教育学生的经典故事3

教育学生的经典故事教育学生的经典故事 三 三 1 教育学生要发展特长 教育学生要发展特长 向学生讲一个 狐狸和猫 的故事 作者是德国语言学家 民间文学研究家 格林兄弟俩个 有一次 猫在森林里遇见了狐狸先生 这时猫心里想 这家伙精明能干 见 多识广 于是便热情地招呼他道 您好 亲爱的狐狸先生 近来您身体好吗 这些个日子您过得怎么样 狐狸趾高气扬 把眼前这只猫从头到脚打量了一遍 好长时间不知该如何回 答是好 最后 他终于回答说 哦 你这个可怜的长胡须 你这个花里胡哨 的傻瓜 你这个穷光蛋 你这个捕鼠者 你在打什么鬼主意 你怎么胆敢问我的 情况 你学会什么了 你有多少本领 我只有一个本领 猫谦虚地回答道 那么是什么本领呢 狐狸问 如果狗追我的话 我会跳到树上 自我解救 就这点本领吗 狐狸说 我会一百种本领 而且还有满满一口袋的计谋 我觉得你挺可怜的 跟我来吧 我想教你该如何逃避狗的追逐 这时候 正好有一个猎人带着四条猎狗走来了 猫敏捷地跳到了一棵树上 在树梢上坐了下来 树枝和树叶把她遮得严严实实 快打开您的计谋口袋 狐狸先生 快打开您的计谋口袋 猫向狐狸喊叫 着 可是 这时候猎狗已经扑过去把他逮住了 并死死地咬住他不放 唉 狐狸先生 猫叫道 您陷入一百种本领不能自拔了 如果像我一 样能爬树的话 也就不会把自己的性命给丢掉了 2 2 教育学生不要忽视小问题 教育学生不要忽视小问题 向学生讲一个 钉子 的故事 作者是德国语言学家 民间文学研究家格林 兄弟俩个 在集市上 有一个商人生意兴隆 所有的货物都销售一空 他的口袋里塞满 了金子和银子 此刻他要回去了 想在天黑之前赶到家里 于是他把装有钱币的旅行包拴在 马上 骑上马出发了 中午时分 他来到一座城里歇脚 当他又要启程赶路时 家仆把马牵到他面 前 说道 老爷 马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子 少就让它少吧 商人回答说 我再走六个小时就行了 这点时间铁掌 不会掉的 我急着赶路 到了下午 商人又下了马 让家仆给马喂点饲料 仆人来到他休息的小客房 里 说道 老爷 您的马左后蹄上的铁掌掉了 我要不要牵去找铁匠 掉就让它掉了吧 主人回答说 还有两个刀 时就到了 这点时间这马 一定能坚持得住的 我还急着赶路呢 商人接着赶路 可是走了不多一会儿 那马开始一瘸一拐地走 它瘸了没多 长时间 开始跌跌撞撞地走 跌跌撞撞地走了没多长时间 它就倒下了 腿也 折了 商人只好丢下马 解下旅行袋扛到肩上 步行朝家里走去 直到深更半 夜才到家 真是倒了大霉了 商人自言自语道 这都得怪那个该死的钉子 这 真是欲速则不达呀 3 3 教育学生要尊重别人 教育学生要尊重别人 向学生讲一个 男孩和回音 的故事 作者是英国作家丹 施托普 一个男孩去牧放奶牛 这是他有生以来第一次 他和奶牛登上一座高山 一道山谷展现在他面前 茂密的云杉树林尽收眼底 树林里能发出动听的回音 无论何处都不会有如此美妙的声音 男孩对此却一无所知 男孩开始吹奏芦笛 一边在为他的牲口寻找可口鲜嫩的草料 牧歌悠悠 十 分悦耳 不料从远处传来一片回声 可是男孩不知道这是怎么回事 他朝四处 张望 却不见一个人影 便情不自禁地自言自语道 那儿谁在吹芦笛 那儿谁在吹芦笛 只听见有人也在问 可是男孩不知道 这究竟是谁 在说话 