荷叶圆圆教案

荷叶圆圆荷叶圆圆 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 知识与技能 1 认识 12 个生字 会写 6 个生字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 背诵课文 过程与方法 让学生感受荷叶的可爱 夏日的乐趣 学习识 字 理解词句 体会课文思想感情的基本发法 情感 态度与价值观 染学生体会夏日的生机 激发学生热 爱大自然的思想感情 教学重点 教学重点 感受小水珠 小蜻蜓对荷叶的喜爱之情 体会他 们在一起的快乐 学习并仿照 荷叶圆圆的 绿绿的 这样的句 式说话 教学难点 教学难点 联系生活实际理解 停机坪 摇篮 等词语的意思 通过做动作知道 躺 展开 等词语的意思 说话训练 尝试表 达自己对荷叶的喜爱之情 教学过程 教学过程 一 图片欣赏 导入课文一 图片欣赏 导入课文 1 小朋友们 每当夏天来临时 在小河里 池塘边 你总会看 见许许多多的荷叶 你们看 2 刚才 你看到了怎样的荷叶 圆圆的 大大的 绿绿的 评价语 你关注到了荷叶的颜色 你知道从荷叶的形状上来说了 这 片荷叶已经长到了你的心里 3 是呀 谁来读 荷叶圆圆的 绿绿的 谁再来 谁还想读 一起读 4 作者用了叠词 写出了荷叶的形状和颜色 让我们很喜欢他 那你能不能也用上叠词来说一说呢 你看 这是 是的 苹果 谁 能说 其他的事物你还能说吗 4 小朋友们很厉害 会用叠词了 这又圆又绿的荷叶还吸引了 很多小伙伴 让我们一起去看看吧 来齐读课题 13 荷叶圆圆 1 1 初读课文 整体感知初读课文 整体感知 1 请你根据自学提示 大声朗读课文 2 刚才大家都读得特别认真 我想藏在课文中的生字词你也一 定会读了 请你自己读一读 3 读完 你一定发现了这里有许多字的读音要注意 都有哪些 4 我们连起来准确地读一读 5 你看 词语朋友藏到了荷叶底下 你还能读吗 6 词语都难不倒你们了 我想课文也一定难不倒你们了 这篇 课文总共有 5 段 我想送给 5 位小朋友 7 读完后 都有哪些小伙伴喜欢荷叶呀 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 8 我们可以说 喜欢荷叶的有 我们还可以换一种说法 谁来 试试看 9 你是从哪儿看出他们很喜欢荷叶 2 2 学习第一自然段学习第一自然段 过渡 小水珠为什么把荷叶当做摇篮呢 让我们赶紧到第二 自然段去读一读吧 1 一起读 2 为什么 3 你看这就是摇篮 小朋友们躺在摇篮里特别舒服 4 小水珠也躺在里面 出示 躺 是什么偏旁 表示身体躺 下来 5 请你也学着小水珠的样子 想象一下躺在荷叶上的样子 做 一做 6 风儿轻轻一吹 荷叶像摇篮一样左摇右摆 摇篮摇着小水珠 小水珠会说些什么 7 是的 谁能读好这句话 过渡 小水珠躺在摇篮里 都唱起了歌 吸引了小蜻蜓来了 1 小蜻蜓觉得荷叶是他的停机坪 你见过停机坪吗 你看 这 就是停机坪 2 小蜻蜓就像一架小飞机立在荷叶上 你们看 3 当他立在荷叶上的时候 他是怎么做的 展开透明的翅膀 出示翅膀 强调 4 请你当一当小蜻蜓 展开你的翅膀 5 你发现了没有 小蜻蜓的翅膀是怎样的 透明的 6 我们还可以说透明的什么 7 小蜻蜓飞过了那么多地方 终于有地方