川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习D卷

第 1 页 共 18 页 川教版初中历史七年级上册川教版初中历史七年级上册 5 55 5 活跃的学术思想同步练习活跃的学术思想同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题 选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 2 分 下列人物中 哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践 A 孔子 B 董仲舒 C 老子 D 韩非子 2 2 分 面对核战争的威慑和地区冲突 世界 75 位诺贝尔奖获得者认为 人类要在 21 世纪生存下去 必须回到 2500 年前 从孔子那里寻找智慧 他们指的智慧是指孔子 A 礼 的思想 B 扩大教育对象的做法 C 仁 的思想 D 因材施教的方法 3 2 分 秦国成为战国七雄中实力最强的国家 主要原因是 A 使用的铁农具最多 B 使用牛耕最普遍 C 商鞅变法最彻底 D 兴修水利工程最多 4 2 分 论语 是大思想家孔子的语录 宋代宰相赵普有 半部论语治天下 之说 孔子思想的核心主张 是 A 仁 和 礼 B 因材施教 第 2 页 共 18 页 C 为政以德 D 有教无类 5 2 分 历史学家钱穆认为中国学术思想最灿烂的时期是秦以前 那时曾有位思想家说 大直若屈 大 巧若拙 大辩若讷 静胜躁 寒胜热 清净为天下正 他最有可能是 A 孔子 B 孟子 C 韩非子 D 老子 6 2 分 我国是世界文明古国之一 对世界文明发展做出突出贡献 下列文明成就属于我国的 A 夏朝 B 商朝 第 3 页 共 18 页 C 西周 D 汉朝 7 2 分 诸子百家中哪家思想对后世影响最大 A 儒家 B 道家 C 法家 D 墨家 8 2 分 今年 4 月 27 日河北保定市学者贾延清 李金泉历时 10 余年编纂的 唐明皇御注道德经 由中央 编译出版社出版发行 具有很高的历史和文献价值 道德经 所反映的核心思想是 A 仁 B 事物有对立面 对立的双方能相互转化 C 兼爱 非攻 D 法治 9 2 分 对于政治 他主张改革 实行法治 强调制定了 法 就要严格执行 任何人也不能例外 他 是 指春秋战国时期的 A 孔子 B 孟子 C 庄子 D 韩非 10 2 分 春秋战国至秦汉时期 各种思想流派纷呈 有同学对各种主流思想进行整理 将它们分别描述为 封建正统思想的奠基者 法治思想的建立者 朴素辩证法的提出者 兼爱非攻的倡导者 按顺序它们分别 应代表 A 儒 道 墨 法 第 4 页 共 18 页 B 法 儒 道 墨 C 儒 法 道 墨 D 道 法 墨 儒 11 2 分 某电视台要招聘一批栏目主持人 假如时光倒流到两千多年前 你认为最适合当 法制空间 栏 目主持人的是 A 老子 B 韩非 C 墨子 D 孔子 12 2 分 提出 知己知彼 百战不殆 思想的是 A 孙武 B 孙膑 C 韩非 D 荀子 13 2 分 1691 年出版的 论语 英译本近年在德国汉堡被发现了 书的前言写着 这位哲学家的道德 是无限辉煌的 请问这位哲学家思想的核心是 A 法治 B 无为而治 C 兼爱 非攻 D 仁 14 2 分 孔子是我国伟大的教育家 他对我国的教育事业作出了极大的贡献 被尊称为 万世师表 下 列选项最能体现他教育平等思想的是 A 有教无类 第 5 页 共 18 页 B 创办私学 C 不耻下问 D 因材施教 15 2 分 促成中华文明内聚性的最重要的因素是孔子创立的儒家学说 下列属于孔子思想的是 仁 为政以德 兼爱 无为而治 A B C D 16 2 分 下列关于 百家争鸣 的说法中 不正确的是 A 出现的背景是社会急剧变化 B 是一个思想文化繁荣的局面 C 出现于春秋时期 D 是中国古代第一次思想文化发展的高峰 17 2 分 我无为而民自化 我好静而民自正 我无事而民自富 我无欲而民自朴 大小多少 报怨以 德 图难于其易 为大于其细 天下难事必作于易 天下大事必作于细 以上观点反映了诸子百家中哪一学派的 思想主张 A 墨家 B 道家 C 法家 D 儒家 18 2 分 下列有关春秋战国时期诸子百家的表述 错误的是 A 墨子 兼爱 非攻 第 6 页 共 18 页 B 韩非 春秋无义战 C 庄子 无为而治 D 孙武 知己知彼 百战不殆 19 2 分 春秋战国时期 形成了百家争鸣的局面 下列学派受到秦国统治者青睐的是 A 儒家 B 墨家 C 道家 D 法家 20 2 分 如图是某电视剧中出现的一块匾额 匾额题字中 仁 的思想源自哪一学派 A 儒家 B 墨家 C 道家 D 法家 21 2 分 和谐社会的重要内容之一是社会公平 教育公平是社会公平的基础 中国古代大思想家孔子的主 张中 对今天倡导教育公平有借鉴意义的是 A 以德化人 B 以礼治国 C 因材施教 D 有教无类 22 2 分 墨子希望人们互助互爱 反对侵略战争 他主张 第 7 页 