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文档简介

爬山虎的脚爬山虎的脚 学习目标学习目标 1 认识 5 个生字 会写 11 个生字 正确读写 引人注意 均 匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵全文 学习重点学习重点 了解爬山虎的特点 理清课文的叙述顺序 学习难点学习难点 学习作者细心观察的方法 培养留心周围事物的意识 媒体运用媒体运用 1 硬件媒体 计算机 投影仪 2 软件媒体 文字 画面 教学时间教学时间 30 分钟 教学过程预设教学过程预设 一 谜语激趣 导入课文一 谜语激趣 导入课文 老师有几个谜语想让大家猜一下 上搭架 下搭架 条条青龙藤上挂 丝瓜 上搭架 下搭架 串串珍珠藤上挂 葡萄 导语 无论是丝瓜还是葡萄都需要搭架子 才能往高处生长 而爬山 虎 也是一株软软的藤 可它不用搭架子 也能往高处爬 今天我 们就来学习一下叶圣陶观察到的爬山虎的脚吧 二 整体感知课文 学习生字新词二 整体感知课文 学习生字新词 1 读读课题 谈一谈自己想解决什么问题 2 解决一些在课文中能直接找到答案的问题 3 学习词语 4 教师范读 三 细读课文 深入探究三 细读课文 深入探究 1 学习第三自然段 今年 我注意了 注意 是什么意思 那么作者也就是文中的 我 注意了什么呢 板书 位置 样子 颜色 2 学习第四自然段 1 叶爷爷重点观察了爬山虎是怎样爬墙的 师板书 怎么爬 到底爬山虎的脚是怎么爬墙的呢 拿起笔 圈一圈爬墙的动词 板书 触 巴 拉 贴 2 边读边演 帮助理解 3 赞美爬山虎 指导朗读 爬山虎就是这样 一脚一脚 地往上爬 朝着目标不放弃 由这个 一脚一脚 你想到了哪个成语 脚踏实地 3 学习第二自然段 1 再次回归 今年 我注意了 如果不认真耐心地看 我们可能发现爬山虎脚的奥秘吗 可见这个 注意 多么重要 指着 来 大家再读一遍 你从这句话中还读出了什么 2 你觉得叶子美在什么地方 画出来读一读 交流交流 3 再次赞美爬山虎的脚 它的光芒几乎都被叶子全抢去了 但它 没有埋怨 一直 默默地做好自己的事情 四 联系生活 拓展与延伸四 联系生活 拓展与延伸 1 体会作者观察细致 2 快乐尝试 学生练笔 请同学们打开记忆的闸门 用一句或几句话来描述一下你喜欢 的植物或者生活中感兴趣的事物 课后练习课后练习 回家后去仔细观察一下你周围的植物 相信每个同学都会有自 己的惊喜发现或泡点豆子 每天看看他们的变化 然后可以写观察 日记 下星期的语文习作课进行交流 板书设计
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