怎样写好读后感

好读书好读书 读好书读好书 怎样写好读后感怎样写好读后感 读后感是读书笔记的一种形式 有时也被称作感想性读后感是读书笔记的一种形式 有时也被称作感想性 议论文 日常生活中我们阅读一本书 学习一篇文章或读议论文 日常生活中我们阅读一本书 学习一篇文章或读 了一首诗之后 把所产生的感想 体会和收获写出来这就了一首诗之后 把所产生的感想 体会和收获写出来这就 是读后感 无疑是读后感 无疑 感感 是核心 是核心 感感 可以是从书中领悟可以是从书中领悟 出来的真切道理或精湛的思想 也可以是受书中内容的启出来的真切道理或精湛的思想 也可以是受书中内容的启 发而引起的思考与联想 也可以是因读书而激发出来的决发而引起的思考与联想 也可以是因读书而激发出来的决 心和理想 也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的心和理想 也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的 感触和评论 感触和评论 读后感的突出特点即读后感的突出特点即 读读 是是 感感 的基础 的基础 感感 是是 读读 的结果 的结果 感感 因因 读读 而来 所以首先得在而来 所以首先得在 读读 上下功夫 第一步就要认真阅读原文 力求融会贯通上下功夫 第一步就要认真阅读原文 力求融会贯通 地掌握文章的思想内容 乃至语言文字表达上的特点 一地掌握文章的思想内容 乃至语言文字表达上的特点 一 般说来 我们可以从读懂词句了解内容入手 进而理解文般说来 我们可以从读懂词句了解内容入手 进而理解文 章的难点 疑点 掌握文章的中心 理清文章的思路 同章的难点 疑点 掌握文章的中心 理清文章的思路 同 时 还可以把文中的内容同历史的经验 社会生活以及个时 还可以把文中的内容同历史的经验 社会生活以及个 人的实际联系起来 认真思索广泛联想 这样 读书的感人的实际联系起来 认真思索广泛联想 这样 读书的感 受才会丰富 才会深入具体 从而为写好读后感打下坚实受才会丰富 才会深入具体 从而为写好读后感打下坚实 的基础 的基础 切记 认真 仔细地读是写好读后感的前提 切记 认真 仔细地读是写好读后感的前提 读后感写作的一般结构是 引读后感写作的一般结构是 引 议议 联联 结结 所谓所谓 引引 就是要从原文中引述材料 引出自己的 就是要从原文中引述材料 引出自己的 感受来源 感受来源 读是感读是感 的基础 写的基础 写 感感 不能离开原文的不能离开原文的 内容 更不能从头至尾没有对原文的简要介绍 如果不这内容 更不能从头至尾没有对原文的简要介绍 如果不这 样做 样做 读读 和和 感感 就脱节了 就脱节了 感感 便成了无源之水便成了无源之水 是不正确的 把原文中你觉得很好 很受感动的地方 是不正确的 把原文中你觉得很好 很受感动的地方 你感受最深的那件事 引述到文中来 可以直接摘抄原文你感受最深的那件事 引述到文中来 可以直接摘抄原文 的重点语句 然后写感想 也可以间接叙述原文内容 点的重点语句 然后写感想 也可以间接叙述原文内容 点 出感想是从何处产生的 总之 一定要交代清楚出感想是从何处产生的 总之 一定要交代清楚 感感 的的 由来 但要记住 由来 但要记住 感感 是文章主体 因此行文过程中内是文章主体 因此行文过程中内 容安排上要注意容安排上要注意 读读 和和 感感 的比例 课文内容引用不的比例 课文内容引用不 要太长 太细 否则会喧宾夺主 很多同学只有要太长 太细 否则会喧宾夺主 很多同学只有 读读 而而 无无 感感 照抄原文 以引述代替感想的写法成了对书的 照抄原文 以引述代替感想的写法成了对书的 内容介绍 从而使文章本末倒置 内容介绍 从而使文章本末倒置 所谓所谓 议议 就是要针对原文提出自己的感受 写读 就是要针对原文提出自己的感受 写读 后感重点应落在后感重点应落在 感感 字上 一定要把自己真实的感受写字上 一定要把自己真实的感受写 出来 还要写得具体 这样才能让人信服 要抓住体会最出来 还要写得具体 这样才能让人信服 要抓住体会最 深的一两点 任何一篇文章 读完后受到的触动是多方面深的一两点 任何一篇文章 读完后受到的触动是多方面 的 如果不加选择 面面俱到 泛泛的谈 那就根本什么的 如果不加选择 面面俱到 泛泛的谈 那就根本什么 也说不清楚 所以要选择自己体会最深刻 有独到见解的也说不清楚 所以要选择自己体会最深刻 有独到见解的 感受来写 千万不能感受来写 千万不能 感感 到哪里就写到哪里 那么如何到哪里就写到哪里 那么如何 选择感受的角度呢 注意以下两点 选择感受的角度呢 注意以下两点 1 1 选择你能发掘出深度的角度来写 不可勉为其难 选择你能发掘出深度的角度来写 不可勉为其难 2 2 感受点要有新意 切忌千人一面 所以写作时要全 感受点要有新意 切忌千人一面 所以写作时要全 面透彻地理解文章实质 紧扣原文中心同时从不同角度去面透彻地理解文章实质 紧扣原文中心同时从不同角度去 想 就会有不同的感受和启发 例如 想 就会有不同的感受和启发 例如 孙权劝学孙权劝学 一课一课 我们可以从吕蒙接受别人的意见角度来写 也可以从孙 我们可以从吕蒙接受别人的意见角度来写 也可以从孙 权善于劝说引导来谈 也可从学习的内因外因 鲁肃重学权善于劝说引导来谈 也可从学习的内因外因 鲁肃重学 识等角度来写 识等角度来写 读后感应力求入情入理 新鲜 活泼 有些同学写读读后感应力求入情入理 新鲜 活泼 有些同学写读 后感或是板着面孔议论一番 