浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测评试卷C卷

第 1 页 共 13 页 浙教版浙教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末测评试卷学年八年级上学期语文期末测评试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下列词语中划线字注音完全正确的一项是 A 挑衅 x n 瞥见 pi 佝偻 g u 拮据 j B 静谧 m 旁骛 w 纤细 qi n 菲薄 f i C 襁褓 qi ng 庇佑 p 惬意 qi 汲取 j D 睿智 ru 喑哑 y n 忐忑 t n 抽噎 y 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 拮据 据理力争 焦燥 口干舌燥 B 喝采 五彩缤纷 横幅 幅员辽阔 C 普及 迫不及待 敝端 蒙蔽双眼 D 迷惑 弥留之际 振奋 奋笔疾书 3 2 分 依次填入下面一段文字横线处的词语 最恰当的一项是 所谓书卷气 是一种饱读诗书后形成的 气质 书卷气来自读书 在幽幽书香的熏陶之下 浊俗可以 变为清雅 奢华可以变为 促狭可以变为开阔 偏激可以变为 捧起书来吧 你会发现里面的 风景美不胜收 A 高雅 淡然 平静 B 高贵 淡泊 平静 C 高贵 淡然 平和 D 高雅 淡泊 平和 4 2 分 选出下列各组语句中句意明确 没有语病一句 第 2 页 共 13 页 A 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机 平板电脑等电子产品 其热衷程度令人叹为观止 B 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键 C 我们应遵守交通规则 以免发生事故 D 同学们明确了学习态度和学习目的 5 2 分 下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是 A 亡了国当了奴隶的人们 只要牢牢记住他们的语言 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 分析 这句 话运用了比喻 生动写出了人们只要牢牢记住母语 就能激起爱国意识 团结起来 从而打败普鲁士侵略者 求 得民族的解放 B 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 是挣脱了 冲破了 撞开了的那么一股劲 分析 这两句话里 运用了排比和夸张 写出了安塞腰鼓挣脱束缚 冲破羁绊 撞开闭塞的力量之美 表达了作者的赞美之情 C 挪威国旗耀武扬威 扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响 分析 这句话运用拟人 赋予国旗 以 耀武扬威 扬扬得意 的情态 生动写出了挪威国旗在风中飘扬飞舞的样子 表现了斯科特他们当时失败的 沮丧 痛苦 D 他 闻一多 要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方 分析 这句话运用了比喻 生动写出了闻一 多当时从文化研究上来探究救国的方法 表达了作者对闻一多先生爱国情怀的赞美 6 2 分 下列有关名著的表述不正确的一项是 A 水浒 中鲁智深 绰号 花和尚 性格上疾恶如仇 豪爽直率而又粗中有细 倒拔垂杨柳 醉打蒋 门神 大闹野猪林 等都是有关他的故事 B 朝花夕拾 是鲁迅回忆童年 少年和青年时期不同生活经历的一部散文集 从百草园到三味书屋 五猖会 藤野先生 等都是其中的作品 C 骆驼祥子 中既有人物肖像描写 又有人物心理刻画 从不同角度对人物性格和命运展开叙述 具有 强烈的艺术感染力 D 凡尔纳没有到过海底 却通过非凡的想象力 在 海底两万里 一书中 描绘了人们在大海里的种种惊 险奇遇 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 3 页 共 13 页 7 5 分 根据拼音写出汉字或给划线的字注音 光哲把读书喻为灵魂的壮游 一卷在手 日月山川 悲欢离合 兴衰更替 便如沿途风景扑面而来 读 沁 园春 我们能感受无限江山的妖 r o 美好 读 傅雷家书 我们能体察父亲对儿子的提掖 深情 读 孤独之旅 我们能明白一个人 zhu 壮成长的生命历程 读 香菱学诗 我们能感悟学诗需要苦心 吟诵 精血 诚聚 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 