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文档简介

1818 跨越百年的美丽 跨越百年的美丽 学习目标 1 会写 14 个生字 正确读记 冶炼 溶解 沉淀 分析 侵 蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 人声鼎沸 卓有成效 等词语 2 有感情地朗读课文 抄写喜欢的句子 背诵喜欢的部分 3 能联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为 科学献身的精神 4 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨 越百年的美丽 的深刻内涵 学习重点 阅读 感悟作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的 赞美 理解 跨越百年的美丽 的深刻内涵 学习难点 联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里 夫人为科学献身的精神 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领 悟 跨越百年的美丽 就是居里夫人所体现的科学精神 学习准备 多媒体课件 学习课时 二课时 学习活动流程 第一课时 一 导入 1 板书课题 跨越百年的美丽 2 学生读题 质疑 二 组织活动 活动一 初识 美丽 活动任务 思考 这篇课文主要讲了什么 活动流程 1 明确任务 课件出示活动一的要求 请一组学生读 2 自主学习 自由读课文 思考问题 3 小组讨论 在小组长的组织下有序交流 形成小组统一意见 4 展示分享 请一个小组在全班交流 并组织其他小组进行分 享 5 梳理提升 活动二 走进 美丽 活动任务 探讨 居里夫人的美丽表现在哪些方面 活动流程 1 明确任务 课件出示活动二的要求 请一组学生读 2 自主学习 默读课文 思考 居里夫人的美丽表现在哪些方面 找出相关的句子 读一读 想想你从这些句子中体会出居里夫人 美 在哪里 3 小组讨论 在小组长的组织下进行有序交流 并做好记录 4 展示分享 一个小组展示 并组织其他小组分享 5 梳理提升 第二课时 活动三 理解 美丽 活动任务 交流你怎样理解文中重点句子的意思 1 明确任务 课件出示活动三的要求 请一组学生读 2 自主学习 浏览课文 找出文中你认为难理解的句子 联系上下 文理解句子的意思 3 小组讨论 在小组长的组织下进行有序交流 4 展示分享 一个小组展示 并组织其他小组分享 5 梳理提升 活动四 品味 美丽 活动任务 讨论 居里夫人的美丽为什么能跨越百年 1 明确任务 课件出示活动四的要求 请一组学生读 2 自主学习 回顾课文 思考问题 3 小组讨论 在小组长的组织下进行有序交流 4 展示分享 一个小组展示 并组织其他小组分享 5 梳理提升 百年是虚指 意即 永恒 她的伟大发现对社会的贡献永恒 她的优秀品质和人格精神永存 外在的美是短暂的 易逝的 只有内在的美才会是永恒的 不 变的 居里夫人的 美丽 不仅表现在她美丽的容颜 更重要的表 现在她那坚定执著的信念与追求 为科学献身的崇高精神 淡薄名 利的人格魅力上 所以 她的美丽才会牢牢铭刻在人们心中 才会 跨越百年 甚至是永远 三 拓展 说说你还知道哪些具有科学精神的人 四 导结 板书设计
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