河南省淮阳县西城中学七年级数学《2.9有理数的乘法（一）有理数的乘法法则》学案（教师用）（无答案） 华东师大版_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心1 2 92 9 有理数的乘法 一 有理数的乘法 一 有理数的乘法法则有理数的乘法法则 学习目标 1 熟练掌握有理数的乘法法则 并能正确运用此法则 提高计算能力 2 通过独立学习 合作探究 探究有理数的乘法的规律和及解题方法 3 激情投入 全力以赴 培养严密的数学思维习惯 学习重点 会运用有理数乘法法则进行有理数乘法的运算 学习难点 有理数的乘法法则的应用 预习案 使用说明 a a a a a 2 有理数的加法法则是什么 2 教材助读 1 有理数的乘法法则是什么 2 你能根据两个有理数相乘的乘法法则想出多个有理数相乘的符号法则吗 3 预习自测 1 当 a 0 b 0 时 ab 0 2 当 a 0 b0 b 0 时 ab 0 4 当 a0 时 ab 0 5 当 a 0 或 b 0 时 ab 0 我的疑惑 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来 待课堂上与老师和学生探究解决 探究案 探究点一 两个有理数相乘的法则 例 1 计算 1 3 9 2 2 2 1 3 0 2012 4 1 1 3 2 5 1 5 5 3 6 0 625 16 2 1 3 1 2 探究点二 多个有理数相乘的符号法则 有理数乘法法则的应用 1 计算 2 5 4 0 03 33 7 3 1 2 计算 1 12 5 4 1 7 6 2 123 19 5 0 71 15 7 7 2 3 1 5 1 教师教学设计 教师姓名 任教班级 训练案 基础巩固 用心 爱心 专心3 一 选择题 1 2 的结果是 2 1 A 4 B 1 C D 2 1 2 1 2 如果两个有理数的积是正数 而它们的和是负数 那么这两个有理数 A 都是负数 B 都是正数 C 一正一负 D 不能确定 3 一个有理数和它的相反数之积 A 符号为正 B 符号为负 C 不大于零 D 不小于零 4 下列说法错误的是 A 一个数同 0 相乘 仍得 0 B 一个数同 1 相乘 仍得原数 C 一个数同 1 相乘 得原数的相反 D 互为相反数的两个数的积为 1 二 填空题 1 1 1 5 1 3 1 2 1 2 3 4 5 的积的符号是 3 的符号是 2 1 2 1 4 的符号是 2 1 2 1 5 绝对值不大于 5 的所有负 整数的积是 三 解答题 1 确定下列两数的积的符号 1 5 3 2 4 6 3 7 9 4 0 5 0 7 4 2 计算 1 6 9 2 6 9 3 6 9 4
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