或是痛心疾首自责一番 前后感或是板着面孔议论一番 或是痛心疾首自责一番 前 者往往流于枯燥 后者则不大自然 要做到这一点 首要者往往流于枯燥 后者则不大自然 要做到这一点 首要 的是的是 言必由衷言必由衷 情动于中而发于辞情动于中而发于辞 只有深受启 只有深受启 发 确有所得 才能以理服人 以情动人 发 确有所得 才能以理服人 以情动人 所谓所谓 联联 就是联系 它有两层意思 一是对原文进就是联系 它有两层意思 一是对原文进 行材料分析 评论 二是要针对自己的感受联系实际生活行材料分析 评论 二是要针对自己的感受联系实际生活 这是很重要的一步 这是很重要的一步 对原文进行材料分析评论要略写但却不要不写 与实对原文进行材料分析评论要略写但却不要不写 与实 际生活的联系非常必要也非常重要 联系实际才能使文章际生活的联系非常必要也非常重要 联系实际才能使文章 有可读性 有价值 由原文推而广之 使原文的内容得到有可读性 有价值 由原文推而广之 使原文的内容得到 充分发挥 同时自己对原文的体会也会更深刻 可以联系充分发挥 同时自己对原文的体会也会更深刻 可以联系 自己的思想实际 工作实际 社会实际 现实生活及其他自己的思想实际 工作实际 社会实际 现实生活及其他 方面的实际 这一点是读后感的重要特点之一 也是区别方面的实际 这一点是读后感的重要特点之一 也是区别 于其他文体的主要界限 当然 联系实际并不是漫无边际于其他文体的主要界限 当然 联系实际并不是漫无边际 地去联系 而也必须如写议论文那样有很强的针对性 也地去联系 而也必须如写议论文那样有很强的针对性 也 就是说要有的放矢 决不能泛泛而谈 牵强附会 生拉硬就是说要有的放矢 决不能泛泛而谈 牵强附会 生拉硬 扯 要自然 要和情和理 扯 要自然 要和情和理 联系实际要注意以下几点 联系实际要注意以下几点 1 1 联系自己个人生活 不要写成自己某项成绩的汇报 联系自己个人生活 不要写成自己某项成绩的汇报 也不要写成检讨书 也不要写成检讨书 2 2 联系社会生活实际 一定要实事求是 注意分寸 联系社会生活实际 一定要实事求是 注意分寸 不说假话 大话 空话 这样才能不空洞 才能言中有物不说假话 大话 空话 这样才能不空洞 才能言中有物 深中肯綮 深中肯綮 3 3 联系实际时还要力争情理真切 情真才能感人 理 联系实际时还要力争情理真切 情真才能感人 理 切才有力量 切不可言不由衷 胡编乱造 切才有力量 切不可言不由衷 胡编乱造 4 4 联系实际时 联想要丰富 多关心国家大事 社会热 联系实际时 联想要丰富 多关心国家大事 社会热 点 各个领域的突出表现的人和事 多选择新近发生的新点 各个领域的突出表现的人和事 多选择新近发生的新 人新事 体现与时俱进的特点 人新事 体现与时俱进的特点 所谓所谓 结结 就是结尾 总结全文 重申自己的观点 就是结尾 总结全文 重申自己的观点 要求简洁有力 要求简洁有力 总之 写好一篇读后感无论怎样都不能只有引述没有总之 写好一篇读后感无论怎样都不能只有引述没有 感想 也不能人云亦云的重复别人的观点 应从文中提炼感想 也不能人云亦云的重复别人的观点 应从文中提炼 出新观点 结合现实生活 从新的角度写出内容较为深刻出新观点 结合现实生活 从新的角度写出内容较为深刻 又颇具新意的读后感 又颇具新意的读后感 范文范文 生活着是美丽的生活着是美丽的 读读 死亡日记死亡日记 的随想的随想 书名我是很久前就知道的 作者我也是久闻其名 只是书名我是很久前就知道的 作者我也是久闻其名 只是 此书我在内心却一直怯于去读它 因为我很难想像一个处此书我在内心却一直怯于去读它 因为我很难想像一个处 在死亡边缘的人会写些什么 在死亡边缘的人会写些什么 今天今天 39 度 神清 人无力 度 神清 人无力 仅食稀饭 昏睡 多人前来探望 仅食稀饭 昏睡 多人前来探望 疾病的颜色沾染了日记疾病的颜色沾染了日记 的美丽 死亡的气息浸透了日记的清纯的美丽 死亡的气息浸透了日记的清纯 直至昨晚临近午夜 我才下决心打开了这本封存一月之直至昨晚临近午夜 我才下决心打开了这本封存一月之 久的久的 日记日记 看不多时 我却发现 除了偶尔谈及他的病 看不多时 我却发现 除了偶尔谈及他的病 痛 更多的却是像在唠家常似的谈自己对生活的感悟 而痛 更多的却是像在唠家常似的谈自己对生活的感悟 而 且文采飞扬 内涵深刻 甚至通篇不乏鲁迅似的令人忍俊且文采飞扬 内涵深刻 甚至通篇不乏鲁迅似的令人忍俊 不禁的幽默不禁的幽默 越往后读越感觉轻松 越读越想读 竟找回了越往后读越感觉轻松 越读越想读 竟找回了 久违的深夜读书爱不释手的奇妙感觉 可是 在这背后 久违的深夜读书爱不释手的奇妙感觉 可是 在这背后 我却仍能感觉到一个在为生命呐喊的灵魂 我却仍能感觉到一个在为生命呐喊的灵魂 陆幼青无疑是坚强的 他的书名虽然悲凉 可在他的文陆幼青无疑是坚强的 他的书名虽然悲凉 可在他的文 章中 你却能感受到他顽强的生命力 他一边掐指算着那章中 你却能感受到他顽强的生命力 他一边掐指算着那 个个 太阳不再升起的某个早晨太阳不再升起的某个早晨 一边却始终关心着这个世 一边却始终关心着这个世 界 他用几近戏谑的笔法和独特的视角 谈到了港台文化 界 他用几近戏谑的笔法和独特的视角 谈到了港台文化 中国足球 甚至金庸和王朔的中国足球 甚至金庸和王朔的 大战大战 他不断地思考 不 他不断地思考 不 断地就社会问题提出自己的看法 他花很多时间考虑如何断地就社会问题提出自己的看法 他花很多时间考虑如何 提高生存的质量 