8 8 分 古诗文名句默写 阴阳割昏晓 杜甫 望岳 青青园中葵 汉乐府 长歌行 树树皆秋色 王绩 野望 徒有羡鱼情 盂浩然 望洞庭湖赠张丞相 崔颢登上黄鹤楼 借登楼所见 写下思乡之情的句子是 杜甫在 春望 一诗中 运用拟人手法表现对国事的忧伤 对家人的思念之情的句子是 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 9 17 分 阅读下面的文言文 完成小题 猫说 明 薛碹 余家苦鼠暴 乞诸人 得一猫 形魁然大 爪牙铦 且利 余私计鼠暴当不复虑矣 以其未驯也 絷维 以 伺 候其驯焉 群鼠闻其声 相与窥其形 类有能者 恐其噬已也 屏不敢出穴者月余日 既而以其驯也 遂解其维絷 适 睹出壳鸡雏 鸣啾啾焉 遽 起而捕之 比 家人逐得 已下咽矣 家人欲执而击之 余曰 勿庸 物之有能 者 必有病 噬雏 是其病也 独无捕鼠之能乎 遂释之 已则伈伈泯泯 饥哺饱嘻 一无所为 群鼠复潜视 以为彼将匿形致已 也 犹屏伏不敢出 既而 第 4 页 共 13 页 鼠窥之益熟 觉其无他异 遂历穴相告曰 彼无为也 遵偕其类复出 为暴如故 余方怪甚 然复有鸡雏过堂 下者 又亟往捕之而走 追则啮者过半矣 余之家人执之至前 数 之曰 天之生材不齐 有能者必有病 舍 其病 犹可用其能也 今汝无捕鼠之能 而有噬鸡之病 真天下之弃才也哉 遂笞而放之 注 铦 xi n 锋利 絷 zh 维 系缚 遽 j 突然 比 等 待 伈 x n 心 恐惧 泯泯 茫然无知 饥哺饱嘻 饥则吃食 饱则嬉闹 匿形致已 意为故意躲藏以捕获自己 数 sh 责备 斥责 1 解释下列句子中划线的词语 群鼠闻其声 相与窥其形 相与 适睹出壳鸡雏 鸣啾啾焉 适 舍其病 犹可用其能也 舍 2 下列句子中划线的 而 与 今汝无捕鼠之能 而有噬鸡之病 中的 而 意义和用法相同的一项是 A 河曲智叟笑而止之日 愚公移山 B 余强饮三大白而别 湖心亭看雪 C 未有问面不告 求而不得者也 送东阳马生序 D 然后知生于忧患而死于安乐也 生于忧患 死于安乐 3 下列六个句子分为四组 全部表现猫 类有能 的一组是 形魁然大 爪牙铦且利 恐其噬已也 屏不敢出穴者月余日 遽起而捕之 已则似心泯泯 饥哺饱嘻 遂偕其类复出 为暴如故 又亟往捕之而走 第 5 页 共 13 页 A B C D 4 将下面的句子翻译成现代汉语 余方怪甚 然复有鸡雏过堂下者 又亟往捕之而走 追则啮者过半矣 5 猫说 这则寓言故事告诉了我们什么 给了我们怎样的启示 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5252 分分 10 20 分 阅读下文 回答后面的问题 蜘蛛的智慧 在我观察过的独居的昆虫中 蜘蛛最聪明 坚硬的甲胄 柔韧的皮甲 强壮的脚爪 宽大透明的眼睛和嘴巴上的钳子 都是装备在蜘蛛身上的战斗武 器 而它编织的网更是它主要的武器 因此 它总是要竭尽全力 把丝网织得尽善尽美 当蜘蛛开始织网时 为了固定其一端 它首先对着墙壁吐出一滴液汁 慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上 了 然后 蜘蛛往回爬 这根线越拉越长 当它爬到线的另一端应该固定的地方 就会用爪把线聚拢来以使线绷 紧 也像刚才一样固定在墙壁的另一端上 它就这样扯丝拉线 固定了几根相互平行的丝 准备好了网的经线 为了做成纬线 它又如法炮制出一根来 一端横粘在织成的整张网最牢固的第一根线上 另一端则固定在墙壁上 所有丝线都有黏性 只要一接触到什么东西就可以胶住 对于网上容易被毁损的部分 我们的织网艺术家懂得织 出双线来加固它 有时甚至织成六倍粗的丝线来加大网的强度 三天以后 这个网就完成了 我想这个昆虫在新居生活 一定欢乐无限 它在周围往返横行着 仔细检查 丝网每一部分的承受力 然后才隐藏在它的洞里 不时出来探视动静 不料想 它碰到的第一个敌手 竟是另外 一个更大的蜘蛛 这个敌手没有自己的网 也可能已经耗尽了积蓄下来的汁液 因而现在不得不跑来侵犯它的邻 居 于是 一场可怕的遭遇战立刻由此展开 在这场拼搏中 那个侵略者似乎占了体大的上风 利用一切战术 引诱对手从坚强的堡垒中爬出来 这个辛勤的蜘蛛被迫退避假装休战而去 不一会儿又转身回来 当它发现计穷 第 6 页 共 13 页 智竭以后 便毫不怜惜地毁坏了这个新网 这又引起了另一次战斗 与我的估计相反 这个辛勤的蜘蛛终于反败 为胜 成了征服者 杀死了它的对手 有时 苍蝇落入它的陷阱时 这只蜘蛛并不急于出击 只是耐心等待着 直到有把握捕捉对方时 