《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计_第1页
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文档简介

送给盲婆婆的蝈蝈送给盲婆婆的蝈蝈 教学设计教学设计 教学内容 1 认识生字 2 初读课文 教学目标 1 学会本课字 要求读准字音 认清字形 理解由生字组成的词语 2 能正确地朗读课文 教学重难点 理解词语 教学准备 投影片 生字卡片 教学过程 一 导入新课 二 提出课题 解题 三 初读指导 1 自学生字词 1 借助拼音轻声读课文 画出不认识不理解的词语 2 联系上下文 理解下列词语的意思 喜滋滋邻居送给田野 欢乐童年往日替 2 检查自学效果 3 齐读生字词 4 各自试读课文 5 指名读课文 6 分小节 理清脉落 练习 看下面四个小节的意思 对照课文 在括号里填上序号 向盲婆婆表示自己的心意 相信会使盲婆婆满意 给盲婆婆送蝈蝈 向盲婆婆说明送蝈蝈的目的 7 齐读课文 第二课时 教学内容 理解课文 教学目标 1 能正确 流利 有感情地课文 2 激发学生奉献爱心 关心和帮助残疾人 教学重难点 理解重点词 句 教学准备 投影片 教学过程 一 精读训练 1 看图 出示投影片 1 图上画了那两个人 2 戴红领巾的小朋友在做什么 3 盲婆婆神情怎样 2 分小节学习 第一小节 1 指名读 2 这一小节只有一句话 告诉我们这位 红领巾 提回蝈蝈时神情怎样 他为什么这 样高兴 他为什么要关心盲婆婆 3 小结 第二小节 指名读 板书 让它替我唱歌 2 这一小节有几句话 第一句说了什么 蝈蝈真的会唱歌吗 3 小结 第三小节 1 指名读 板书 领看到清波想起欢乐 2 这一小节有几句话 这句当中的 歌声 是什么意思 3 出示投影片 图上盲婆婆手里拿着什么 她的神情怎么样 第四小节 1 这一小结有几句话 为什么让蝈蝈来替他做事呢 2 红领巾 说这句话有什么含义 3 指名朗读 小结 二 总结 这首儿童诗说的是 红领巾 送蝈蝈给盲婆婆 让盲婆婆得到欢乐 表现了少先队员对 残疾人的爱心 第三课时 教学内容 指导朗读 背诵 写字 教学目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 教学重难点 指导背诵 教学准备 录音机 教学过程 一 朗读指导 1 把握朗读感情的基调 2 教师范读 3 学生练读 4 指名读 二 背诵 1 放录音欣赏 2 指着板书引导背诵 3 各人轻声试背 4 指名背诵 评议指导 5 同座二人交替换
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