降低死亡的伤害 他认为凡事都需有度 提高生存的质量 降低死亡的伤害 他认为凡事都需有度 让电视在人们的生活中占的比例过了头儿是很糟糕的事 让电视在人们的生活中占的比例过了头儿是很糟糕的事 因而他向女儿提出了因而他向女儿提出了 No TV 的忠告 他从一个的忠告 他从一个 静静等静静等 待死亡的解脱待死亡的解脱 的人的角度 娓娓道来自己的心路历程及的人的角度 娓娓道来自己的心路历程及 人生感悟 他说 人生感悟 他说 意志在跟死神搏斗当中是有用的 笑意志在跟死神搏斗当中是有用的 笑 容也一样 意志是可以去购买的 它的货币 是痛苦 而容也一样 意志是可以去购买的 它的货币 是痛苦 而 笑容 是自产自销的 笑容 是自产自销的 这是何等的洒脱这是何等的洒脱 陆幼青也是陆幼青也是 脆弱脆弱 的 尽管他能坦然直面死亡 但是的 尽管他能坦然直面死亡 但是 在字里行间 我还是感受到了他深入骨髓的对生的渴望 在字里行间 我还是感受到了他深入骨髓的对生的渴望 感受到了他对生活的无限眷恋 他希望友人不要太关心他 感受到了他对生活的无限眷恋 他希望友人不要太关心他 最好多最好多 麻烦麻烦 他 这样能使他感觉到活着的意义 他希他 这样能使他感觉到活着的意义 他希 望女儿也不必太听话 这样他还能尽一个父亲应尽的义务 望女儿也不必太听话 这样他还能尽一个父亲应尽的义务 陆幼青心灵最深处的那一丝细若游丝的脆弱的弦音 足以陆幼青心灵最深处的那一丝细若游丝的脆弱的弦音 足以 震颤每个人的心灵震颤每个人的心灵 我一向自诩超脱 我一向自诩超脱 少年不识愁滋味少年不识愁滋味 可陆幼青 可陆幼青 脆弱脆弱 的坚强让我振奋 令我敬佩 而他坚强的的坚强让我振奋 令我敬佩 而他坚强的 脆弱脆弱 则使我则使我 深深地感到震撼深深地感到震撼 一缕阳光从窗缝中钻了进来 不知不觉 已是清晨了 一缕阳光从窗缝中钻了进来 不知不觉 已是清晨了 我突然感到陆幼青写这本书的目的 不仅仅是要诠释死亡我突然感到陆幼青写这本书的目的 不仅仅是要诠释死亡 的意义 更是要奏响生命的赞歌的意义 更是要奏响生命的赞歌 生命如此美丽 死亡生命如此美丽 死亡 并不可怕 有目标 有追求 就有了希望 生活的困苦和并不可怕 有目标 有追求 就有了希望 生活的困苦和 病痛击不垮人 只要有希望有梦想 因为 希望和梦想会病痛击不垮人 只要有希望有梦想 因为 希望和梦想会 创造奇迹 创造奇迹 生活 是一种感性的东西 快乐和忧伤原来只在你的闪生活 是一种感性的东西 快乐和忧伤原来只在你的闪 念之间 让我们好好生活 好好体会生命的乐趣吧 因为念之间 让我们好好生活 好好体会生命的乐趣吧 因为 这是上天给我们的最丰厚的礼物 只要我们能豁达地面对这是上天给我们的最丰厚的礼物 只要我们能豁达地面对 生命 那么生命将会不断延续下去 生命之树将会常绿 生命 那么生命将会不断延续下去 生命之树将会常绿 写到这里 我想起了陆幼青在书中所写的一句话 写到这里 我想起了陆幼青在书中所写的一句话 慢慢 慢走 欣赏啊慢走 欣赏啊 是啊 让我们慢慢欣赏我们绚丽而充是啊 让我们慢慢欣赏我们绚丽而充 满诱惑力的人生吧满诱惑力的人生吧 做一个硬汉做一个硬汉 读读 老人与海老人与海 第一次读第一次读 老人与海老人与海 便觉得体内有一股冲动 有一种 便觉得体内有一股冲动 有一种 被长期束缚之后获得自由的快感 老渔夫桑提亚哥的硬汉被长期束缚之后获得自由的快感 老渔夫桑提亚哥的硬汉 子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象 子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象 他出海连续他出海连续 84 天没有捕到鱼 后来斗智斗勇 终于捕到天没有捕到鱼 后来斗智斗勇 终于捕到 了一条大马林鱼 返航途中又一路与鲨鱼搏斗 结果 大了一条大马林鱼 返航途中又一路与鲨鱼搏斗 结果 大 马林鱼还是被鲨鱼吃掉了 最后只剩下一副鱼骨架马林鱼还是被鲨鱼吃掉了 最后只剩下一副鱼骨架 足有足有 18 英尺长英尺长 老人与海老人与海 不是一般意义上的情节小不是一般意义上的情节小 说 更像是一部寓言小说 作者借助老人桑提亚哥的故事 说 更像是一部寓言小说 作者借助老人桑提亚哥的故事 表现的是在生与死的搏斗中的硬汉精神 作者用富于象征表现的是在生与死的搏斗中的硬汉精神 作者用富于象征 的笔法将他的的笔法将他的 硬汉子硬汉子 送到大自然中 让他在海上与大送到大自然中 让他在海上与大 马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗 以表现主人马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗 以表现主人 公公 在重压下的优美风度在重压下的优美风度 打不垮打不垮 是硬汉桑提亚哥的表现 也是小说的主题之是硬汉桑提亚哥的表现 也是小说的主题之 一 譬如说 他与大马林鱼相持一天半的时间 左手一直一 譬如说 他与大马林鱼相持一天半的时间 左手一直 抽筋 像蜷曲的鹰爪 右手被绳子勒得出了血 他把手浸抽筋 像蜷曲的鹰爪 右手被绳子勒得出了血 他把手浸 在海水里说 在海水里说 不坏 痛苦对一个男子汉来说不算什么 不坏 痛苦对一个男子汉来说不算什么 在与大马林鱼搏斗到最后关头 他头晕目眩 仍自言自语 在与大马林鱼搏斗到最后关头 他头晕目眩 仍自言自语 斗不过你吗 你是永远不会垮的吗斗不过你吗 你是永远不会垮的吗 海明威把世界看成海明威把世界看成 