它才动 手 如果它立刻逼近苍蝇 将会引起这只苍蝇更大的惊惧 还可能导致这个俘虏奋力逃走 所以 它学会了耐心 等待 直到这个俘虏因无效挣扎而精疲力竭 有一次 我把一只黄蜂放进一个蛛网中 但当蜘蛛照常出网捕食时 先是观察一下来的是个什么样的敌人 根据量力而行的原则 它立刻主动解除紧紧束缚对手的丝线 以放走这样一个强大的敌手 当黄蜂得到自由后 我多么希望那个蜘蛛能抓紧修理蛛网被破坏的部分 可是 它似乎认定网已无法修补了 便毅然抛弃了那个网 又着手去织一个新网 我很想看看一只蜘蛛单独靠自己的储备能够完成多少个丝网 因此 我破坏了它织就的一张又一张的网 那蜘蛛也织了一张又一张 它的整个储存消耗殆尽后 果然不能再织网了 我看见蜘蛛把它的腿像球一样旋动 静静地躺上几小时 一直小心翼翼地注视着外界的动静 当一只苍蝇碰巧爬得够近时 它就忽然冲出洞穴 攫住 它的俘获物 1 第 段有何作用 请简要回答 2 文中用了 织网艺术家 俘虏 和 侵犯 欢乐无限 等词语分别来写蜘蛛和它的对手 这样写有什 么好处 3 蜘蛛的智慧表现在哪些方面 请简要概括 4 从蜘蛛的智慧中 你得到了什么样的启示 11 32 分 阅读下文 完成下列各题 关于读书与治学 章太炎在日本东京对中国留学生作的一次演讲中 打了两个非常有趣的比方 第一 本钱和利息的比喻 他说 大概看前人已成的书 仿佛是借钱一样 借了来 会做买卖 赢得许 多利息 本钱虽则要还债主 赢利是自己所有 若不会做买卖 把借来的钱 死屯在窖子里头 后来钱还是要还 债主 自己却没有一个赢余 那么就求了一千年的学 施了一千年的教 一千年后的见解 还是和一千年前一样 终究是向别人借来的 何曾有一分是自己的呢 第二 写信人和收信人的比喻 章太炎指出 有学问的人 好比是写信的人 向那个人求学的 则是收信 人 收信人学成之后 又向别人传授知识 那么 他就成了写信的人 搞学术研究 应当努力争取到写信人的地 第 7 页 共 13 页 位 而不是永远都扮演收信人的角色 纪晓岚 阅微草堂笔记 里有这么一个故事 有一位老学究走夜路 碰到死去的一个朋友 于是一人一鬼 结伴同行 走到半路 有一间破屋子 鬼朋 友说 住在屋子里的人 是个大学者 老学究很好奇 问道 你怎么看出来的 鬼朋友回答说 凡人白 天忙于生计 性灵汩没 惟睡时心神明澈 胸中所读之书 字字皆吐光芒 自百窍而出 灿如锦绣 此屋上光 芒高七八尺 因此可知 老学究听了 更加好奇 又问 老夫读了一辈子书了 你帮我看看 我睡觉时 屋顶 上的光芒有多高呢 鬼朋友迟疑了好一阵子 才 a 地说 昨天 我经过老兄的私塾 老兄正在睡觉 说实 话 我只看见屋顶上直冒黑烟 恍若乌云笼罩 没有半点光芒 老学究听了 b 气鼓鼓地把鬼朋友赶走了 如此看来 书本上的知识 若能化为己有 灵活运用 自然光芒四射 神采非凡 如果人云亦云 毫无己 见 张口闭口 无非 c 那就只有冒黑烟的份儿 德国哲学家叔本华说 要想让一个人变傻 最好的办法就是叫他不加思考地读书 读书不动脑筋 难免就 会越读越傻 书呆子学究与思想家的区别 换个形象的说法 就是 冒黑烟 与 吐光芒 的区别 那些人云亦云炒冷饭 乃至趋炎附势的所谓 学问 只会把世界弄得 d 唯有鲜活的 有创见的 有独 特价值的学问 才会给人带来光明与希望 有删改 1 结合文意 判断文中 a b c d 四处应填入的成语分别是 A 恼羞成怒 吞吞吐吐 陈词滥调 乌烟瘴气 B 陈词滥调 乌烟瘴气 恼羞成怒 吞吞吐吐 C 吞吞吐吐 恼羞成怒 陈词滥调 乌烟瘴气 D 吞吞吐吐 乌烟瘴气 恼羞成怒 陈词滥调 2 结合文意 判断文中 a b c d 四处应填入的成语分别是 A 恼羞成怒 吞吞吐吐 陈词滥调 乌烟瘴气 B 陈词滥调 乌烟瘴气 恼羞成怒 吞吞吐吐 C 吞吞吐吐 恼羞成怒 陈词滥调 乌烟瘴气 第 8 页 共 13 页 D 吞吞吐吐 乌烟瘴气 恼羞成怒 陈词滥调 3 阅读全文 完成小题 文中的比喻幽默精妙 写信人喻指 收信人喻指 论语 中论述学习与思考关系的名言 和章太炎强调读书治学要独立思考的 观点有异曲同工之妙 4 阅读全文 完成小题 文中的比喻幽默精妙 写信人喻指 收信人喻指 论语 中论述学习与思考关系的名言 和章太炎强调读书治学要独立思考的 观点有异曲同工之妙 5 请简要概括文中引用的 阅微草堂笔记 的故事 并说说这一论据的作用 6 请简要概括文中引用的 阅微草堂笔记 的故事 并说说这一论据的作用 7 以下两个标题 你认为哪个更适合作为此文的题目 请结合文意简要阐述理由 A 读书的利息 B 冒黑烟 与 吐光芒 8 以下两个标题 你认为哪个更适合作为此文的题目 请结合文意简要阐述理由 A 读书的利息 B