县一令 四十一县 为田开阡陌 史记 秦本纪 材料三 商君治秦 法令至行 公平无私 罚不讳强大 赏不私亲近 期年之后 道不拾遗 民不妄取 兵革大强 诸侯畏惧 战国策 秦策一 1 请分别写出图中 A B C D 代表诸侯国名称 2 依据材料二分析 材料反映了什么历史事件 材料二涉及变法的哪些主要措施 3 依据材料三 分析商鞅是怎样推行改革的 依据材料并结合所学知识分析 改革有什么历史作用 23 28 分 纵观中国上下五千年的光辉历史 分久必合 由分裂走向统一是历史发展的主流 是炎黄子孙 共同的心愿 请阅读材料 回答下列问题 材料一 秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑决浮云 诸侯尽西来 李白 材料二 材料三 秦朝政治体制示意图 材料四 凡不在六艺之科 孔子之术者 皆绝其 道 勿使并用 邪辟之说灭息 然后统纪可一而法度可明 第 9 页 共 13 页 民知所从矣 汉书 董仲舒传 材料五 自董卓以来 豪杰并起 跨州连郡者不可胜数 曹操比于袁绍 则名微而众寡 然操遂能克绍 以 弱为强者 非惟天时 抑亦人谋也 今操已拥百万之众 挟天子以令诸侯 此诚不可与争锋 孙权据有江东 已 历三世 国险而民附 贤能为之用 此可以为援而不可图也 三国志 诸葛亮传 材料六 三国鼎立形势图 1 阅读材料一 请回答 材料一中李白所盛赞的 秦王 是谁 他诗中所述的是哪一历史事件 2 依据材料二两幅图片所示 秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么 3 依据材料三所示信息 指出秦朝创立的政治制度的名称 秦建立这一制度 采用的是战国末期哪一位思 想家的哪一思想 4 材料四中提到的是汉武帝实行的什么措施 除此以外 为了加强中央集权 实现大一统 他还采取了什 么措施 5 材料五中提到 操遂能克绍 这是指哪次战役 三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的 6 三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据 军阀混战的局面 为西晋的统一奠定了基础 请根据材料六 三国 鼎立形势图 正确填写三国的名称 A B C 24 15 分 阅读材料 完成下列要求 材料一 人性之恶 其善伪也 可学而能 可事而成之在人者 谓之伪 人生而有欲 欲而不得 则不能无 第 10 页 共 13 页 求 求而无度量分界 则不能不争 人群 争则乱 乱则穷 先王恶其乱也 故制礼义以分之 使欲必不穷于 物 物必不屈于欲 两者相持而长 是礼之所起也 隆礼贵义者其国治 简礼贱义者其国乱 礼义生而制法度 法者 治之端也 隆礼至法则国有常 君者 国之隆也 父者 家之隆也 隆一而治 二则乱 天行有常 不为 尧存 不为桀亡 从天而颂之 孰与制天命而用之 天有其时 地有其财 人有其治 夫是之谓能参 摘编自 荀子 材料二 中华传统文化在春秋战国时期表现为 以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化 秦汉 以后 定型为以儒学为正宗 兼纳百家 释道的帝国文化 而在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市 民文化 在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱 冯天瑜等著 中华文化史 材料三 国家有两种实力 一种是以经济和军事力量为基础的 硬实力 另一种是通过其文化和意识形态为 吸引力的 软实力 硬的经济和军事实力的增长会提高自信心 自负感 以及更加相信与其他民族相比 自己的 软实力更优越 并大大增强该文化和意识形态对其他民族的吸引力 20 世纪 80 年代中国政府开始提倡对儒家思 想的宣传 党的领导人宣称它是中国文化的 主流 李光耀把儒家思想看做是新加坡成功的原因 并积极地向世 界的其他地方宣扬儒家思想的价值观 整理自塞缪尔 亨廷顿 文明的冲突与世界秩序的重建 1 根据材料一 结合所学知识 概括荀子的观点 简析其观点形成的主要背景 2 根据材料二 结合所学知识 说明儒家思想成为正统 帝国文化 的原因 3 根据材料三并结合所学知识 谈谈你对 软实力 的认识 第 11 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1

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