漫话陶瓷课堂实录

漫画陶瓷漫画陶瓷 课堂实录课堂实录 授课人 香坊区劳动技术教育学校 刘晓莹 课堂实录 一 游戏导入 师 同学们知道动漫吗 喜欢动漫吗 生 知道 喜欢 师 那我要考考大家 看谁能最快速度地猜出图片中的形象是谁 生 机器猫 黑猫警长 龙猫 师 当动漫遇上陶瓷会怎样呢 你能用我们手中的瓷泥制作出像图片中一样可爱的动漫形 象吗 今天我们就一起来尝试一下用陶瓷来制作动漫形象 大屏幕出示课题 二 总结方法与实践操作 师 我们都知道动漫形象一定有一个原型 或者是人物 或者是动物 也可能是植物或者 其他 那么你知道动漫形象与原型之间的最大的区别是什么吗 生 夸张 可爱 概括 拟人 师 怎么样对原型进行概括呢 那就是 图形概括法 下面我们就来运用 图形概括 法 给图片中的小兔子进行动漫形象概括 多媒体演示课件出示兔子图片 学生对兔子身体结构进行概括 生 身体是椭圆形 头是圆形 耳朵是椭圆形 鼻子和嘴是圆形 眼睛是圆形 师 如果用陶瓷制作 四元素 来解说这些图形 应该怎样表现呢 生 身体用椭圆形泥球 头用圆形泥球 耳朵用椭圆形泥片 鼻子和嘴用半个泥球 眼睛 是小泥球 师 怎么样让这个小兔子更可爱呢 我们来欣赏一组图片 多媒体出示演示图片 各种造型的动漫兔子 师 如果我现在让你来做这个小兔子 你能做出来吗 你准备怎么做 生 先做一个椭圆形或者圆形的身体 在做五官和四肢 师 好 下面我们来看看在制作中应注意的事项和要求 多媒体演示课件展示要求 1 要先做主体再做细节 2 动漫形象的身体要做空心处理 否则不易干燥 烧制易碎 3 作品表面要打磨光滑 可以用手指打磨 也可以借助工具进行打磨 所有的装饰 做好后也要打磨光滑 然后再进行粘贴 4 装饰要用彩色泥来完成 用泥浆粘贴 保证粘牢 师 你想好做什么了吗 下面我们来欣赏一组图片 看看能不能带给你一些启发 多媒体演示图片 3 作品展评 竞拍 师 同学们都做完了吗 生 做完了 师 好 下面我们进行小组推选 每个小组推选 2 3 个做的最好的作品 我们进行一次现 场竞拍 最受欢迎的作品将赢得本节课最佳作品奖 作品的作者将成为本节课的最佳陶艺 师 学生小组讨论推荐 师 请被推荐作品的同学带着你设计的动漫形象一起到前面来 作品托在手掌上 小心不 要掉在地上 师 下面我们从第一件作品开始竞拍 这是一件 作品 喜欢这件作品的同学请举手 学生举手 教师统计人数 师 请作品的制作者记住喜欢你作品的人数 下面介绍第二件作品 这是一件 作品 请喜欢第二件作品的同学举手 师 经过同学们的竞拍 获得本节课最佳作品奖的作品是 它的制作者是 请这位 同学向前一步 其他同学回到自己的座位 下面我将为今天的最佳陶艺师 同学颁奖 陶瓷小制作一件 另外 今天各小组推荐的其他作品的作者均可获得纪念奖一份 下课 后到我这里领取 生 掌声 4 课堂小结 师 同学们今天我们自己设计并制作了一个全新的陶瓷动漫形象 你对你自己创作的动漫 形象还满意吗 生 满意 师 手工陶瓷的魅力就在于它是你倾注了感性与努力的 是唯一的 所以你们能创作出了 这么多可爱的 漂亮的