北京市七年级上学期历史第一次学情检测试卷C卷

第 1 页 共 12 页 北京市七年级上学期历史第一次学情检测试卷北京市七年级上学期历史第一次学情检测试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 2 分 某中学进行历史课题研究 列出的关键词有黄河流域 半坡地穴式房屋 粟 请你判断他们研究 的是哪一原始人群 A 元谋人 B 河姆渡人 C 半坡人 D 山顶洞人 2 2 分 制作了人面鱼纹彩陶盆的原始人类是 A 北京人 B 河姆渡人 C 半坡人 D 大汶口人 3 2 分 下面是从河姆渡遗址出土的文物 从这一文物我们能知道 河姆渡人会制造和使用陶器了 河姆渡人会饲养家畜了 河姆渡人会使用火了 河姆渡人会使用石器了 A 第 2 页 共 12 页 B C D 4 2 分 对河姆渡人和半坡人而言 最不可能发生的是 A 尝试着培育野生稻 野生狗尾草 使之逐渐成为自己的主食 稻和粟 B 能狩猎 并将吃不完的野兽饲养起来 C 会建造房屋 过着定居生活 D 广泛种植棉花 穿棉布衣服 5 2 分 下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的 A 大豆和小麦 B 花生和高粱 C 甘薯 玉米 D 水稻 粟 6 2 分 我们说自己是 炎黄子孙 是因为 A 中国人善于想象 B 中华民族的团结友爱传统 C 中华民族的锐意进取精神 D 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 7 2 分 为纪念中国历史上的一位杰出人物 孙中山曾写下 中华开国五千年 神州轩辕自古传 的诗句 毛泽东也写了 聪明睿智 光被遐荒 建此伟业 雄立东方 以纪念此人 两位伟人共同纪念的人物是 A 黄帝 B 炎帝 第 3 页 共 12 页 C 秦始皇 D 大禹 8 2 分 下列属于河姆渡原始居民状况的是 使用磨制石器 种植水稻 阶级逐步产生 挖掘水井 制造彩陶 制造简单的玉器和原始乐器 A B C D 9 2 分 某同学在学习公元纪年法时 对历史年代尺非常感兴趣 他要计算我国历史上第一个王朝 夏朝 的建立距今 2017 年 A 4084 B 4085 C 4086 D 4087 10 2 分 我国历史上第一个奴隶制国家是 A 夏 B 商 C 西周 D 东周 11 2 分 国人暴动赶走的君主是 A 周文王 B 周武王 第 4 页 共 12 页 C 周厉王 D 周幽王 12 2 分 史记 记载 平王立 东迁于洛邑 辟 避 戎寇 平王之时 周室衰微 诸侯强并弱 齐 楚 秦 晋始大 政由方伯 霸主 该材料说明东周时期 周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完成国家统一 A B C D 13 2 分 巨大的商代司母戊方鼎可以证明我国商周时期 A 畜牧业发达 B 原始农耕文明出现 C 铁器开始使用 D 青铜工艺水平高超 14 2 分 关于甲骨文 错误的解释是 A 我国古代的一种比较成熟的文字 B 甲骨文对研究商朝的历史有重要价值 C 商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D 是研究商朝历史的唯一资料 15 2 分 历史文物是后人了解历史的第一手资料 通过右图文物 我们可以了解的是 第 5 页 共 12 页 A 夏朝的历史 B 商朝的历史 C 西周的历史 D 春秋战国时期的历史 16 2 分 以下是不同历史时期出土的生产工具的图片 春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是 A 打制石器 B 磨制石斧 C 骨耜 D 铁犁铧 17 2 分 齐桓公称霸 商鞅变法等历史现象反映的时代特征是 A 社会变革与争霸称雄 B 统一多民族国家的巩固 C 政权分立与民族融合 第 6 页 共 12 页 D 统一国家的建立 18 2 分 根据以下提示 判断这一历史人物是 A 越王勾践 B 齐桓公 C 晋文公 D 楚庄王 19 2 分 小红同学对夏 商 西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理 你认为符合史实的是 A 统治残暴 B 外族进攻 C 内部纷争 D 天灾人祸 20 2 分 战国七雄中位于最南面的是 A 齐国 B 楚国 C 秦国 D 燕国 21 2 分 根据史书记载 西周初年的国家有 800 多个 到了春秋初年 还剩下 170 多个 战国之初 只有 十几个了 这反映了历史发展的趋势是 A 弱肉强食 B 统一 第 7 页 共 12 页 C 去伪存真 D 适者生存 22 2 分 商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革 任用商鞅进行变法的是 A 秦穆公 B 齐桓公 C 楚庄王 D 秦孝公 23 2 分 1912 年 毛泽东同志在 商鞅徙木立信论 中指出 商鞅之法 良法也 而求其利国富民 伟大之政治家 商鞅不首屈一指乎 商鞅之法 不包括 A 颁布分封制 B 奖励耕织 C 承认土地私有 D 推行县制 24 2 分 小明对下图所示的工程和农具进行了研究 以下认识和思考正确的是 A 都江堰在秦朝时修建 筒车是唐朝时发明 B 都江堰是防洪灌溉工程 筒车是耕种工具 C 它们反映了中国古代的 重农抑商 政策 第 8 页 共 12 页 D 它们都促进了农业生产力的发展 25 2 分 推动春秋战国时期社会进步的最根本原因是 A 各诸侯国纷纷实行变法 B 诸侯国之间的争霸战争 C 铁农具和牛耕技术的使用推广 D 封建制度的确立 二 二 综合题综合题 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 26 22 分 山东历史悠久 拥有丰富的研学旅行资源 某学校计划组织 次 感悟山东历史 主题研学活动 请你参与完成下列准备工作 1 活动一 识历史地图 明悠久历史 山东又称 齐鲁之邦 齐国 春国等诸侯国的出現与西周开始实行的什么制度有关 图中的哪个字母表示齐 国的位置 2 活动二 读齐鲁历史 晓儒学发展 作为齐鲁文化核心的儒学产生于春秋时期的鲁国 由孔子开创 孟子等继往开来 秦始皇统一天下后 儒学 崇尚仁义的思想观点并不被秦始皇所重视 反而制造了 焚书坑儒 的文化劫难 汉武帝在位时采纳儒生董仲舒 的建议 最终奠定了儒学的正统地位 依据上述材料并结合所学知识回答 儒学的核心思想是什么 汉武帝采纳了董仲舒的什么建议 最终奠定了 儒学的正统地位 3 活动三 建资料卡片 知山东名人 第 9 页 共 12 页 完善上面资料卡的内容 人物 作品 4 活动四 亲历纪念地 育爱国情怀 图一中的 甲午战争 爆发于哪一年 图二纪念的 五四运动 是一次什么性质的运动 图三纪念的 台儿 庄大战 的主要指挥者是谁 5 谈谈你参与这次研学旅行活动的感想 27 15 分 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料一 卫鞅曰 治世不一道 便国不法古 故汤武不循古而王 夏殷不易礼而亡 反古者不可非 而循 礼者不足多 孝公曰 善 以卫鞅为左庶长 卒定变法之令 材料二 夫商君为孝公平权衡 正度量 调轻重 决裂阡陌 教民耕战 材料三 变法 行之十年 兵动而地广 兵休而国富 故秦无敌于天下 请回答 1 材料一中的 卫鞅 是谁 反映的是哪次改革 发生于哪一年 2 材料二中 平权衡 正度量 调轻重 是指什么 教民耕战 的具体措施是什么 3 据材料三结合所学的知识 简述本次改革的作用 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 1