你是谁 他又喊道 你是谁 那边又喊道 他觉得这声音十分耳熟 他不由得暗暗高兴 现在可以同一个兄弟说话聊天啦 上我这儿来 他喊道 上我这儿来 回声说 我不能 他说 我不能 那边也说 就这样 你来他往 一句连一句 持续了大约有一刻钟 这时候 我们这位 小男孩 以为那个陌生朋友在捉弄他 于是他开始骂对方 对方也开始骂他 双方唇枪舌剑 互不相让 所有这些话语在树林上空回响 小男孩血气方刚 妙语如珠 还骂对方是蠢驴 所有这些清词丽句在四处山谷里一清二楚地回荡 缭绕 这时候 一个采药老人恰好从那儿路过 他侧耳细听这叫骂声 孩子 许 久他才问道 你干吗如此喊叫 这儿又没人招惹你 唉 男孩说 请告诉我 你认识那个男孩吗 他为什么在那边森林里骂 我 简直把我当成了傻瓜 不停地朝我号叫 他这样骂我 可我又没有得罪他 现在我实在是忍无可忍了 我恨不得教训教训他 但愿他会来这里 如果他同 我一般大 我非揍他几个耳刮子不可 别这样 孩子 采药老人说 我听得一清二楚 这场争端是你先挑起的 谩骂别人的人 别人也同样回敬他 那么他就得自食其果 4 4 教育学生要孝敬自己的母亲 教育学生要孝敬自己的母亲 讲两个故事 一个是一位从山里来去车站送儿子远行的母亲 发现儿子旅行 包带断了 而车又要开动 怎么办 母亲急了 解下自己的裤腰带给儿子绑上 了旅行包 儿子走了 母亲满脸涨红站在车站 儿子不知道母亲后来是怎样一 步步走回家的 但母亲的腰带 儿子却一直保存着 陪着自己在人生旅途上奋 进 另一个是发生在服刑犯和他母亲之间的故事 探监的日子到了 家住贫困山 区的老母亲 撩开衣襟 从内衣兜里拿出了一白布包 打开来看 是一包嗑好 的白花花的葵花籽 白白的 香香的 温热的象一片片雀舌 这包瓜子在别人 五颜六色的探监物品中是那么平淡 那么不起眼 但服刑的儿子知道 这包瓜 子是母亲卖了鸡蛋换来的 又一个一个不分昼夜 自己不舍得吃一个而嗑好的 先坐马车再坐汽车后又坐火车 最后从车站步行到监狱送给自己的 望着老母 亲花白的头发 儿子拿瓜子的手颤抖了 他 扑通 一声给母亲跪下了 妈 我不是人 我欠打 欠打啊 母亲摇摇头 努力止住泪水 含笑抚摸着 儿子的头 5 5 教育学生要先学会做人 教育学生要先学会做人 曾经有一个记者在家写稿时 他的四岁儿子吵着要他陪 记者很烦 就将一 本杂志的封底撕碎 对他儿子说 你先将这上面的世界地图拼完整 爸爸就 陪你玩 过了不到五分钟 儿子又来拖他的手说 爸爸我拼好了 陪我玩 记者很生气 小孩子要玩是可以理解的 但如果说谎话就不好了 怎么可 能这么快就拼好世界地图 儿子非常委屈 可是我真的拼好了呀 记者一看 果然如此 不会吧 家里出现了神童 他非常好奇地问 你是 怎么做到的 儿子说 世界地图的背面是一个人的头像 我反过来拼 只要这个人好了 世界就完整了 所以做事先做人 做人做好了 他的世界也就是好的 6 6 教育学生命运掌握在自己手中 教育学生命运掌握在自己手中 某人在屋檐下躲雨 看见观音正撑伞走过 这人说 观音菩萨 普度一下 众生吧 带我一段如何 观音说 我在雨里 你在檐下 而檐下无雨 你不需要我度 这人立 刻跳出檐下 站在雨中 现在我也在雨中了 该度我了吧 观音说 你 在雨中 我也在雨中 我不被淋 因为有伞 你被雨淋 因为无伞 所以不是 我度自己 而是伞度我 你要想度 不必找我 请自找伞去 说完便走了 第二天