共 18 页 A 无为而治 B 仁者爱人 C 兼爱 非攻 D 制天命而用之 23 2 分 春秋战国是我国社会大变革时期 围绕如何治理国家 四位学者发表了下面四点看法 其中代表 儒家观点的是 A 用 仁政 治理天下 B 法行改革 依法治国 C 顺其自然 无为而治 D 虔诚信佛 行善积德 24 2 分 小明同学在课本剧 百家争鸣 中扮演法家代表人物韩非 下列属于他的台词的是 A 为政以德 有教无类 B 兼爱非攻 提倡节俭 C 顺其自然 无为而治 D 严刑酷法 中央集权 25 2 分 和谐社会的重要内容之一是社会公平 教育公平是社会公平的基础 下列思想中对今天倡导教育 公平有借鉴意义的是 A 讲求 仁政 B 以 礼 治理国家 C 因材施教 D 有教无类 二 二 列举题 列举题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 26 5 分 列举 第 8 页 共 18 页 儒家学派的创始人 道家学派的创始人 墨家的创始人 法家的代表人物 兵家的鼻祖 三 三 材料题 材料题 共共 9 9 题 共题 共 147147 分分 27 20 分 思想解放推动社会进步 阅读以下材料 回答问题 材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则 法家思想中的变革精神 成为历代进步 思想家 政治家改革图治的理论武器 它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神 百家争鸣 是中国历史上 第一次思想解放运动 对当时和日后社会发展 起了巨大推动作用 材料二 要拥护那德先生 便不行不反对孔教 礼法 贞节 旧伦理 旧政治 要拥护那赛先生 便不得不 反对旧艺术 旧宗教 要拥护德先生又要拥护赛先生 便不得不反对国粹和旧文学 陈独秀 材料三 1 儒家学派的创始人是谁 据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义 2 材料二反映了中国近代发生的什么运动 这场运动高举哪 两面大旗 3 图一和图二所述内容分别与哪一事件有关 4 图一中孟德斯鸠提出了什么学说 以权力约束权力 写出图一与图二事件之间的内在联系 28 30 分 五千年奋斗结晶的中华传统文化 正滋养着我们 据要求回答问题 第 9 页 共 18 页 1 社会大变革一定是思想大发展的时代 写出春秋战国时期 孔子的主要思想与 百家争鸣 中道家 法 家的代表人物 2 社会大变革一定是思想大发展的时代 写出春秋战国时期 孔子的主要思想与 百家争鸣 中道家 法 家的代表人物 3 近代中华传统文化经历了剧烈变革的阵痛 汪荣组认为 康有为和章炳麟是突破传统思想束缚的先 锋 阅读下列摘自 康章合论 的材料 甲 1878 年 康有为在求 学时 息思苍生国苦 则同然而哭 1879 年 他又说 既念民生艰难 天与我聪明才力拯救之 乃哀物悼世 以经营天下 为志 乙 章炳麟希望即使国亡 国魂可以不亡 终可复国 欲令国魂不亡 唯有掌 握国性 坚持文化认同 主张读经与其提倡国学 都是出之于保持中国文化 特性的冬季 而文化特性有关于一个国家民族的存亡 请回答 甲反映了康有为怎样的志向 写出它的主要政治活动 概括以中章炳麟的主张 新文化运动时 期 陈独秀对这一主张持何种态度 写出新文化运动的主要内容 4 近代中华传统文化经历了剧烈变革的阵痛 汪荣组认为 康有为和章炳麟是突破传统思想束缚的先 锋 阅读下列摘自 康章合论 的材料 甲 1878 年 康有为在求 学时 息思苍生国苦 则同然而哭 1879 年 他又说 既念民生艰难 天与我聪明才力拯救之 乃哀物悼世 以经营天下 为志 乙 章炳麟希望即使国亡 国魂可以不亡 终可复国 欲令国魂不亡 唯有掌 握国性 坚持文化认同 主张读经与其提倡国学 都是出之于保持中国文化 特性的冬季 而文化特性有关于一个国家民族的存亡 请回答 甲反映了康有为怎样的志向 写出它的主要政治活动 概括以中章炳麟的主张 新文化运动时 期 陈独秀对这一主张持何种态度 写出新文化运动的主要内容 5 有学者认为 社会繁荣后 对传统文化的看法也逐渐理智 写出我国决定开始改革开放的会议名称 列 举此后我国在理论和祖国统一方面的重大成就各一例 6 有学者认为 社会繁荣后 对传统文化的看法也逐渐理智 写出我国决定开始改革开放的会议名称 列 举此后我国在理论和祖国统一方面的重大成就各一例 第 10 页 共 18 页 29 20 分 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣 请结合下列材料 回答相关问题 小邮票 大舞台 看新闻 学历史 材料二 奠定中华民族精神的儒家 法家 道家等传统思想 诸子百家就是在这样一个大背景下形成 的 百家争鸣不是坐而论道 而是与中国社会的实践紧密相连 争鸣的过程也是一个试错的过程 而决定学 派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向 