一个竞技场 任何英雄的行为都是可以实现的 正如作品一个竞技场 任何英雄的行为都是可以实现的 正如作品 所说 人可以被消灭 但就是不能被打败 真正的硬汉是所说 人可以被消灭 但就是不能被打败 真正的硬汉是 敢于向命运 向自然 向失败挑战的人 他可能在拼搏中敢于向命运 向自然 向失败挑战的人 他可能在拼搏中 一次次地失败 但他的精神是永远不会垮的 这就是人的一次次地失败 但他的精神是永远不会垮的 这就是人的 尊严所在 人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我 才能尊严所在 人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我 才能 证明自身的价值 证明自身的价值 读完小说 让我们回到现实中来 常听人说 现在的读完小说 让我们回到现实中来 常听人说 现在的 学生很累 不错 升学压力 社会压力 甚至还有家庭压学生很累 不错 升学压力 社会压力 甚至还有家庭压 力 被压得喘不过气来 因此 有人逃避了 退缩了 他力 被压得喘不过气来 因此 有人逃避了 退缩了 他 们不是硬汉 有人在失败后痛哭流涕 甚至自寻短见 他们不是硬汉 有人在失败后痛哭流涕 甚至自寻短见 他 们也不是硬汉 有些人侥幸成功了 便沾沾自喜 目空一们也不是硬汉 有些人侥幸成功了 便沾沾自喜 目空一 切 他们更不是硬汉 真正的硬汉子是跌倒了爬起来 爬切 他们更不是硬汉 真正的硬汉子是跌倒了爬起来 爬 起来后更想跳起来的人 起来后更想跳起来的人 在小说的结尾 作者故意安排了一个情节 老渔夫的孤在小说的结尾 作者故意安排了一个情节 老渔夫的孤 独与失败被一个孩子所理解 老人留给孩子的是独与失败被一个孩子所理解 老人留给孩子的是 打不败打不败 的精神 这个结尾似乎有点儿凄凉 但小说带给我的那股的精神 这个结尾似乎有点儿凄凉 但小说带给我的那股 冲动是抹不去的 做一个硬汉 我对自己说 冲动是抹不去的 做一个硬汉 我对自己说 永远的永远的 黄鹤楼黄鹤楼 我向来不喜欢诗歌 却对崔颢的我向来不喜欢诗歌 却对崔颢的 黄鹤楼黄鹤楼 情有独钟 情有独钟 向来不喜欢黯然销魂的惆怅 却对向来不喜欢黯然销魂的惆怅 却对 黄鹤楼黄鹤楼 之愁绪钟爱之愁绪钟爱 无比 无比 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 初一展卷 满目的惆怅跃然于纸 读者的思绪随之狂舞 初一展卷 满目的惆怅跃然于纸 读者的思绪随之狂舞 久久不愿释卷 无愧为七律的久久不愿释卷 无愧为七律的 开卷之作开卷之作 据说当初李白 据说当初李白 路过黄鹤楼时 竟因看见了此诗而无颜再提笔路过黄鹤楼时 竟因看见了此诗而无颜再提笔 眼前有景眼前有景 道不得 崔颢题诗在上头道不得 崔颢题诗在上头 由此我们就可窥一斑了 由此我们就可窥一斑了 全唐诗中 崔颢诗只存两首 因为少 所以我们就无法全唐诗中 崔颢诗只存两首 因为少 所以我们就无法 确定其风格特点 然从诗自身的角度来看 它是兼具浪漫确定其风格特点 然从诗自身的角度来看 它是兼具浪漫 主义的清新飘逸与现实主义的哀苦愁痛的 诗人以远古的主义的清新飘逸与现实主义的哀苦愁痛的 诗人以远古的 神话开篇 让读者优游于神话的仙境中 然而却接下一句神话开篇 让读者优游于神话的仙境中 然而却接下一句 此地空余黄鹤楼此地空余黄鹤楼 利用时空的剧烈反差 激起读者的怀 利用时空的剧烈反差 激起读者的怀 旧之情 沉浸在惆怅的氛围里 写至此可以说惆怅之情的旧之情 沉浸在惆怅的氛围里 写至此可以说惆怅之情的 口袋已经打开 这大概就是我们通常说的蓄势 感情之流口袋已经打开 这大概就是我们通常说的蓄势 感情之流 进一步宣泄 进一步宣泄 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 诗人诗人 所生活的年代正是大唐初建时 经历了五代十国的纷争 所生活的年代正是大唐初建时 经历了五代十国的纷争 战火与硝烟尚未熄灭 人民的生活还未安定 一介布衣的战火与硝烟尚未熄灭 人民的生活还未安定 一介布衣的 崔颢对此自然在其诗中会有所流露 虽然没有崔颢对此自然在其诗中会有所流露 虽然没有 朱门酒肉朱门酒肉 臭 路有冻死骨臭 路有冻死骨 那般尖锐 但是读完最后一句那般尖锐 但是读完最后一句 烟波江烟波江 上使人愁上使人愁 时 读者一定会产生这样的疑问 是什么使得时 读者一定会产生这样的疑问 是什么使得 作者的作者的 愁愁 如此之悠长如此之悠长 是对时光匆匆如流水的感怀 是是对时光匆匆如流水的感怀 是 对当时民生疾苦的同情 还是作者的思乡之情使然对当时民生疾苦的同情 还是作者的思乡之情使然 我们心我们心 中的疑问无穷 于是诗就达到了一种中的疑问无穷 于是诗就达到了一种 言欲尽 而意无穷言欲尽 而意无穷 的境界 把诗推向了一个更高的层次 的境界 把诗推向了一个更高的层次 综观全诗 我们不难发现全诗的主调是感叹流年似水 综观全诗 我们不难发现全诗的主调是感叹流年似水 青春不再 读完此诗 我深深地体味到了时间之匆匆 光青春不再 读完此诗 我深深地体味到了时间之匆匆 光 阴之可贵 比起杜秋娘的那首压卷之作阴之可贵 比起杜秋娘的那首压卷之作 劝君莫惜金缕衣 劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 花开堪折直须折 莫待无花空折枝劝君惜取少年时 花开堪折直须折 莫待无花空折枝 还略还略 胜一筹 无怪乎人们用胜一筹 