重庆市永川区幸福小学“应用能力提升培训”管理措施与成效

永川区幸福小学永川区幸福小学 20152015 年年 应用能力提升培训应用能力提升培训 管理措施与成效管理措施与成效 为提高全体教师的信息技术水平 使全体教师能充分利用现代 信息技术教学资源 使用多媒体设备教学 提升教学效益 从 2015 年 7 月开始 我校按照区教委的安排 对学校全体开展了信息化校 本培训活动 经过三次培训 教师们在信息技术运用方面都有了较 大的进步 现将此次活动的组织管理措施与成效汇报如下 一 组织管理措施一 组织管理措施 1 为了顺利开展 此项活动 学校领导 高度重视 组建了以 学校校长吴秀涛为组 长 学校副校长何玉 峰为副组长的领导小 组 以学校德育主任欧祥 后勤总务处主任张寨 教务主任朱周江 和语数教研组长胡尚红 叶天海以及教师钟可 骆大银 李贵兰 鲁先亮 刘仁兰 朱述科 王孝华 李碧波为成员 坚强的领导小 组 保障了校本培训工作的顺利开展 2 在培训过程中 注意做到 三个重视 即重视教师在讲座中 所咨询问题的及时解答 重视理论联系实际 重视培训交流研讨 本着 边培训 边研究 边行动 边总结 的思路 在培训实践中 不断积累经验 探索有效的运行机制 3 不断探索校本培训工作的新机制 努力实现教师培训的 提 高教育理念素养 与 切实转变教育观念 相结合 掌握知识 与 运用知识 相结合 听 与 做 相结合 培训 和 教研 结合 不断提高我校教育的工作效率 二 二 培训步骤 内容及过程 培训步骤 内容及过程 网络资源的下载与应用网络资源的下载与应用 2015 年 7 月 5 日 主讲 刘仁兰 胡尚红 地点 学校微机室 活动内容及过程 活动内容及过程 1 文件格式的识别 DOC Word 格式 文档 jpg 图片 zip rar 压缩 必须先解压缩才能打开 2 文字 选中文档 右击 复制 新建 Word 文档 编辑 选择性粘贴 无格式文本 百度文库 下载后直接是 Word 文档 3 图片 4 音频 酷 狗音乐 如何下载 如何剪辑 格式化工厂 视频 音频 选其 一 5 视频 绘声绘影软件 EDS 可处理视频和声音 视频下载 1 维棠软件 先复制视频网址 再按新建 按确定 2 土豆软件 先下载安装一个客户端 打开视频 点击 下面那个下载 PPT 幻灯片怎样插入声音怎样插入声音 主讲 王孝华 地点 学校微机室 时间 7 月 6 日 1 在制作幻灯片时 我们可根据所需插入音乐 朗读及其它声 音文件 在一般的情况下 我们常使用的声音文件 格式的居 多 方法如下 1 点击菜单中的 插入 在下拉框中点击 影片和声音 然后点击 文件中的声音 找到声音文件的保存位置 点击所需声音文件 然后单 击 确定 2 单击 确定 后 会出现一个提示框 如果希望幻灯片放映时 声音自动播放则点 自动 如果希望在适当时候 单击鼠标实现声音的播放 则单击 单击鼠标 即可 3 幻灯片中的喇叭形的图标就是声音播入按钮 如果选择的 是自动播放选项 为了画面美观起见 可将之拖动到幻灯片界面外 如果选择的是 单击鼠标 实现播放 则可将其拖动到合适的位置 并对其大小进行调整 4 要撤消声音 只要在编辑状态下 删除 小喇叭 即可 也可以单击右键 将声音设置为循环播放 2 设置音乐播放至多张幻灯片后停止 1 鼠标放在喇叭图标上 右击 选 自定义动画 2 在右侧右键击 如图 选效果选项 3 选 在 n 张幻灯片后 调整数字即可 4 调整音量 播放背景音乐音量一定要把握好 音量太大会 适得其反 3 声音来源 如果一个音乐 只需其中的一部分 可以用软件截取其中的一 段或几段 再拼在一起 也可以在电脑上录制 注意 1 最好将幻灯片和声音文件放在同一个文件夹中 2 在移动或发送幻灯片课件时 必须连同插入的声音文件 否 则不能实现播放 3 上课前先试试声音能否正常播放 电子表格和电子表格和 word 培训培训 地点 学校微机室 时间 2015 年 7 月 7 日 主讲 鲁先亮 培训内容及过程 1 简介 1 常用版本之间与后缀名介绍 2003 doc 2007 与 2010 docx 2 word 窗口排列简介 3 2007 与 2003 版本之间的互用 2007 版本保存为 2003 版 本 2 一些常用方法 1 鼠标双击与三击 2 常用的快捷键 Ctrl a 全选 Ctrl c 复制 Ctrl v 粘贴 3 网页复制文章的编辑 如何去掉加大间距 段落 间距 段前 0 行 段后 0 行 间距 就一样了 如何去掉空白行 编辑 查找 替换 特殊字符 这样就去掉 空白行了 如何孤行控制 全选 右击 段落 换行 孤行 图片下载简单处理 下载 反色等简单处理 3 电子表格的应用 打印 文件 打印 范围 如 2 4 6 共 4 页 缩放 版数 如 6 版打为一张了 电子表格编辑与应用 三 收到的成效三 收到的成效 1 通过培训 参加培训的教师普遍反映更新了教育 教学观念 拓宽了思路 对信息技术的认识与实践都有了一个质的飞跃 对自 身的素质提高有很大的推动作用 2 通过培训 加强自身科学素养和教育素养的提高成为每位老 师的共识 教师要给学生一杯水 首先自己要有一桶水乃至源源不 断的溪水 这样才能有准备地给学生一杯水 每一位教师必须善于 学习 善于思考 善于研究 只能不断更新自己的知识与技能 才 能做到与时俱进 开拓创新 才不会被社会所淘汰 3 通过培训 广大教师获得了很多的信息 开阔了视野 同时为 今后的工作打下了坚实的基础 许多教师都表示培训学习不但学有 所获 更重要的是一定要