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一年级下册数学重难点复习资料一位置1. 、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。上面、下面、左面、右面、前面、后面。2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。二20以内的退位减法方法：相加算减分解法过程：如：129=3129=3 把12分解成10和2过程：想9+3=12先算：10-9=1则12-9=32、应用题：已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：和、一共、共、总的等。已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。求一个数比另一个数多（少）几？用减法计算。三图形的拼组1、 平面图形的拼组区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。(对边相等)正方形的特点：四条边长度都相等。（2） 常见拼组：两个完全相同的长方形可拼成长方形。两个完全相同的正方形可以拼成长方形。四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。2、 立体图形的拼组（1） 区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。（2） 常见拼组两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。 四100以内数的认识1、10个十是100，读作一百，写作100。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。6、 只有个位的数是一位数，最大的一位数是9。 有个位、十位的数是两位数，最小的两位数是10，最大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位数，100是最小的三位数。7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。8、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。9、
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