无怪乎人们用 气势磅礴 意境悠远气势磅礴 意境悠远 来形容此来形容此 诗了 诗了 西游心记西游心记 读读 西游记西游记 有感有感 幼读幼读 西游记西游记 惟读其人物神奇 情节曲折 尤喜各路 惟读其人物神奇 情节曲折 尤喜各路 妖精与师徒四人玩儿妖精与师徒四人玩儿 不同的过程 永恒的结局不同的过程 永恒的结局 之游戏 之游戏 少年时读少年时读 西游记西游记 则爱悟空那支 则爱悟空那支 皇帝轮流做 明年到皇帝轮流做 明年到 我家我家 的棒子 恨三藏那看似凶狠实则无奈的咒语 叛逆的棒子 恨三藏那看似凶狠实则无奈的咒语 叛逆 时读 嘿 大闹天宫搅得九天不宁 何等爽快时读 嘿 大闹天宫搅得九天不宁 何等爽快 归隐时读 归隐时读 嘻 猴头再跳也跳不出如来手掌 有便是无 无即是嘻 猴头再跳也跳不出如来手掌 有便是无 无即是 有有 吴承恩只消轻舞盈毫 便将这众生之乐都游在了诸吴承恩只消轻舞盈毫 便将这众生之乐都游在了诸 位心里 这西行路也便不再是一条取经路 而成了一趟心位心里 这西行路也便不再是一条取经路 而成了一趟心 灵之旅 灵之旅 一一 曾经总弄不明白 神仙们本知道唐僧乃金蝉子转世 何曾经总弄不明白 神仙们本知道唐僧乃金蝉子转世 何 苦非要设他九九八十一难 待危机来时再来抬手相助呢苦非要设他九九八十一难 待危机来时再来抬手相助呢 何何 不散经下去 佛也轻松 僧也轻松 岂不两全其美不散经下去 佛也轻松 僧也轻松 岂不两全其美 后来才后来才 懂得 那经 非要抱定一个信念 不怕任何阻碍一往无前懂得 那经 非要抱定一个信念 不怕任何阻碍一往无前 方才取得回的方才取得回的 那是人生的功德圆满 是人生的终极境界 那是人生的功德圆满 是人生的终极境界 它只能被放置在最高的台阶上 底下则全部是撒旦的领地 它只能被放置在最高的台阶上 底下则全部是撒旦的领地 孙 猪 沙三人虽可孙 猪 沙三人虽可 一步登天一步登天 却取不得经 只有唐僧 却取不得经 只有唐僧 靠着忍耐 诚心 善心和毅力才得了真传 人本平凡 有靠着忍耐 诚心 善心和毅力才得了真传 人本平凡 有 些已决然踏上了寻经长旅 有些却仍行走在肉体间 世界些已决然踏上了寻经长旅 有些却仍行走在肉体间 世界 因此而有了差别 因此而有了差别 二二 据说 上帝无聊才创造了人 人类为对付这种戏弄 便据说 上帝无聊才创造了人 人类为对付这种戏弄 便 发明了规则以表明自己在认真活着 而不仅仅是玩具 突发明了规则以表明自己在认真活着 而不仅仅是玩具 突 然一天 孙猴子出来了 他毫不留情地打碎了一切规则 然一天 孙猴子出来了 他毫不留情地打碎了一切规则 于是被压在五行山下 幡然悔悟 竟成了佛 于是被压在五行山下 幡然悔悟 竟成了佛 据说 人是猴子变的 据说 人是猴子变的 上帝 佛 悟空 猴子 人上帝 佛 悟空 猴子 人 谁是宇宙的真正主宰谁是宇宙的真正主宰 三三 心生种种魔生 心灭种种魔灭 心生种种魔生 心灭种种魔灭 一切妖邪 本是人自己 有残忍的品格 就有残忍的妖 一切妖邪 本是人自己 有残忍的品格 就有残忍的妖 有虚伪的品格 就有变化的妖 有好色的德性 就有美女有虚伪的品格 就有变化的妖 有好色的德性 就有美女 蛇蛇 战胜妖邪 就是战胜自己 人说战胜自己容易 真战胜妖邪 就是战胜自己 人说战胜自己容易 真 的容易的容易 你打得赢几个白骨精你打得赢几个白骨精 人说战胜自己很难 真的很人说战胜自己很难 真的很 难难 棒子 钉耙 铁铲 加上一颗勇敢的心棒子 钉耙 铁铲 加上一颗勇敢的心 成败 一念成败 一念 之间 之间 心生种种魔生 心灭种种魔灭心生种种魔生 心灭种种魔灭 文题集萃文题集萃 1 1 读万卷书行万里路 读万卷书行万里路 2 2 读书使人 读书使人 可填充实 快乐等等 可填充实 快乐等等 3 3 近十年的学习生活几乎天天和书籍打交道 本单元又学 近十年的学习生活几乎天天和书籍打交道 本单元又学 了许多与读书有关的文章 拿起你的笔来 写下你的读书了许多与读书有关的文章 拿起你的笔来 写下你的读书 故事 让同学们分享你读书的喜怒哀乐 或发表你对读书故事 让同学们分享你读书的喜怒哀乐 或发表你对读书 的独特感悟 体验和见解 请以的独特感悟 体验和见解 请以 读书读书 为话题写一篇为话题写一篇 600600 字左右的文章 字左右的文章 4 4 当今社会中可阅读的东西很多 有人认为 应该多读流 当今社会中可阅读的东西很多 有人认为 应该多读流 行的作品 流行的作品用的是现代生活中鲜活的语言 反行的作品 流行的作品用的是现代生活中鲜活的语言 反 映的是当代人的思想感情 读起来轻松省力 有兴趣 吸映的是当代人的思想感情 读起来轻松省力 有兴趣 吸 收快 所以应该放在第一位 也有人认为应该多读经典名收快 所以应该放在第一位 也有人认为应该多读经典名 著 因为它是古今中外文化的精华 所以名著应该放在第著 因为它是古今中外文化的精华 所以名著应该放在第 一位的 针对两种不同的意见 你有何看法 请自拟题目一位的 针对两种不同的意见 你有何看法 请自拟题目 写一篇 写一篇 600600 字左右的文章发表自己的观点 字左右的文章发表自己的观点 5 5 培根的 培根的 谈读书谈读书 一文历来广为流传 你读了以后是否一文历来广为流传 你读了以后是否 也有一些感想呢 请自拟题目写一篇也有一些感想呢 请自拟题目写一篇 600600 字左右的读后感字左右的读后感 6 从五本名著 从五本名著 西游记西游记 水浒传水浒传 钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼 