语文教研组工作总结

二二年级语文教研组工作总结年级语文教研组工作总结 2013 年秋季学期就要结束了 我们教研组成员在学校的统一领导下 团结协作 真抓实干 踏踏实实地开展教研活动 有目的 有计划 有 步骤地加强课堂教学研究 圆满地完成了本学期的教学教研工作 现将 本学期我们组的教研工作总结如下 一 一 教研工作的开展教研工作的开展 本学期我组教师积极 认真完成教导处下达的每一项任务 按时按 质上交各种材料 一学期来我们所做的 1 认真开展好集体备课 开学初 我们就自己年级的实际工作情况 本年段的新课标展开了 交流和讨论 每班都制定了合理 有效的教学计划 依据本年级 本学 科特点 我们拟定本学期教研重点为 识字教学是我们这册的教学重点 本组老师积极参加学校的教学研讨活动 几乎没有缺席现象 同时 认真参加本组的集体备课 按照学校的 每周一学 及重点教研内容 即本学期的教研方向 聚焦课堂实践 关注读写结合 认真开展好 教研活动 对 欢庆 我要的是葫芦 从现在开始 红领巾 真好 我是什么 等篇目进行了认真细致的集体备课 每次教研活动 我们都认真抓好以下环节 集体备课 组织听课 评课 总结 并且我 们还探讨了 如何组织课堂纪律 如何辅导后进生 如何激励学生 评 价学生等实实在在的教育教学问题 2 认真做好各项教学工作 1 上课 布置作业 批改作业 以及平时的辅导学生 我们都 认真对待 另外 我们对教师的教案 学生作业 单元检测等进行互相 查阅 并进行反馈 提出建议 互相取长补短 如 我们的作业布置 写 生字词 造句 听写 写日记 背诵等作业每班都是互相取长补短的 2 开展丰富多彩的学习活动 如班级里的诵读比赛 讲故事比 赛 背书比赛 手抄报比赛等 每班都有图书角 而且能充分利用图书 角为孩子服务 3 及时做好期中 期末复习工作的研讨活动 使得全组成员都 能有计划 有目的地开展总复习教学工作 二 二 教研组特色 团结协作教研组特色 团结协作 我们一年级教研组是一个团结互助 高效合作的集体 每位老师在 这个集体中工作心情愉快 气氛融洽 教研组就像我们的家 我们年级 组有一个 Q 群 我们不仅是每周二下午进行教研活动 平时在办公室或 者在家里也经常共同探讨教育教学经验 交流工作心得 从开学初的教 材分析 每周的集体备课 每次的听课评课 练习题的整理 以及每次 测试评卷等环节 都留下我们集体智慧的结晶 特别是期末复习阶段 我们分工合作 一起找归类练习题 杨艳阳负责看拼音写词语 樊丽芳 负责形近字组词 苏冬梅负责多音字和同音字 陆爱艳负责句子的训练 卢巧巧负责阅读训练 潘慧梅负责课文内容填空 我负责近反义词和四 字词语方面的整理归类 然后大家还互相检查补缺补漏 并打印出来给 孩子们复习 做到资源共享 共同进步 尺有所短 寸有所长 每位老 师都有长处和短处 如能相互学习 相互借鉴 扬长避短 我们的工作 就能事半功倍 三 我们的收获与成绩三 我们的收获与成绩 1 现在我们的学生大多数能养成良好的行为习惯 学生的良好的 学习习惯逐渐养成 表现在 守纪律 有礼貌 学生到校主动进班阅读 课堂上认真听讲 踊跃举手发言 学会规范写字 按时完成作业 2 我们组的教学成绩稳步上升 在班级人数较多的情况下也取得 了好成绩 每班的平均分都在 90 分以上 这个学期的段考平均分最高的 和最低的相差 2 5 分 3 教研的自觉延伸 我们不仅周二下午进行集体备课 在平时的 备课中也不由自主地引发一些有关读写结合等的教学争议 存同求异 4 研讨了一些我们发现的问题 并总结出一些有效实用的教学做 法 如本册教程 我会写 和 我会认 的生字教学 如何恰当地处理 这两项生字教学环节 阅读教学中低年级对句 段的教学要求如何 是 否让学生概括课文的主要内容 复习中 怎样使归类复习与课本复习整 体融合等 5 本学期期末考试中 各班平均分都达 90 多分 最高分 96 05 分 最低分 93 68 分 优秀率 97 54 及格率 100 大家都取得了 不错的成绩 四 存在不足及今后努力的方向存在不足及今后努力的方向 1 教学研究 强化成果意识还有待加强 我们教研组开展集体备课 上好展示课 探讨教育教学经验等 只 是重参与 没有在讨论的同时进行有效地反思 今后我们还需注重对自 己的教学经验进行总结 反思 并在撰写论文上下功夫 2 继续抓好学生的课堂常规 培养学生良好的学习习惯 3 教育教学工作还没有做得很到位 如辅导后进生还不够到位 对低年级教学的探讨有待加强等 总之 在本学