1 杏坛讲学 表现了孔子教育上的成就 请简单介绍一下这些成就 孔子 周游列国 会宣传自己的哪 些政治主张呢 2 道德与伦理价值 道 是为纪念老子而发行的邮票 请你为邮票配上正确的文字注释 3 这一时期除了 儒家 法家 道家 还有哪一重要学派 说出这一学派的代表人物及其主张 4 当时的 天下大势 是什么 哪家学派的主张符合这一大势 30 20 分 中华文明源远流长 绵延不绝 成就辉煌 对人类进步做出了伟大贡献 阅读有关材料 回答 问题 材料一 春秋战国时期 诸侯割据纷争 旧的社会制度进一步崩溃 新的社会制度逐步确立 儒 法 道 墨 阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张 各家学派之间进行激烈的论争 出现了 百家争鸣 的局 面 材料二 如图所示 第 11 页 共 18 页 图片来自蔡志忠 孔子说 仁者的叮咛 材料三 夫严刑者 民之所畏也 重罚者 民之所恶也 吾以是明仁义爱惠之不足 而严刑重罚之可以 治国也 韩非子 材料四 现代国家固然需要强调依法治国 但也要强调以德治国 法治与德治必须结合 法可厚德 德可 固法 只有大力加强思想道德建设和精神文明建设 坚持德治和法治统一 自律和他律并重 社会才能稳定有序 中国传统德治思想的现代选择 1 根据材料一 指出 百家争鸣 出现的背景是什么 意思相近即可 各学派争论的共同问题是什么 2 据材料二孔子提出了怎样的治国主张 孔子的思想核心是什么 3 材料三中韩非子的思想主张是什么 4 依据材料四 指出正确的治国方略应该是什么 我们应该怎样对待传统文化 31 35 分 阅读材料 回答问题 变革是推动历史发展的动力 探究中外政治 经济 思想 科技发展的进程 有助于我们进一步认识人类社 会发展的基本情况 材料一 图一 图二 材料二 及秦孝公用商君 坏井田 开阡陌 急耕战之赏 倾邻国而雄诸侯 至于始皇 遂并天下 第 12 页 共 18 页 汉书 食货志上 材料三 材料四 图四 孟子 图五 达 芬奇 材料五 图六 图七 1 根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度 2 根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制 3 根据材料二 归纳 商君 改革的两项措施 4 根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么 面对这一问题 美国政府采取了什么措施 材料二与材 料三中的两次改革历史作用有何相同之处 第 13 页 共 18 页 5 材料四中图四人物与哪次历史事件有关 他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想 6 材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么 其核心思想是什么 7 材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业 对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁 32 2 分 儒家学派的创始人是大教育家 他的言论收集在 一书 33 0 分 拿破仑是个传奇历史人物 他给我们留下了许多值得思考的历史问题 阅读下列材料 回答问题 材料一 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被弄得筋疲力尽的法兰西共和国所需要的军事独裁者 恩格斯 材料二 拿破仑法典 第一次确认了民事权利平等 废除贵族特权 财产所有权无限和契约自由等民法基 本原则 有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典 改编自北师版 历史 九年级上册 材料三 拿破仑通过不断的对外战争建立起辽阔的大帝国 将比利时 荷兰 德意志和意大利的一部分据为 直接统治区 间接统治的地区则有意大利王国 莱茵联邦 威斯特伐利亚王国 西班牙王国 瑞士 华沙大公国 等 华师版 世界历史 九年级上册 材料四 1810 1826 年 波澜壮阔的拉丁美洲独立运动 粉碎了西班牙 葡萄牙的殖民枷锁 创建了 17 个 独立国家 基本奠定了现代拉美的政治版图 百度百科 第 14 页 共 18 页 34 15 分 阅读下列材料 材料一 樊迟问仁 子曰 爱人 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所 不欲 勿施于人 论语 材料二 某中学初一 1 班新学期刚刚开学 班中屡次出现乱扔纸屑 破坏公物的现象 班长召集班干部商 讨解决 大家因为意见不统一而争论了起来 劳动委员 一定要严厉处罚 罚值日 实在不行 一次罚 5 元 学习委员 同学之间应该互助互爱 不能采取粗暴的做法 生活委员 随他们去吧 扔几张废纸而已 无所谓的事 根本不用管 请回答