成的成的 朝花夕拾朝花夕拾 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记 和五篇课文和五篇课文 生于忧患 死于安乐生于忧患 死于安乐 送东阳马生序送东阳马生序 散步散步 皇帝的新装皇帝的新装 海燕海燕 中选择一篇写读后感 字数不中选择一篇写读后感 字数不 少于少于 600 字 福州中考作文字 福州中考作文 7 7 我与书的故事 我与书的故事 贵州省铜仁市中考作文贵州省铜仁市中考作文 审题思路审题思路 文题思路提示举例 文题思路提示举例 第第 2 2 题 读书使人题 读书使人 此题为半命题作文 学生写作前先要全盘考虑后补充完整此题为半命题作文 学生写作前先要全盘考虑后补充完整 题目 首先考虑文体 这个题目可以写成记叙文 也可以题目 首先考虑文体 这个题目可以写成记叙文 也可以 写成议论文 因为要填的的词语是你下面写作的重心 所写成议论文 因为要填的的词语是你下面写作的重心 所 以要考虑好哪一个方面你最有东西可写 如写记叙文 在以要考虑好哪一个方面你最有东西可写 如写记叙文 在 充实 快乐 两个词语中选择 很显然 充实和快乐是两充实 快乐 两个词语中选择 很显然 充实和快乐是两 个不同的概念 写作的侧重点也就不一样 充实则要表现个不同的概念 写作的侧重点也就不一样 充实则要表现 读书的收获 填补自身空白领域的知识 快乐则要表现读读书的收获 填补自身空白领域的知识 快乐则要表现读 书过程中的乐趣 可以是有所得之乐 也可以是读书过程书过程中的乐趣 可以是有所得之乐 也可以是读书过程 中的趣人趣事 如写议论文 题目就是中心论点了 那你中的趣人趣事 如写议论文 题目就是中心论点了 那你 要在草稿纸上分别简单地写出你拥有的论据 看哪一个充要在草稿纸上分别简单地写出你拥有的论据 看哪一个充 分 哪一个有话可写 如此思量一番 文章的结构也大概分 哪一个有话可写 如此思量一番 文章的结构也大概 清晰了 然后再对文章的布局作些调整就可以了 语言的清晰了 然后再对文章的布局作些调整就可以了 语言的 功夫就不是在试场上能决定的了 功夫就不是在试场上能决定的了 第第 4 4 题 题 这道作文题的要求可说比较清楚了 要写一篇议论文 观这道作文题的要求可说比较清楚了 要写一篇议论文 观 点就是你认为是把名著放第一位 还是把流行放在第一位点就是你认为是把名著放第一位 还是把流行放在第一位 当然无论是认为哪个放在第一位 严格的来说应该都不 当然无论是认为哪个放在第一位 严格的来说应该都不 算错 但你还是要权衡一下你能为哪一种观点找到充足的算错 但你还是要权衡一下你能为哪一种观点找到充足的 根据 两种说法都各有一定的道理 但对于中学生来说 根据 两种说法都各有一定的道理 但对于中学生来说 读书是为了给以后的做人和运用语文打下底子 当然应该读书是为了给以后的做人和运用语文打下底子 当然应该 以读名著为主 针对中学生中的以读名著为主 针对中学生中的 读图热读图热 韩流韩流 哈哈 日族日族 应该泼点冷水 可摆事实讲道理 如 名著是经时应该泼点冷水 可摆事实讲道理 如 名著是经时 间筛选留下的硕果 教育部推荐青少年必读名著 读名著间筛选留下的硕果 教育部推荐青少年必读名著 读名著 有以一当十的作用 名著已成为当代人共同的文化素养等有以一当十的作用 名著已成为当代人共同的文化素养等 等 还可从反面说流行也不是一点也不能沾 而是一定要等 还可从反面说流行也不是一点也不能沾 而是一定要 适量 且要选择其中的精华 这样可使文章更有说服力 适量 且要选择其中的精华 这样可使文章更有说服力 习作平台习作平台 我与书的故事我与书的故事 题记 生活中没有书籍 就好像没有阳光 生活中没题记 生活中没有书籍 就好像没有阳光 生活中没 有书籍 就好像鸟儿没了翅膀 有书籍 就好像鸟儿没了翅膀 莎士比亚莎士比亚 也许是厌倦了苦燥无味的化学方程式 也许是为了逃也许是厌倦了苦燥无味的化学方程式 也许是为了逃 避令人窒息的避令人窒息的 x y 我切盼着每天与你见面 你一次又一次 我切盼着每天与你见面 你一次又一次 地陪伴着我 你用那泛着清香的扉页 引领着我走向一个地陪伴着我 你用那泛着清香的扉页 引领着我走向一个 鲜活的世界鲜活的世界 我心中那份渴望 那片怡人的我心中那份渴望 那片怡人的 绿地绿地 你的知识广阔无垠 你的语言富有哲理 你的目光是你的知识广阔无垠 你的语言富有哲理 你的目光是 那么温暖 好像能融化世界上所有冰冻了的心 你的双手那么温暖 好像能融化世界上所有冰冻了的心 你的双手 是那么温柔 好像能抚平人间的累累伤痕是那么温柔 好像能抚平人间的累累伤痕 当我因失败而痛苦迷惘时 你总这样对我说 当我因失败而痛苦迷惘时 你总这样对我说 真正的真正的 光明并不是没有黑暗的时候 只不过永远不为黑暗所遮蔽光明并不是没有黑暗的时候 只不过永远不为黑暗所遮蔽 罢了 真正的英雄并不是永远没有卑下的情操 只是不为罢了 真正的英雄并不是永远没有卑下的情操 只是不为 卑下的情操所左右罢了 当你要战胜外来敌人时 首先得卑下的情操所左右罢了 当你要战胜外来敌人时 首先得 战胜你内在的敌人 你不必害怕沉沦堕落 只要你不断地战胜你内在的敌人 你不必害怕沉沦堕落 只要你不断地 自拔与更新 自拔与更新 当我因成功而手舞足蹈时 你总这样对我说 当我因成功而手舞足蹈时 你总这样对我说 天外有天外有 天 人外有人 强中更有强中手 真正的强者 不但要经天 人外有人 强中更有强中手 真正的强者 不但要经 得起失败的考验 