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文档简介

研修活动方案设计 模板 研修主题小学生语文五步预习法 背景原因 我在教学中发现 老师布置的预习如一只空文 落不 到实处 有的学生最多就是读几遍 没有深入预习 让课堂交流变得很被动 活动目标用具体方法和步骤让学生预习咯哟到实处 活动步骤 课文五步预习卡课文五步预习卡 姓名 课题 时 间 第一步 认一认生字第一步 认一认生字 第二步 数一数自然段 并标出第二步 数一数自然段 并标出 第三步 读一读第三步 读一读 大声读课文 3 遍 一次比一次正确 流利 有感情 请 爸爸妈妈评价 第四步 抄一抄第四步 抄一抄 1 摘抄文中的好词或词组 至少 4 个 2 摘抄文中的好句 至少 2 句 第五步 想一想第五步 想一想 1 再次默读课文 我能根据课文提出一个问题并自己解答 2 查阅与课文有关的资料 做好课堂交流的准备 如作者 简介 背景资料 人物资料等
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