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文档简介

城 关 一 小 数 学 备 课 卡 教学内容 六年级上册 第 四 单元 比的基本性质练习 第 节 知识技能 使学生理解和掌握比的基本性质 并会运用这个性质把比化成最简单的整数比 数学思考 引导学生加强知识之间的联系 使学生掌握的知识系统化 提高学生分析解决问题的能力 问题解决理解比的基本性质 会熟练的根据比的基本性质化简各类比 教 学 目 标 情感态度 引导学生加强知识之间的联系 使学生掌握的知识系统化 提高学生分析解决问题的能力 教学 重点 理解掌握比的基本性质 教学 难点 熟练的根据比的基本性质化简比 教具 准备 学具 准备 教学主环节及引导方法学生主体活动要求 1 复习 1比的意义是什么 2 比与除法 分数有什么关系 3 什么叫比值 怎么求比的比值 2 基本练习 练习十一 1 第四题 把下列各比化成各项是 100 的比 1 学校种植树苗 成活的棵树与种植总棵 数 的比是 49 50 2 要配制一种药水 药剂的质量与药水总 质量的比是 0 12 1 3 某企业去年计划与实际产值的比是 275 250 2 第五题 提示 要求学生明确钙磷含量比的高低指的是 比值大小 3 第六题 强调 单位名称统一才有可比性 1 指名回答 2 分组回答 3 多生回答 1 学生先独立完成 后集体订正 2 学生讨论后 回答 即可用除法求出小数商 也可以直接改写成分出形式 3 多生回答 4 第七题 提示 根据比的基本性质 可以把两个比转化 为 8 12 和 12 15 因此甲数 丙数 8 15 5 第八题 指导 可以先把相等的整数比都列出来 在看 那个比符合题中条件 2 深化练习 思考题 3 拓展练习 1 榨一种豆油 每 400 克大豆可榨油 48 克 写出油与大豆的质量比 并化简 2 把 10 克盐放入水中 配制成 110 克 盐水 1 写出盐与盐水的比 并化简 2 写出盐与水的比 并化简 3 写出水与盐水的比 并化简 3 A B 2 3 B C 5 11 A B C 四 课堂小结 这节课你有什么收获 五 布置作业 补充练习 4 学生分组讨论 5 学生同桌互讲思路 学生看图理解重叠部分与大小长方形关系 3 1 生先独立完
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