还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼 当得起失败的考验 还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼 当 你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时 只怕别人已到了峰巅你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时 只怕别人已到了峰巅 了 了 当我因困惑而不能自拔时 你总这样对我说 当我因困惑而不能自拔时 你总这样对我说 人的一人的一 生中会遇到很多人 有的是流星 有的是恒星 流星是美生中会遇到很多人 有的是流星 有的是恒星 流星是美 的 可它终究是一颗流星 流星的意义在于瞬间即逝 流的 可它终究是一颗流星 流星的意义在于瞬间即逝 流 星的美也只源于刹那间 流星毕竟是流星 若追寻长久 星的美也只源于刹那间 流星毕竟是流星 若追寻长久 只能等待属于自己的那颗恒星 死死地抓住这瞬间的美 只能等待属于自己的那颗恒星 死死地抓住这瞬间的美 痛苦只能是自己 痛苦只能是自己 当我畏首畏尾踌躇不前时 你给我送来这样的诗句 当我畏首畏尾踌躇不前时 你给我送来这样的诗句 自信人生二百年 会当水击三千里自信人生二百年 会当水击三千里 长风破浪会有时 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海 我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑 是啊 这就是你 不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪 是啊 这就是你 不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪 还是窗外肆虐着凛冽的寒风 只要和你在一起 就会在热还是窗外肆虐着凛冽的寒风 只要和你在一起 就会在热 浪之中享受一片清凉 在严寒之中享受一份温暖浪之中享受一片清凉 在严寒之中享受一份温暖 满分点评满分点评 本文有三个亮点值得考生借鉴 亮点之一 本文有三个亮点值得考生借鉴 亮点之一 不落窠臼 跳出了记叙文的约束 独辟溪径 别开生面 不落窠臼 跳出了记叙文的约束 独辟溪径 别开生面 选择了行文自由的散文形式来写 给读者耳目一新的感觉 选择了行文自由的散文形式来写 给读者耳目一新的感觉 亮点之二 作者以自己的感情变化为线索 摘取书中名句 亮点之二 作者以自己的感情变化为线索 摘取书中名句 连缀成篇 自然合成 天衣无缝 亮点之三 语言清新 连缀成篇 自然合成 天衣无缝 亮点之三 语言清新 流畅 特别是用第二人称 以呼告的形式娓娓道来 亲切流畅 特别是用第二人称 以呼告的形式娓娓道来 亲切 感人 挥洒自如 个性化十足 还大量地运用了比喻 拟感人 挥洒自如 个性化十足 还大量地运用了比喻 拟 人 排比 引用等修辞手法 更增强了语言艺术的感染力人 排比 引用等修辞手法 更增强了语言艺术的感染力 我与书的故事我与书的故事 我的世界很小很小我的世界很小很小 除了我除了我 就只有书就只有书 我的世界很大很大我的世界很大很大 除了我除了我 全都是书 全都是书 题记题记 清晨的校园 清晨的校园 寂静 寂静 我一个人捧着一本书我一个人捧着一本书 悠悠地踱悠悠地踱 轻轻地吟轻轻地吟 慢慢地想慢慢地想 静静静静 地思 清晨的校园里地思 清晨的校园里 空气好新鲜空气好新鲜 我像呼吸清新的空气一样我像呼吸清新的空气一样 呼吸着书呼吸着书 因为书对我永远都是新奇的 多少个日日夜夜因为书对我永远都是新奇的 多少个日日夜夜 多多 少个春花秋月少个春花秋月 我周围的事物不断变化我周围的事物不断变化 花红柳绿花红柳绿 生机盎然生机盎然 黄叶飞舞黄叶飞舞 白雪铺地白雪铺地 但我对书的热爱从未因周围事物的改变但我对书的热爱从未因周围事物的改变 而改变过 反而而改变过 反而 它给了我无尽的遐思 它给了我无尽的遐思 目睹外婆家的景致目睹外婆家的景致 不禁想到不禁想到 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 小桥流水人小桥流水人 家家 的人间美景的人间美景 看到家乡的李花盛开看到家乡的李花盛开 忽如一夜春风来忽如一夜春风来 千树千树 万树梨花开万树梨花开 的诗句不禁脱口而出的诗句不禁脱口而出 目睹目睹老师老师的辛勤劳动的辛勤劳动 情情 不自禁地想到不自禁地想到 春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干 的伟大精的伟大精 神神 看见同学们个个奋力拼搏看见同学们个个奋力拼搏 刻苦耐劳的劲头刻苦耐劳的劲头 我想那是我想那是 问问 渠哪得清如许渠哪得清如许 为有源头活水来为有源头活水来 的缘故罢的缘故罢 宽敞的教室 宽敞的教室 安静 安静 老师老师的讲课像磁铁一样深深地吸引着我的讲课像磁铁一样深深地吸引着我 我像海绵一样贪我像海绵一样贪 婪地吮吸着知识的甘露 因为我深知婪地吮吸着知识的甘露 因为我深知 一年之计在于春一年之计在于春 一天一天 之计在于晨之计在于晨 的深刻内涵 不管是课内书还是课外书的深刻内涵 不管是课内书还是课外书 我都非我都非 常喜爱 因为我陶醉于汲取知识的快乐 我会抓住机遇去常喜爱 因为我陶醉于汲取知识的快乐 我会抓住机遇去 体验体验 一览众山小一览众山小 的雄伟的雄伟 去追随去追随 一行白鹭上青天一行白鹭上青天 的清丽的清丽 去感受去感受 曲径通幽处曲径通幽处 的盛景的盛景 去观看去观看 飞流直下三千尺飞流直下三千尺 的气的气 势势 去了解去了解 大漠孤烟直大漠孤烟直 的旷远 的旷远 黄昏的斜阳 黄昏的斜阳 平静 平静 一个人静静地走在回家的路上一个人静静地走在回家的路上 看到被斜阳染红的晚霞看到被斜阳染红的晚霞 我我 感到好美感到好美 好美 然而好美 然而 夕阳无限好夕阳无限好 只是近黄昏只是近黄昏 这一切的 这一切的 一切一切 我都是从书中 从现实生活中 真切体验到 感受到我都是从书中 从现实生活中 真切体验到 感受到 的 的 读万卷书读万卷书 行万里路行万里路 我和书的故事注定没完没了 我和书的故事注定没完没了 将一将一 直延续下去 直延续下去 满分简评满分简评 这是一篇优美的这是一篇优美的中考中考作文作文 亮点有三亮点有三 一是以精彩的题记开启全篇一是以精彩的题记开启全篇 告诉读者告诉读者 我我 的世界就由的世界就由 我我 与与 书书 组成组成 说说 大大 亦亦 大大 说说 小小 亦亦 小小 开门见山开门见山 直直 接点题 接点题 二是构思精巧 二是构思精巧 清晨的校园清晨的校园 宽敞的教室宽敞的教室 黄昏的斜阳黄昏的斜阳 仿佛就是仿佛就是 3 幅图画幅图画 层次清晰层次清晰 结构明了 结构明了 3 幅图画同中有异幅图画同中有异 异中有同异中有同 寂静寂静 安静安静 平静平静 就是各自的特点就是各自的特点 归纳干净 归纳干净 利落 独到 利落 独到 三是语言自然 灵动三是语言自然 灵动 善引古诗句善引古诗句 为文章增色不少 为文章增色不少 读读 简爱简爱 有感有感 公元公元 18461846 年 在英国北部一个偏僻的小山村里 一座年 在英国北部一个偏僻的小山村里 一座 牧师住宅二楼的窗前 坐着一个身材矮小 相貌平常的姑牧师住宅二楼的窗前 坐着一个身材矮小 相貌平常的姑 娘 在窗外 是一片了无微型机的墓地 墓地尽头是一望娘 在窗外 是一片了无微型机的墓地 墓地尽头是一望 无际的长满石楠的荒原 窗前的姑娘正在奋笔疾书 用她无际的长满石楠的荒原 窗前的姑娘正在奋笔疾书 用她 的悲苦和怨愤 激情和想象 构建着一个既是内心也是外的悲苦和怨愤 激情和想象 构建着一个既是内心也是外 界 既是微观也是宏观的独特世界 叙述着一个朴实无华 界 既是微观也是宏观的独特世界 叙述着一个朴实无华 真实感人的故事 塑造着一个生而不幸 历尽艰辛 敢于真实感人的故事 塑造着一个生而不幸 历尽艰辛 敢于 奋力抗争和顽强追求的少女 这位姑娘就是夏洛蒂奋力抗争和顽强追求的少女 这位姑娘就是夏洛蒂 勃朗勃朗 特 特 所有的本文经典小说中 我最喜欢的就是所有的本文经典小说中 我最喜欢的就是 简爱简爱 暑假这几日无聊 便又拿出来仔细读了一遍 算是重温 暑假这几日无聊 便又拿出来仔细读了一遍 算是重温 小说平实的叙述 既不像昆德拉牢骚满怀的议论 也小说平实的叙述 既不像昆德拉牢骚满怀的议论 也 没有村上小说里徘徊的阴沉之气 我的心情随着主人翁在没有村上小说里徘徊的阴沉之气 我的心情随着主人翁在 字里行间跌宕起伏读完之后 感慨满腹字里行间跌宕起伏读完之后 感慨满腹 很多的偶然 组成了人生的必然 人如浮萍般 随波很多的偶然 组成了人生的必然 人如浮萍般 随波 逐流 若说有内在的连贯性 那也只是人内在的修养喜好 逐流 若说有内在的连贯性 那也只是人内在的修养喜好 对人生的态度 性格等等与外在客观环境不断磨合的本真 对人生的态度 性格等等与外在客观环境不断磨合的本真 那是人之成为人的内存的决定 也是人性光辉的所在 是那是人之成为人的内存的决定 也是人性光辉的所在 是 平凡里的闪光点 平凡里的闪光点 我个在许多假设 假设简不是在那样的家庭环境中遭我个在许多假设 假设简不是在那样的家庭环境中遭 遇到种种不幸 假设她在所受教育期间的困难使她屈服倒遇到种种不幸 假设她在所受教育期间的困难使她屈服倒 地 假设她不是在罗彻斯特家当家庭教师 或者出走之后地 假设她不是在罗彻斯特家当家庭教师 或者出走之后 永不回头 那又如何 这许多的不确定 组成了简的一生 永不回头 那又如何 这许多的不确定 组成了简的一生 而从中我们看到了什么 而从中我们看到了什么 在课堂上 教师总会教育我们要用自己的双手去创造在课堂上 教师总会教育我们要用自己的双手去创造 美好的人生可是现实生活中 一些大人对待生活的态度却美好的人生可是现实生活中 一些大人对待生活的态度却 又是如此的简单又是如此的简单 听天由命 顺其自然 但是 有没有人听天由命 顺其自然 但是 有没有人 这么想过 人生的道路是不平坦的 有着无数的困难和无这么想过 人生的道路是不平坦的 有着无数的困难和无 数的岔路口 面对这些岔路口 每一个人都得做出自己的数的岔路口 面对这些岔路口 每一个人都得做出自己的 选择 当你选择一个的同时 又刚好错过了另一个 甚至选择 当你选择一个的同时 又刚好错过了另一个 甚至 是无数个 任何人对未来是未知的 所以 你只能保证自是无数个 任何人对未来是未知的 所以 你只能保证自 己的选择是适合自己的 却不能确定这是不是完美的 生己的选择是适合自己的 却不能确定这是不是完美的 生 命历程的选择其实是无所谓的 因为怎么走都是一生 所命历程的选择其实是无所谓的 因为怎么走都是一生 所 以 以 简爱简爱 吸引我的不是简做出了怎样的选择 而是她吸引我的不是简做出了怎样的选择 而是她 在历经生命的过程中熠熠灼目的人格魅力 在历经生命的过程中熠熠灼目的人格